【總結(jié)】北師版六年級上第四單元拓展閱讀《手拉手》(一課時)主備人蘇艷玲欣賞歌曲第24屆奧運(yùn)會于1988年9月17日在韓國的漢城(即現(xiàn)在的首爾)舉行,共有159個國家和地區(qū)的8465名運(yùn)動員(其中女運(yùn)動員2476人),參加了23個大項(xiàng)237個單項(xiàng)的比賽。吉祥物Hodori第24
2024-11-21 01:32
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級品德與社會上冊第四單元各族兒女手拉手共同創(chuàng)建我們共同的祖國中華五千年的燦爛文化,是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的,每個民族都為中華文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們水稻原來長在南方,七千多年前這塊土地上就生活著我們的祖先。我們小麥原來生長在西亞,是西部少數(shù)民族把種植技術(shù)帶到了中原,隨著人口的不斷遷徙
2024-12-12 22:50
【總結(jié)】手拉手送溫暖簡報(bào) 手拉手送溫暖活動溫暖了不少人的心,今天我們就一起來看看手拉手送溫暖簡報(bào)吧! 手拉手送溫暖簡報(bào)【1】 7月17日上午,***公司發(fā)起了“救助我身邊的同事”募捐活動。募...
2025-04-05 13:04
【總結(jié)】手拉手征服手提山文/紅楓第一次聽到領(lǐng)隊(duì)如此語重心長地講述膝蓋重要性的溫馨提醒;第一次目睹如此注重環(huán)保理念并身體力行的領(lǐng)隊(duì);第一次見識如此把安全放在首要位置的戶外組織;第一次看到如此團(tuán)結(jié)協(xié)作友愛互助的團(tuán)隊(duì)。——題記總感覺自己骨子里有那么一點(diǎn)點(diǎn)追求冒險(xiǎn)尋求刺激的基因,所以看到377戶外網(wǎng)的“強(qiáng)線穿越手提山,新驢勿報(bào)”的帖子后,我毫不猶豫地讓楊柳細(xì)腰替自己報(bào)了名。12月14日早
2025-05-27 22:47
【總結(jié)】第一篇:手拉手校際交流活動 促進(jìn)校際交流引領(lǐng)教師成長 為了適應(yīng)時代發(fā)展的需求,努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展,全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動的深入開展,我校堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則...
2024-10-17 07:50
【總結(jié)】第一篇:“手拉手獻(xiàn)愛心”活動小結(jié) 山陽城區(qū)一中 “手拉手獻(xiàn)愛心”活動小結(jié) 四月十九日,我校部分師生代表在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,到手拉手學(xué)校法官中心學(xué)校舉行了獻(xiàn)愛心“手拉手”聯(lián)誼活動。在聯(lián)誼大會...
2024-10-07 11:17
【總結(jié)】第一篇:手拉手一幫一 開展“結(jié)對子”活動 為青年教師成長搭建平臺 ——“手拉手一幫一”骨干教師與青年教師結(jié)對子活動計(jì)劃 為了扎實(shí)推進(jìn)我校校本教研工作,充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)工作中的帶頭示范作用...
2024-10-25 11:03
【總結(jié)】 關(guān)于手拉手演講發(fā)言 關(guān)于手拉手演講發(fā)言為,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。 仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使...
2025-01-16 23:44
【總結(jié)】城鄉(xiāng)手拉手活動總結(jié) 開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動,主要目的是讓少先隊(duì)員們走向農(nóng)村生活,走向純樸的生活。通過城鄉(xiāng)少先隊(duì)員之間的交流、互助、服務(wù),引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)知社會,從而培養(yǎng)愛國主義、集體主義和社會...
2025-03-31 22:45
【總結(jié)】第一篇:少先隊(duì)手拉手活動計(jì)劃 少先隊(duì)“一隊(duì)一品---手拉手活動”計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,以全...
2024-10-08 23:45
【總結(jié)】第一篇:課文《手拉手》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、閱讀歌詞,理解大意,有感情地朗讀課文。了解“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)形式。 2、理解課文內(nèi)容,體會與發(fā)揚(yáng)“友誼、團(tuán)結(jié)、參與、和平、競爭”的奧運(yùn)精神。...
2024-10-17 19:29
【總結(jié)】第一篇:城鄉(xiāng)手拉手活動方案 織金四小與三甲小學(xué)“少先隊(duì)手拉手”活動 具體實(shí)施方案 “手拉手互助活動”在當(dāng)今社會有著豐富的教育內(nèi)涵,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)實(shí)際措施。為落實(shí)上級教育主...
2024-11-09 02:48
【總結(jié)】第一篇:黨支部“手拉手”活動方案 行政后勤處、民辦教育研究所“手拉手、創(chuàng)先爭優(yōu)” 活動方案(初稿) 一、活動主題:行政后勤處、民辦教育研究所深化創(chuàng)先爭優(yōu)開展基層組織建設(shè)年活動 二、活動目的: ...
2024-11-09 00:38
【總結(jié)】第一篇:《讓我們手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì) 《讓我們手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《讓我們手拉手》是遼師版品德與社會三年級下冊第二單元的內(nèi)容,本單元的主題是“關(guān)心與幫助”,本課通過學(xué)生生活中的真實(shí)事例,讓...
2024-10-21 14:59
【總結(jié)】第一篇:手拉手活動游戲方案 電子工程部手拉手活動游戲方案 一、正話反說 游戲規(guī)則: 1、八個代表隊(duì)各出一人參加游戲。 2、主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。說一個詞語,參與者要反著說一遍,比如“新...
2024-10-08 18:50