【正文】 原則。黨務公開是一項重要性、長期性的工作，一定要高度重視，既要積極探索、大膽實踐、不斷總結創(chuàng)新，又要科學安排、規(guī)范操作、有序推進，確保這項工作健康、快速、取得實效。推行黨務公開，必須準確把握公開的重點內容和具體要求：首先，要準確把握公開內容。黨務公開不是“公開什么，群眾就看什么”，而是“群眾關注什么，就公開什么”。凡屬《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》和其它黨內法規(guī)要求公開的內容，凡是群眾關心的熱點、難點問題，容易出現(xiàn)以權謀私、滋生腐敗、引發(fā)不公的事項，只要不涉及黨和國家秘密，都要最大限度地公開。下列內容必須公開：一是全局和中心工作。主要包括：重大決策、決定、決議，任期目標和階段工作重點，為民辦實事的內容及進展情況，涉及群眾利益的重要政策措施等。二是思想政治建設。主要包括：黨組織學習計劃及落實情況，黨員領導干部學習情況，年度黨建主題活動安排，群眾性精神文明創(chuàng)建活動實施計劃等。三是組織建設。主要包括：領導班子成員工作分工、工作職責，民主生活會和整改情況，黨組織選舉情況，黨費收繳、使用、管理情況，干部的考察、推薦、選拔、使用情況，發(fā)展黨員情況，黨員隊伍建設情況等。四是作風建設。主要包括：貫徹“茶陵縣教師職業(yè)行為十不準規(guī)定”情況，重要情況通報和報告情況，領導干部述職述廉情況，領導干部執(zhí)行廉潔自律規(guī)定和重大事項報告的情況，維護群眾利益情況，黨員領導干部違紀違法案件查處情況等。五是制度建設。主要包括：各項工作制度規(guī)定、各項辦事程序和工作要求，改革和完善民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理制度和干部人事制度改革情況等。六是本地、本學校根據(jù)實際情況或黨員、群眾認為有必要公開的不涉及黨和國家秘密的其它事項。其次，要據(jù)實確定公開形式。要根據(jù)“規(guī)范、實用、明了、方便”的原則，針對不同內容確定公開形式。適宜對內公開的，可通過內部會議、文件和定期通報等形式進行公開。適宜對全社會公開的，可采取黨務政務公開欄、板報、電子顯示屏以及刊物、網(wǎng)絡等形式進行公開。第三，要有效規(guī)范公開程序。在公開程序上，要力求規(guī)范、有序、到位。教育局已制定了《參考目錄》，各學校要根據(jù)《參考目錄》并結合實際制定好本學校的黨務公開目錄，報局黨委公開辦備案審批。學校推行黨務公開，必須依照公開目錄進行，如有需要補充公開的事項，須報教育局公開辦審核同意后才能公開。公開期間，要注意通過各種渠道收集社會反映，對群眾反映的意見和要求，要確定專人負責篩選、整理，并將處理和落實情況予以公開，接受群眾監(jiān)督。三、加強領導，強化責任，確保黨務公開工作順利進行 開展黨務公開，既是一項重要的政治任務，更是一項政治責任。各級黨組織都要從講政治、講黨性、講大局的高度出發(fā)，切實負起責任，強化措施，狠抓落實，確保取得實際成效。要成立機構，加強領導。局黨委成立了專門的黨務公開工作領導小組，各級黨組織都要成立相應的組織機構，確定專門工作人員，辦理具體事務。要及時召開有關會議，進行動員部署，確保黨務公開工作迅速啟動。要根據(jù)各自實際情況，加大對工作的指導和落實力度，對職責范圍內的工作要大膽開展，對自己拿不準的問題，要及時向上級黨組織匯報銜接，確保黨務公開工作積極穩(wěn)妥、扎實有效地推進。各學校黨務公開工作領導小組辦公室要及時掌握本學校的工作情況，認真總結推廣工作中的好經(jīng)驗，好做法，以點帶面，整體推進。第二，要健全制度，規(guī)范運作。開展黨務公開必須要有一套規(guī)范、實用的制度來保證。一是公開審批制度。各學校黨務公開內容由學校黨支部集體審查、審定。教育局機關黨組織公開內容要由機關黨支部集體商議后，報局黨、政一把手審定。二是聘請監(jiān)督員制度。各級黨組織要根據(jù)實際情況，聘請黨務公開監(jiān)督員，對黨務公開的內容、形式、時限等提出合理化建議，及時收集、反饋黨員群眾的建議和意見，促進黨員、群眾知情權和監(jiān)督權的落實。三是意見收集處理反饋制度。對黨員、群眾圍繞黨務公開提出的意見和建議，要派專人收集整理，認真研究處理，特別是對署名舉報的，應視情況將處理結果告知舉報人，聽取其意見。在此基礎上，各級黨組織還要根據(jù)實際情況，在實踐中不斷總結完善，建立健全各種行之有效的制度，逐步使黨務公開工作走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的軌道。第三，要加強宣傳，營造氛圍。推行黨務公開，就是為了充分發(fā)揚民主，擴大和保障黨員群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權，讓群眾更充分地了解我們的工作，增強工作的透明度。要通過多種媒體，加大對黨務公開的意義、原則、程序和目標要求的宣傳報道力度，廣泛發(fā)動群眾，讓他們積極參與到黨務公開工作中來，在了解中參與，在明白中監(jiān)督，真正達到公開的目的。第四，要強化措施，抓好落實。各級黨組織要嚴格落實黨務公開責任制，明確黨務公開工作各個環(huán)節(jié)的責任。黨支部（總支）書記是所屬黨組織黨務公開工作的第一責任人，要對黨務公開工作負總責，要帶頭破除不愿公開、不敢公開的思想障礙，帶頭執(zhí)行黨務公開的有關規(guī)定，帶頭抓好本組織的黨務公開工作，對本人應該公開的事項，要主動申報，發(fā)揮好表率作用。教育局黨務公開工作領導小組辦公室要對各級黨組織公開內容的全面性、真實性及進展情況進行日常監(jiān)督檢查，對工作搞得好的要進行表揚，差的要予以批評，走過場的要補課。對搞形式、走過場或在黨務公開中弄虛作假、欺上瞞下的，要嚴肅追究有關責任人的紀律責任，切實維護黨的形象，取信于民。同志們，黨務公開工作是新形勢下加強黨的建設的一個新課題，是一項探索性的工作，意義重大，影響深遠。各級黨組織一定要統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導，狠抓落實，積極探索推行黨務公開的有效途徑和辦法，做到在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，確保黨務公開工作取得扎扎實實的成效，為促進全縣教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的內外部環(huán)境，為復興茶陵教育的輝煌做出新的貢獻！第二篇：在全市教育系統(tǒng)黨務工作會議上的講話在全市教育系統(tǒng)黨務工作會議上的講話（2011年4月8日）同志們：今天，我們在這里召開2011全市教育系統(tǒng)黨務工作會議。本次會議是抓好黨的自身建設部署會，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進會，也是黨務公開工作動員會。主要任務是：總結回顧2010年黨務工作，以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導，全面落實“五個基本”、“七個體系”建設要求，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，安排部署黨風廉政建設、黨務公開和作風建設工作，為全面實施潛江市教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要提供強有力的組織保障。下面我講三點意見：一、認真總結黨建工作的成績和問題2010年，教育系統(tǒng)黨建工作圍繞教育工作中心，夯實基礎、創(chuàng)新載體、穩(wěn)步推進，取得了可喜成績。（一）“五個基本”建設全面加強按照程序規(guī)范、積極發(fā)展的要求，2010年共確定入黨積極分子400余名，發(fā)展黨員212名，其中教師黨員24名、學生黨員188名，基層組織進一步壯大。評選表彰了先進基層 黨組織7個、優(yōu)秀黨務工作者10名和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員38名。配齊配強了局直單位黨務干部，基層黨組織建設不斷完善，順利通過了省委組織部“五個基本”、“七個體系”建設檢查驗收。（二）創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展以“建紅旗黨支部”、“設黨員先鋒崗”、開展黨員“雙亮”等活動為載體，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，形成了“學、比、趕、超”的濃厚氛圍。市實驗小學先后在教育部、省委和省教育廳創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會上作了典型發(fā)言。我局在全市2011組織人才工作會議上就創(chuàng)先爭優(yōu)活動作經(jīng)驗介紹。（三）黨風廉政建設更加務實組織黨員干部深入學習和全面掌握《廉政準則》的基本要求和重要內容。利用黨風廉政建設宣教月活動，開展了以聽一場專題講座、看一部警示教育片、寫一篇心得體會、唱一首廉政歌曲、辦一次演講比賽、樹一批廉政典型為主要內容的“六個一”活動。大力開展了廉政文化進校園活動，多所學校被評為廉政文化進校園示范學校，編輯出版了《廉潔教育》讀本。構建了具有教育特色的廉政風險預警防控體系，得到了省有關領導的高度評價，湖北電視臺還作了專題報道。黨風廉政建設責任制的各項任務得到進一步落實。（四）行風評議活動成效顯著實施了以開展百名校長依法治校承諾活動、千名教師師德承諾活動、發(fā)放萬份征求意見表為主要內容的“百千萬”工程，營造出“人人都是行評主體、個個都是行評形象”的濃厚氛圍。譜寫了以查找問題突出一個“準”字、分析原因突出一個“透”字、整改措施突出一個“實”字、制度建設突出一個“新”字為核心的行評“四步曲”。在全市參與民主評議政風行風工作的60個單位中，我局名列經(jīng)濟和社會管理類第一名。（五）學習型黨組織基本形成加強了信息平臺建設，對《潛江教育信息網(wǎng)》進行改版升級；制訂了理論學習計劃，每月組織一次集中理論學習，先后組織學習了全國兩會、十七屆五中全會等會議精神，對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》等綱領性文件進行了深入解讀，干部職工的理論素質進一步提升。廣泛開展了課題研究，全年共完成調研課題70余個。教育宣傳力度進一