【總結(jié)】Unit5NatureandCulture?Lesson3Warm-upWhatcanyouseeinthispicture?DiscussLead-inWhataretheytalkingabout?They’retalkingabouttheirvisittoAn
2024-11-16 23:52
【總結(jié)】Unit2AllAroundMeLesson2Warm-upLet’sreviewdowntownLakeOntariostadiumQueen’sParkartgallerypubliclibraryLead-inFreetalkPleaseintroduceyo
【總結(jié)】人教新起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)Unit2AllAroundMeLesson3FreetalkWhatdoeshelooklike?He’stall.He’scute.He’skindandfriendly.Warm-upHe’sfat.He’sactive.handsome
2024-12-11 16:06
【總結(jié)】Unit6Lesson1教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit6【主題】SummerVacation【課時(shí)】第1課時(shí):Lesson1一、本課教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)有關(guān)TravelPlan,WinterVacation,
2024-11-28 23:05
【總結(jié)】Unit4單元測(cè)試卷一、根據(jù)漢語(yǔ)意思,補(bǔ)全下列單詞。1.ho____ey(曲棍球)2.m____se(駝鹿)3.beav____(海貍)4.ra__c____n(浣熊)5.s__e____al(特殊,特別)二、按要求寫單詞。1.happy(反義詞)____________2
2024-11-28 10:31
【總結(jié)】Unit5Lesson1教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit5【主題】NatureandCulture【課時(shí)】第1課時(shí):Lesson1一、本課教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)有關(guān)Weather,Seasons,Sportsa
2024-11-19 17:58
【總結(jié)】Unit3Lesson1教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit3【主題】DailyLife【課時(shí)】第1課時(shí):Lesson1一、本課教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)有關(guān)MyDay,AfterSchoolActivities,Weeken
2024-11-19 17:44
【總結(jié)】Unit1FunTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit1【主題】KeepingHealthy【課時(shí)】第5課時(shí):FunTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略讀懂短文,了解日常生活中人們的健康飲食標(biāo)準(zhǔn),并把這些標(biāo)準(zhǔn)作為自己合理化飲食的參考。
2024-11-19 17:59
【總結(jié)】Unit1StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit1【主題】KeepingHealthy【課時(shí)】第7課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠在教師的引導(dǎo)下,借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事,完成故事后的句子排序練習(xí),并嘗試表演故事。
2024-12-01 22:09
【總結(jié)】Unit2Lesson1教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit2【主題】AllAroundMe【課時(shí)】第1課時(shí):Lesson1一、本課教學(xué)目標(biāo)1.1.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)有關(guān)Communities,Parks,Neighbourhoods和
【總結(jié)】Unit3單元教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit3語(yǔ)言技能目標(biāo)第一層次:、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)所學(xué)話題的重點(diǎn)詞匯和功能句,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和技能進(jìn)行交流。。導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的提示或要求寫幾個(gè)意義連貫的句子。第二層次:引導(dǎo)學(xué)生借助圖片和
2024-11-19 17:25
【總結(jié)】Unit5單元教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit5語(yǔ)言技能目標(biāo)第一層次:1.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)所學(xué)話題的重點(diǎn)詞匯和功能句,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和技能進(jìn)行交流。2.引導(dǎo)學(xué)生就所聽(tīng)或所讀信息與他人展開(kāi)對(duì)話交流。3.引導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的提示或要求
【總結(jié)】Unit5FreeTimeLesson2人教版新起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewgoforapiicgoskatinggocampingplaytheviolindothehouseworkL
2024-11-17 13:42
【總結(jié)】Unit6單元教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit6語(yǔ)言技能目標(biāo)第一層次:1.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前幾冊(cè)所學(xué)話題的重點(diǎn)詞匯和功能句,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和技能進(jìn)行交流。2.引導(dǎo)學(xué)生就所聽(tīng)或所讀內(nèi)容與他人展開(kāi)對(duì)話交流。3.引導(dǎo)學(xué)生仿照閱讀文段,按相應(yīng)的提示或要求寫幾
【總結(jié)】Unit1KeepHealthy?Lesson1Warm-up?Let’ssing(單擊圖片可播放動(dòng)畫)Anappleadaykeepsthedoctoraway.Lead-in?Let’sreviewLead-in1.Whatwouldyoulike