【總結(jié)】人體的組成頭頸軀干四肢人體外部形態(tài)?頭?頸?軀干?四肢使用導(dǎo)航消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)使用導(dǎo)航循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)心臟人體骨骼神經(jīng)大腦運動系統(tǒng)人體的內(nèi)部器官有哪些？
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】在三年級我們了解過生物的一生。了解過動物的身體劃分和生活習(xí)性；那么我們自己的身體又是怎樣呢？怎樣劃分？身體怎樣活動？這個單元就要研究自己的身體，研究身體的結(jié)構(gòu)和身體的活動。閱讀本單元的導(dǎo)言腹部頭部胸部人的身體的觀察分身體外形和身體內(nèi)部兩部分。先從
【總結(jié)】玷污詛咒洗濯倔強(qiáng)讀一讀（diàn）：弄臟，比喻辱沒。（zǔzhòu）：原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。（zhuó）：洗。（juéjiàng）：（性情）剛強(qiáng)不屈。?理想是前進(jìn)的方向。?不同年代有不同
2024-11-17 13:56
【總結(jié)】?當(dāng)高度相同時，斜面越長越______。?自行車的車把所起的作用，就是輪軸的作用。?使用斜面可以比較省力地將油桶抬上臺階。?在下列物品中沒有用到輪軸的是_____C.水龍頭?下面工具中沒有利用斜面原理的是_____?人們常把刀刃磨得很薄用起來更省力，這是應(yīng)用了____原
2024-11-17 00:04
【總結(jié)】健康的肺被損傷的肺一、體驗呼吸深吸一口氣，再用力呼出，感覺胸部的變化。1、吸氣與呼氣時，自己的胸部是怎樣變化的？2、怎樣利用這種變化解釋呼吸時空氣被吸入和廢氣被排出的過程？吸氣時，胸腔向外擴(kuò)張；呼氣時，胸腔向內(nèi)收縮。氣管支氣管肺膈肌吸氣時，胸腔向外擴(kuò)張，膈肌下沉；新鮮空氣咽喉氣管支
2024-12-04 17:39
【總結(jié)】同學(xué)們，如果你去北京，一定要去看看??頤和園俯拍圖北京國家體育場鳥巢俯拍圖鳥巢內(nèi)景鳥巢夜景2021年北京奧運會國家游泳中心：水立方水立方內(nèi)景不到長城非好漢但這個地方你必須去！唐代駱賓王有句詩歌：未睹黃居壯，安知天子尊。語文S版六年級下冊第五單元20故宮
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】太陽與地球物質(zhì)變化太陽與地球在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道了太陽與地球上的生物有密切關(guān)系。那么請回答下列問題：?沒有了太陽，植物能夠生存下去嗎？為什么？?假如太陽突然消失，地球上的生物會變成什么樣子？物質(zhì)變化現(xiàn)象物體是由物質(zhì)組成的，而物質(zhì)可以發(fā)生變化，這種變化主要分兩種，一種是物質(zhì)的
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】膽小鬼三毛三毛（1943—1991），原名陳平，出生于重慶，5歲遷居臺灣。自幼體弱多病，敏感而倔強(qiáng)，酷愛文學(xué)。曾到世界各地漫游。31歲進(jìn)入撒哈拉沙漠，33歲結(jié)婚，定居西屬撒哈拉沙漠加納利島，開始創(chuàng)作《撒哈拉的故事》，發(fā)表后風(fēng)靡一時，三毛結(jié)集出版的散文作品有《撒哈拉的故事》《稻草人手記》、《夢里花落知多少》、《傾城》等。她的
2024-12-12 16:48
【總結(jié)】請同學(xué)們一起來欣賞鶴的輕柔和美麗。鶴：鶴是鶴科鳥類的通稱，是一些美麗而優(yōu)雅的大型涉禽，生活于平原水際或沼澤地帶。在道教中，鶴是長壽的象征，因此有仙鶴的說法，而道教的先人大都是以仙鶴或者神鹿為座驥。中國傳統(tǒng)年長的人去世有駕鶴西游的說法。在中國、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，作為益年長壽的象征。其實
2024-12-13 10:09
【總結(jié)】偉大的悲劇1986年美國航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號升空機(jī)上7名宇航員全部遇難2021年北大科考隊和登山隊攀登希夏邦馬峰時，隊員不幸遭遇雪崩。作者介紹斯蒂芬&
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】6.月相的成因教學(xué)目標(biāo)1．知道月球是地球的衛(wèi)星，它在不停地繞地球公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東的；月球本身不會發(fā)光，我們看到的月光是月球反射的太陽光；月相變化是月球在不斷繞地球公轉(zhuǎn)的過程中發(fā)生的。2．能夠?qū)υ孪嘧兓脑蜃龀龊侠淼募僭O(shè)和猜想；能夠用模擬實驗探究月相形成的原因。3．愿意傾聽其他同學(xué)對于月相變化原因的觀點和評述。教
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】第一關(guān)猜一猜這是什么？第二關(guān)仔細(xì)聽，這是誰的聲音？鳥叫和流水和鋼琴聲1、這是什么物體發(fā)出的聲音？請你模仿一下。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？3、日常生活中，你還聽到過哪些很獨特的聲音？不都喜歡。因為有的聲音好聽，有的聲音不好聽。ABC
2024-12-11 15:56
【總結(jié)】中小學(xué)課件10小池塘大世界池塘觀察記錄表?我觀察到的生物有：?它們之間形成的食物關(guān)系：（畫出食物鏈或食物網(wǎng)）?這些生物的生存離不開哪些外界條件？生物：動物、植物、微生物非生物：水、空氣、陽光、溫度、土壤等討論1、如果池塘中缺少了水草，池塘中的其他生物會受到怎樣的影
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】5．消化與吸收教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2．能舉例說出各個消化器官的位置和作用。3．能舉實例說明暴飲暴食對各個消化器官的危害。方法與過程:1．根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡易的人體消化道模型。2．通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價值觀：1．能與其他小組
2024-11-28 04:13
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件有序的生態(tài)環(huán)境大學(xué)問7C中小學(xué)課件?活動1：交響與和諧——生態(tài)平衡?活動2：做個生態(tài)瓶7C中小學(xué)課件活動1：交響與和諧——生態(tài)平衡在分析校園生態(tài)系統(tǒng)時，我們發(fā)現(xiàn)有些鳥類吃昆蟲，大多數(shù)昆蟲吃植物，植物通過光合作用制
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