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怎樣當好一個采購員-文庫吧

2024-11-16 00:12 本頁面


【正文】 合性、主動性,還要凡事不能自作主張,要與領導多商量 下對策是最為正確的選擇。采購的基本原則 成本效益原則 質量原則 進度配合原則 公平競爭原則 什么是采購:是指通過交換獲取物料和服務的購買行為,為企業(yè)經營在合適的時 間、地點、價格獲取質量、數(shù)量合適的資源。采購員必備能力:成本意識與價值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際 溝通與協(xié)調能力、專業(yè)知識。什么樣才是好的采購員:采購員必備能力外,要有合理的采購計劃,遵守 5R 原則,選擇合適的供應商,并加于管理,不斷提高。在不影響企業(yè)正常生產下,降低采 購成本。采購員須承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數(shù)量控制、采購品質控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記 錄管理。采購流程:收集信息,詢價,比價、議價,評估,索樣,決定,請購,訂購,協(xié) 調與溝通,催交,進貨檢收,整理付款。采購數(shù)量計算:本期應采購數(shù)量=本期生產需用量+本期末預定庫存量前期預估 庫存量前期已購未入庫數(shù)量 怎樣合理降低采購成本:事先制定合理的采購計劃,查詢當前市場行情,掌握影 響成本的因素和事件。事中尋找多家合格廠商的報價,制作底價或預算,運用議價技 巧。事后選擇價格適當?shù)膹S商簽訂合約,利用數(shù)量或現(xiàn)金折扣。采購價格構成:供應商成本的高低,規(guī)格與品質,采購物料的供需關系,生產季 節(jié)和采購時機,交貨條件,付款條件。采購商品成本構成:工程或制造的方法,所需的特殊工具、設備,直接及間接材 料成本,直接及間接人工成本,制造費用或外包費用,營銷費及稅捐、利潤。什么是合適的價格:采購價格應以達到適當價格為最高目標,采購員必須以采購 要求,根據(jù)市場行情,分析物料的質量狀況和價格變動情況,選擇物美價廉的物料進 行購買。怎么樣判斷采購價格是否合理:進行成本分析,價格分析,市場調研,多家廠商 報價。怎樣找供應商:利用現(xiàn)有的資料,公開征求的方式,通過同業(yè)介紹,閱讀專業(yè)刊 物,協(xié)會或采購專業(yè)顧問公司,參加產品展示會。供應商分類:原材料供應商,小額服務性供應商,臨時性供應商。合格供應商的標準:優(yōu)秀的企業(yè)領導人,高素質的管理人員,穩(wěn)定的員工群體,良好的機器設備,良好的技術,良好的管理制度。怎樣對供應商進行分析:價格,品質,服務,位置,存貨政策,柔性。.第三篇:怎樣當好一個班主任怎樣當好一個班主任0901908 劉師上了一學期的班級管理這門課,雖然只有幾節(jié),不敢說記住了多少專業(yè)知識,但仍感謝這門課,至少給我們這樣一個機會,讓我們?yōu)閹啄旰笕咧v臺上的自己思考點什么??梢哉f是這樣一門課,讓我們清醒地認識到,大多數(shù)的我們要成為一名教師,甚至班主任,這是我們幻想過,但卻沒有真正準備過,或者說被提到日程上的一個問題。那么,剛出校門的我們,具備這樣的能力嗎,而且怎樣才能成為一名合格的班主任老師呢?我個人對教育的理解的側重點是,人性化教學。因為無論是怎樣的一個集體,既稱之為集體,就必須有一種和諧合作的氣氛,有一股向上的凝聚力,有一種積極的集體精神,這樣,才能讓他們的學習上有動力,生活上有溫暖。這樣的集體,也會使優(yōu)秀的學生彌補自己的不足,不自信的學生看到自己的長處,從而達到互利和共贏。作為一個年輕人,青年教師,在這一方面,我們有我們的優(yōu)勢,但同時很多可能又是我們的劣勢。首先,我們更理解現(xiàn)在的孩子,尤其是初高中學生的想法,更容易走進他們,了解他們。有時甚至有和他們一樣的想法,也很理解他們的心情立場,這對師生之間建立感情,怎進彼此的信任,是很有幫助的。而且,我覺得,信任是師生間最重要的情感保障。比如說,在我上高中的時候,有一位歷史老師是我們鄰班的班主任,并給我們帶過課??梢哉f她的教學經驗并不很豐厚,但是一上課她的年輕的氣息就是整個歷史課輕松了許多。我還記得她給我們講課的內容是第二次世界大戰(zhàn)整個戰(zhàn)爭的僵持階段。本來很壓抑的課堂氣氛,被她柔和的聲音和80后典型語言帶動起來,親切但不失莊重。作為班主任,她和她的學生關系十分融洽。每至圣誕,她會讓同學們每人準備一個五塊錢以下的小禮物,放在一個黑塑料袋里,然后攪拌幾下,再讓他們當做圣誕老人送的禮物,每人隨便取一個。這樣一個,我們可以說是“小把戲”,卻極少有老老師會想到,而也就是這樣一個“小把戲”,讓很多同學畢業(yè)以后依然念念不忘。許多類似的小細節(jié),使他們班在高三來臨之際,依然輕松淡定,有張有弛。最主要的是,班級中所有人都很團結,積極向上。
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