【正文】 息定量普通調(diào)查報(bào)告二、選擇題美國(guó)最著名的民意測(cè)驗(yàn)機(jī)構(gòu)是（C）A、蘭德B、哈里斯C、蓋洛普C、塞林格社會(huì)調(diào)查研究中，當(dāng)自變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng)，因變量的數(shù)值隨著發(fā)生不均等的變動(dòng)，這種相關(guān)關(guān)系是（D）A、正相關(guān)B、負(fù)相關(guān)C、直線相關(guān)D、曲線相關(guān)在社會(huì)調(diào)查研究中，抽樣主要解決的是（B）A、調(diào)查資料的收集問(wèn)題B、調(diào)查對(duì)象的選取問(wèn)題C、節(jié)約人力，財(cái)力和時(shí)間的問(wèn)題D、從個(gè)別認(rèn)識(shí)一般的問(wèn)題最理想和最便捷的訪談?dòng)涗浄绞绞牵―）A、當(dāng)場(chǎng)記錄B、事后記錄C、手工記錄D、機(jī)器記錄從整個(gè)社會(huì)看，知名度最高的電腦統(tǒng)計(jì)分析軟件是（C）A、SASB、SPSSC、ExcelD、AMOS20世紀(jì)20年代以后，社會(huì)調(diào)查研究的重心轉(zhuǎn)移到了（A）A、美國(guó)B、蘇聯(lián)C、德國(guó)D、英國(guó)一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是指（B）A、內(nèi)在效度B、外在效度C、效標(biāo)效度D、結(jié)構(gòu)效度查找文獻(xiàn)應(yīng)盡可能主要采用（B）A、參考文獻(xiàn)查找法B、檢索工具查找法C、計(jì)算機(jī)查找法D、綜合查找法便于對(duì)訪談結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和定量分析的訪談?lì)愋褪牵―）A、個(gè)別訪談B、集中訪談C、深度訪談D、結(jié)構(gòu)式訪談在各種調(diào)查方法中，最復(fù)雜、最高級(jí)的是（D）A、文獻(xiàn)法B、問(wèn)卷法C、觀察法D、實(shí)驗(yàn)法1目前，人們大都按照美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家拉扎斯菲爾德的主張，將概念的具體化和操作化的過(guò)程分為以下階段（ACEF）A、概念的形成B、概念的篩選C、概念的界定D、概念的分解E、選擇測(cè)量指標(biāo)F、編制綜合指標(biāo)1文獻(xiàn)法的基本步驟包括（ADF）A、文獻(xiàn)搜集B、文獻(xiàn)閱讀C、文獻(xiàn)篩選D、摘錄信息E、文獻(xiàn)整理F、文獻(xiàn)分析1觀察法的局限性主要是（BCDEF）A、可靠性不高B、受時(shí)間空間條件的限制C、易受到觀察者主觀因素的影響D、資料整理和分析難度大E、獲得合作有一定難度F、難以進(jìn)行定量分析1對(duì)數(shù)字資料進(jìn)行分組的一般步驟是（BCE）A、判斷資料類(lèi)別B、選擇分組標(biāo)志C、確定分組界限D(zhuǎn)、賦予各組數(shù)碼E、編制變量數(shù)列F、制作統(tǒng)計(jì)圖表1修改調(diào)查報(bào)告須經(jīng)過(guò)檢查和修改兩個(gè)階段。檢查的范圍是（BDEF）A、思想B、觀點(diǎn)C、論證方法D、格式E、資料F、字句1抽樣的一般步驟有（ABCDEF）A、界定總體B、設(shè)計(jì)抽樣方案C、制定抽樣框D、決定抽樣方法E、實(shí)際抽取樣本F、評(píng)估樣本1問(wèn)卷法實(shí)施步驟包括（BCDE）Ａ、確定內(nèi)容 Ｂ、設(shè)計(jì)問(wèn)卷Ｃ、選擇調(diào)查對(duì)象Ｄ、分發(fā)問(wèn)卷Ｅ、回收問(wèn)卷 Ｆ、分析問(wèn)卷1個(gè)別訪談法的優(yōu)點(diǎn)主要有（ADF）Ａ、訪談?wù)吲c被訪談?wù)呋?dòng)，收集資料更為深入 Ｂ、節(jié)省人力、物力、財(cái)力Ｃ、訪談范圍不受限制Ｄ、靈活性大，適用性強(qiáng)Ｅ、對(duì)訪談?wù)邲](méi)有特別要求Ｆ、環(huán)境可以控制，資料的質(zhì)量可以保證1正式統(tǒng)計(jì)表的組成，一般有（ACDF）Ａ、標(biāo)題Ｂ、內(nèi)容Ｃ、欄目 Ｄ、數(shù)字Ｅ、來(lái)源Ｆ、表注目前最常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括（ABCDF）Ａ、標(biāo)題Ｂ、署名Ｃ、導(dǎo)語(yǔ) Ｄ、主體 Ｅ、論證 Ｆ、結(jié)尾三、名詞解釋說(shuō)明：學(xué)生的回答不要求與本答案文字完全一致，只要意思相同即可。、效度：指的是測(cè)量的有效性，即一個(gè)測(cè)量準(zhǔn)確測(cè)量的程度。（2分）測(cè)量的效度包括兩方面內(nèi)容：第一，測(cè)量方法的效度，主要表現(xiàn)為測(cè)量指標(biāo)與所測(cè)量變量之間的相關(guān)程度。第二，測(cè)量結(jié)果的效度，主要表現(xiàn)為測(cè)量結(jié)果與變量值的相關(guān)程度。測(cè)量的效度又有兩層含義，即內(nèi)在效度和外在效度。前者是指一項(xiàng)測(cè)量的方法，資料和結(jié)論對(duì)該測(cè)量本身的有效性；后者則特指一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性。對(duì)測(cè)量效度的檢驗(yàn)很重要的是對(duì)內(nèi)在效度和外在效度的檢驗(yàn)。檢驗(yàn)效度的方法分為內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和效標(biāo)效度三種。（3分）文獻(xiàn)搜集：廣義的文獻(xiàn)搜集是指將文獻(xiàn)按照一定方式集中組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并按照文獻(xiàn)用戶(hù)需求查找出有關(guān)文獻(xiàn)或文獻(xiàn)中包含的信息內(nèi)容的過(guò)程，它包括文獻(xiàn)的存儲(chǔ)和文獻(xiàn)檢索兩個(gè)過(guò)程。狹義的文獻(xiàn)搜集則專(zhuān)指后者。社會(huì)調(diào)查研究中文獻(xiàn)法所使用的是狹義的文獻(xiàn)搜集概念。(3分)文獻(xiàn)法的實(shí)施是從文獻(xiàn)搜集開(kāi)始的。文獻(xiàn)搜集的方法包括文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)搜集兩個(gè)環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)檢索有人工文獻(xiàn)檢索、計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索和參考文獻(xiàn)查找法三種。文獻(xiàn)搜集的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。（2分）資料分析：它是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測(cè)，以揭示社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過(guò)程。（2分）一般認(rèn)為它包括三方面內(nèi)容，即定性分析、定量分析和理論分析。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析，但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計(jì)分析。（3分）定量研究：是指運(yùn)用概率、統(tǒng)計(jì)原理對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過(guò)程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究。（2分）在收集資料方面，定量研究強(qiáng)調(diào)如果不能進(jìn)行普查，則應(yīng)當(dāng)運(yùn)用抽樣技術(shù)選擇樣本；在對(duì)樣本進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)，定量研究必須有一定結(jié)構(gòu)，能對(duì)調(diào)查過(guò)程、調(diào)查方法和調(diào)查技術(shù)實(shí)施嚴(yán)格控制，對(duì)調(diào)查結(jié)果能夠進(jìn)行量化。定量研究具有科學(xué)性、客觀性的特點(diǎn)，調(diào)查結(jié)果更為細(xì)化。（3分）四、簡(jiǎn)答題請(qǐng)指出社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象都有哪些？答：社會(huì)調(diào)查研究的最基本對(duì)象就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，所要面對(duì)的首先是社會(huì)的三個(gè)基本要素：自然環(huán)境、人口和文化。另外還有形形色色、種類(lèi)繁多的具體對(duì)象：個(gè)人、初級(jí)社會(huì)群體、社會(huì)組織、階級(jí)和階層、民族、社區(qū)、社會(huì)行為、社會(huì)產(chǎn)品。文獻(xiàn)信息的摘錄工作應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？答：摘取信息一般有以下步驟：瀏覽：就是文獻(xiàn)搜集告一段落后，將搜集到的文獻(xiàn)資料全部閱讀一遍（包括對(duì)音像文獻(xiàn)的視聽(tīng)），以對(duì)它們有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，即大致了解文獻(xiàn)的內(nèi)容，初步判明文獻(xiàn)的價(jià)值。篩選：就是在瀏覽的基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)查課題的需要，從所搜集的文獻(xiàn)中選出可用部分。精讀：就是對(duì)于篩選出的可用文獻(xiàn)要認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，同時(shí)著重在理解、聯(lián)想、評(píng)價(jià)等方面下功夫。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步明確對(duì)于調(diào)查研究課題有價(jià)值的信息。記錄：就是把在精讀中確認(rèn)的有價(jià)值信息記錄下來(lái)，供進(jìn)一步分析研究之用。簡(jiǎn)述概率抽樣的類(lèi)型及其含義。答：概率抽樣依照具體抽樣方法的不同，分為以下類(lèi)型：（1）簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣又稱(chēng)純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組成樣本（3分）（2）系統(tǒng)抽樣。系統(tǒng)抽樣也稱(chēng)等距抽樣或機(jī)械抽樣，是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。（3分）（3）分類(lèi)抽樣。分類(lèi)抽樣也叫類(lèi)型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類(lèi)，然后從每一類(lèi)中按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱(chēng)為分類(lèi)樣本，它們的集合即為總體樣本。（3分）（4）整群抽樣。整群抽樣又稱(chēng)聚類(lèi)抽樣或集體抽樣，是將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些群體，每一個(gè)群體為一個(gè)抽樣單位，再用隨機(jī)的方法從這些群體中抽取若干群體，并將所抽出群體中的所有個(gè)體集合為總體的樣本。（3分）（5）多階段抽樣。多階段抽樣又稱(chēng)多級(jí)抽樣或分段抽樣，就是把從總體中抽取樣本的過(guò)程分成兩個(gè)或多個(gè)階段進(jìn)行的抽樣方法。（3分）五、問(wèn)答題個(gè)別訪談成功與否的關(guān)鍵是什么？如何做到這一點(diǎn)？答：對(duì)訪談?wù)咛釂?wèn)與被訪談?wù)呋卮鹉芊褡龅接行Э刂剖窃L談成功與否的關(guān)鍵，而一定的提問(wèn)方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。（1）提問(wèn)方法在提問(wèn)時(shí)，主要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：1從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。2提問(wèn)有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬定的提問(wèn)提綱，由簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問(wèn)。3適時(shí)追問(wèn)。4題目轉(zhuǎn)換自然。5注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問(wèn)切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還可以采用動(dòng)作方式，在不知不覺(jué)中改變?cè)掝}?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。6保持客觀中立。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性，不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。7特殊問(wèn)題特殊處理。8語(yǔ)言表達(dá)方式要恰當(dāng)。（2）行為方式在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過(guò)程的控制。禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng)，能夠根據(jù)被訪談?wù)咚勄榫扯兓?。要注意一些?dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。舉例說(shuō)明應(yīng)當(dāng)怎樣選擇社會(huì)調(diào)查研究課題？答案要點(diǎn)：社會(huì)調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專(zhuān)題和公認(rèn)的重大問(wèn)題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門(mén)課題、空白課題、有爭(zhēng)議的疑難問(wèn)題等，也都具有一定的理論意義和研究?jī)r(jià)值。其中要特別注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從這樣幾個(gè)角度來(lái)考慮：提出新的創(chuàng)造性理論；重新驗(yàn)證已被證明的理論的正確性；對(duì)某一理論作補(bǔ)充論證；證明某一理論的新的 適用性；質(zhì)疑，否定或部分否定原有理論；對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答，等等。從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，對(duì)社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用，或者對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都可以作為調(diào)查研究課題。課題最好與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問(wèn)題或新聞熱點(diǎn)相關(guān)，即重點(diǎn)考慮時(shí)代要求解決的實(shí)際問(wèn)題。有些問(wèn)題雖然不是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的課題。從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來(lái)選題?？傊{(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟程度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來(lái)確定。選題還應(yīng)該考慮先從簡(jiǎn)單、具體開(kāi)始。在選題時(shí)，最好能夠有專(zhuān)家指導(dǎo)。（舉例部分占5分）第三篇：社會(huì)體育指導(dǎo)員復(fù)習(xí)題一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員考試復(fù)習(xí)題第一部分健康體適能檢測(cè)的內(nèi)容有哪幾項(xiàng)答：心肺循環(huán)耐力、身體構(gòu)成要素、肌肉力量、耐力和柔韌性。管理方式包括哪幾方面一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)行科學(xué)研究的規(guī)定要求具備哪些實(shí)際能力改善身體成分的方法是什么?中國(guó)社會(huì)體育的基本形態(tài)包括什么 答：城市社區(qū)體育、職工體育、農(nóng)村體育柔韌鍛煉的作用是什么答：。，身材勻稱(chēng)。管理方法是指用來(lái)實(shí)現(xiàn)管理目的而進(jìn)行的哪幾項(xiàng)的總和靜力性伸展是多少秒在現(xiàn)代社會(huì)生活中．組織是人們按照哪幾項(xiàng)編制起來(lái)的社會(huì)集團(tuán)1管理的概念和定義答：廣義的管理：應(yīng)用科學(xué)的手段安排組織社會(huì)活動(dòng)，使其有序進(jìn)行。狹義的管理：為保證一個(gè)單位全部業(yè)務(wù)活動(dòng)而實(shí)施的一系列計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制活動(dòng)1管理的手段有哪些1PNF伸展最多能重復(fù)10次1團(tuán)隊(duì)的含義答：團(tuán)隊(duì)是由一些具有共同信念的人為達(dá)到共同目的而組織起來(lái)的，各成員通過(guò)溝通與交流保持目標(biāo)、方法、手段的高度一致，從而能夠充分發(fā)揮各成員的主觀能動(dòng)性，運(yùn)用集體智慧將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人力、物力、財(cái)力集中與某一方向，形成比原組織具有更強(qiáng)戰(zhàn)斗力的工作群體。1力量鍛煉包括什么1身高體重比計(jì)算公式是什么答：標(biāo)準(zhǔn)體重=(身高cm100)(kg)1組織是指什么樣的系統(tǒng)1組織是指什么樣的集體或團(tuán)體。第二部分健康體適能檢測(cè)的內(nèi)容？答：健康體適能包括：心肺循環(huán)耐力、身體構(gòu)成要素、肌肉力量、耐力和柔韌性。什么是管理方式？包括那三個(gè)方面？PNF伸展的整個(gè)練習(xí)的順序？社會(huì)體育安全管理應(yīng)從哪些方面入手？伸展的方式有哪幾種？健康體適能的概念？答：健康體適能是指人們所擁有或所能達(dá)到的體能活動(dòng)水平的相關(guān)能力。力量鍛煉的作用有哪些? 答：加強(qiáng)筋、韌帶和肌腱增加骨密度有助于對(duì)抗各種疾病，如骨質(zhì)疏松、骨關(guān)節(jié)炎使身體不容易受傷增加自信、自尊一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)掌握的體育鍛煉的理論與方法主要包括哪些方面？一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)掌握的體育比賽的理論與方法主要是哪些方面？第四篇：品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題品德與社會(huì)復(fù)習(xí)題第一單元 文明古國(guó)的榮辱一、從四大發(fā)明說(shuō)起我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。中華民族有著十分悠久的歷史和極為古老的文明。早在兩千多年前，我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了天然磁石有吸鐵和指示南北的特性。他們利用磁石的特性制成了指南工具——司南，這就是世界上最早的“指南針”。指南針可以辨別方向，常用于航海、旅行和行軍。東漢時(shí)期的蔡倫總結(jié)前人的造紙經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)工匠們用樹(shù)皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等普通的材料來(lái)造紙。造紙術(shù)由我國(guó)最早發(fā)明，并很快傳到其他國(guó)家，極大地促進(jìn)