【正文】 整頓工作不流于形式，不走過場，我們統(tǒng)籌安排，精心組織實施整頓活動。一是成立了全局作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)組，實行“一把手”負(fù)總責(zé)、其他班子成員分工負(fù)責(zé)的組織機制，將任務(wù)分解落實到每一個人的頭上。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由人教股、辦公室、紀(jì)檢組、監(jiān)察室等有關(guān)股室參與，協(xié)調(diào)配合，共同抓好落實，加強對整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是因地制宜，合理部署，制定了《應(yīng)縣地稅局作風(fēng)紀(jì)律整頓實施方案》，明確了整頓的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟。三是召開了全局作風(fēng)紀(jì)律整頓動員大會。四是嚴(yán)格紀(jì)律，建立了兩項制度，即：簽到制度，局長輪流值班制度，加強整頓的規(guī)范管理工作。五是充分利用去年先進(jìn)性教育版面、櫥窗、教材等陣地和資料，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。二、堅持加強學(xué)習(xí)，做到“三個保證”。按照《實施方案》，我局嚴(yán)格學(xué)風(fēng)，精心組織了學(xué)習(xí)活動，確保全局稅干學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。其一是保證學(xué)習(xí)時間。規(guī)定每日下午3 時至6時，全局集中學(xué)習(xí)3個小時，保證學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。其二是保證學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了省局要求的所有必學(xué)篇目。對于所學(xué)的文章，做到了全局干部職工人手一份。其三是保證學(xué)習(xí)效果。我們采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。⑴領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)集中學(xué)。局領(lǐng)導(dǎo)和各股、室、所負(fù)責(zé)人每人抓一個角度，為大家搞好一次專題輔導(dǎo)集中學(xué)習(xí)。⑵堅持學(xué)習(xí)討論結(jié)合學(xué)。為加深理解，促進(jìn)消化，每篇文章學(xué)習(xí)后，我們都要組織討論，要求大家人人講要點，談體會，提升理解高度。⑶開展活動促進(jìn)學(xué)。在學(xué)習(xí)期間，全局專門組織了一次學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會評比交流活動，進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)，引深學(xué)習(xí)。⑷相互結(jié)對幫扶學(xué)。針對全局稅干文化和理論素質(zhì)參差不齊的實際，采取了結(jié)對子助學(xué)活動。在全局稅干中形成了一種比、學(xué)、趕、幫、超的競賽氛圍。⑸警示教育輔助學(xué)。組織全局稅干集中觀看了《任長霞》、《李真》正反兩方面的教育片，進(jìn)一步加深了大家對樹立社會主義榮辱觀的認(rèn)識，加深了對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識。三、堅持層層推進(jìn)，搞好檢查分析。為了切實找準(zhǔn)全局在思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的問題，進(jìn)入第二階段后，我們靈活掌握省局的精神，針對局機關(guān)部分股室只有一、兩個人的實際，把機關(guān)“四股兩室”即計會股、人教股、征管股、稅政股、辦公室、監(jiān)察室，統(tǒng)一起來，集中開展第二階段的工作。其他分局和基層管理所也都結(jié)合各自實際，統(tǒng)籌處理好整頓和日常業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，按照縣局制定的實施方案的要求，切實抓好本階段的各個環(huán)節(jié)工作。坦誠納諫，搞好自查分析。全局各單位認(rèn)真查找本單位在思想作風(fēng)、紀(jì)律、制度和工作等方面存在的問題和不足，深刻檢查在實際工作中改革管理中存在的熱點和難點問題，深刻檢查群眾反映強烈的突出問題，切實做到找準(zhǔn)問題癥結(jié)，做到有的放矢。局整頓領(lǐng)導(dǎo)組辦公室認(rèn)真梳理匯總了各單位存在的問題后，從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度、工作等五個方面，總結(jié)通報了全局存在的問題。深入剖析，寫好個人分析材料。我們要求每一位稅干做到剖析自己不怕嚴(yán)、亮出思想不怕丑，觸及問題不怕痛。要求每一位黨員深刻查找自身的問題和不足，做到觸及思想靈魂，多講自身問題，少講面上問題，多找主觀原因，少找客觀原因。特別是要求副科級以上干部，全面總結(jié)本人近年來的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度和工作等方面的情況，重點檢查存在問題，找出原因，提出改正的措施及今后的努力方向，做到查擺問題實、剖析問題實、整改目標(biāo)實。嚴(yán)肅認(rèn)真，開好民主生活會。在局黨組民主生活會上，各位黨組成員赤誠相見，認(rèn)真查找問題，剖析產(chǎn)生根源，嚴(yán)肅開展批評與自我批評，積極開展相互評議，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強了團結(jié)，增強了黨性。局黨組民主生活會后，機關(guān)“四股兩室”、各分局和基層管理所也都各自召開了民主生活會，找問題、查根源，互相批評，互相幫助。達(dá)到了增加同事之間的互相信任、互相理解、提高凝聚力和戰(zhàn)斗力的良好效果。搞好材料集中管理。民主生活會后，每位同志的個人分析材料都統(tǒng)一交到了局人教股，進(jìn)行集中管理。四、堅持貫穿整改，注重實效。全局作風(fēng)紀(jì)律整頓開展以來，同志們振奮精神，克服缺點，揚長避短，務(wù)實求新，以飽滿的熱情投入了整頓工作，收到了明顯的整頓效果。特點一：全體稅干增強了黨性意識、政治意識、大局意識；提高了思想性、組織性、紀(jì)律性；強化了責(zé)任感、使命感、緊迫感。特點二：機關(guān)面貌出現(xiàn)了五多五少轉(zhuǎn)變。即：積極參加學(xué)習(xí)的人多了，不愛學(xué)習(xí)的人少了；一心為公的人多了，貪圖私利的人少了；遵章守紀(jì)的人多了，紀(jì)律渙散的人少了；嚴(yán)格執(zhí)法的人多了，有法不依的人少了；勤政廉潔、務(wù)實創(chuàng)新的人多了，工作浮夸不扎實的人少了。特點三：全局堅持邊學(xué)邊改，邊查邊改，對具備條件的立即進(jìn)行整第三篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓材料作風(fēng)紀(jì)律整頓材料：XXXX中隊剖析材料作風(fēng)紀(jì)律整頓活動開展以來，我中隊全體官兵從思想上高度重視，認(rèn)真按照上級要求，狠抓各項整頓活動內(nèi)容的落實。召開了教育整頓動員大會，將上級會議精神原原本本地傳達(dá)到了每一名官兵，官兵全部寫出了決心書。同時，中隊充分利用板報、墻報大張旗鼓地進(jìn)行宣傳發(fā)動。中隊認(rèn)真按照要求抓各項教育內(nèi)容的落實，教育有教案，人人有筆記、心得體會，并認(rèn)真召開會議查擺問題。中隊還組織駐地有關(guān)單位召開座談會，積極聽取他們的意見和建議。結(jié)合多方的意見和建議，我中隊對工作中的各項內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的查擺和深刻剖析，深挖各種問題及產(chǎn)生的根源?，F(xiàn)將中隊存在的問題剖析如下：問題一：中隊工作中存在一定的重業(yè)務(wù)、輕管理的傾向。主要表現(xiàn)：（1）訓(xùn)練中注重成績的提高，但有時忽視訓(xùn)練紀(jì)律、訓(xùn)練作風(fēng)，導(dǎo)致某些同志對訓(xùn)練中的指導(dǎo)思想和動作規(guī)范貫徹不力，安全工作有時不太注意，訓(xùn)練中的物資和器材保障有時沒有及時地跟上，由此而影響了訓(xùn)練成績的整體突破。（2）在對戰(zhàn)士的管理上，有時以點蓋面，認(rèn)為某戰(zhàn)士平時工作成績不錯，訓(xùn)練或其他方面的成績都不錯，就放松了對他的管理，以致于有時候該戰(zhàn)士犯一點小的錯誤沒有及時地進(jìn)行糾正和處理，或是雖有處理但偏輕，這樣就容易養(yǎng)成戰(zhàn)士的驕慣心理，片面地認(rèn)為只要工作出了成績就可以了，其它方面 的要求無所謂。（3）在對待業(yè)務(wù)工作及上級下達(dá)的各項任務(wù)上，中隊能認(rèn)真地組織人員按要求完成，但是在做這些工作的同時，有時卻忽視了對部隊正常的工作秩序的管理，特別是某項重要工作有時只需一部分同志去做時，中隊便將重心全部往這項工作上移，容易出現(xiàn)一部分同志在努力地干事，另一部分沒事干的同志卻閑得慌的情況，不利于部隊的整體管理。產(chǎn)生原因：一是中隊的總體指導(dǎo)思想有所偏離，對重業(yè)務(wù)、輕管理的情況沒有引起足夠的重視或是有時雖然表面重視，但在具體實施操作過程中不自覺地出現(xiàn)偏移，導(dǎo)致一些管理工作在貫徹落實中出現(xiàn)問題，沒有嚴(yán)格地按要求抓落實；二是受不良傳統(tǒng)和現(xiàn)實情況影響，認(rèn)為抓業(yè)務(wù)工作容易出成績，容易讓上級及全體同志看到，而對于管理工作，認(rèn)為是看不見摸不著的東西，只要不出問題就可以了，由此而導(dǎo)致了重業(yè)務(wù)、輕管理思想的產(chǎn)生；三是中隊部分骨干和戰(zhàn)士不會做管理工作，他們認(rèn)為做具體的業(yè)務(wù)工作更實在，對于自己各方面能力有所提高，而管理工作對于鍛煉自己沒有任何好處，只會使自己處于更加嚴(yán)格的約束和限制之中，缺乏自由，殊不知管理在任何時候都是必要的，是干好各項工作最基本的前提，由于此，中隊管理工作在骨干隊伍中出現(xiàn)了一定的斷層，造成戰(zhàn)士中重業(yè)務(wù)輕管理思想的產(chǎn)生。問題二：思想政治教育效果落實不夠。主要表現(xiàn)：（1）中隊雖然能認(rèn)真按照計劃嚴(yán)格落實教育內(nèi)容、教 育時間，并確保教育中人員全部參與，但對于教育效果的落實抓得不夠，不能夠做到將中隊實際與政治理論相結(jié)合。（2）思想政治教育形式太死板，平時課堂講授開展得多，而隨機教育、個別教育、三位一體教育等形式開展得不夠，使官兵感到政治教育比較乏味，收效不佳。產(chǎn)生的原因：一是對思想政治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)不夠，思想認(rèn)識上有一定的片面性，受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為思想政治教育只是一種形式，只要完成上級規(guī)定的教育內(nèi)容就可以了，沒有將政治教育與部隊各項工作結(jié)合起來進(jìn)行，使思想政治教育效果沒有體現(xiàn)出來；二是官兵理論功底和文化水平有限，課堂講授不生動，戰(zhàn)士們聽起來乏味，教育內(nèi)容不能深入人心，致使震撼力、影響力不夠；三是沒有很好地做好教育與貫徹落實的銜接工作，在效果的落實上缺乏一個具體的可操作性強的措施，致使思想政治教育完畢后沒有過多地去考慮教育效果的落實情況；四是沒有很好地根據(jù)管理及執(zhí)勤訓(xùn)練工作的特點研究思想政治教育的方法，使政治教育與各項具體的工作出現(xiàn)脫節(jié)，教育效果自然不能夠落實好。問題三：官兵執(zhí)法為民意識和法紀(jì)觀念有待于進(jìn)一步增強。主要表現(xiàn)：（1）執(zhí)法為民主要停留在口號和形式上，很多同志對于執(zhí)法為民理論知識掌握得多，但具體措施和執(zhí)行力度還不夠大，在滅火和搶險救援中還沒有完全做到將人民群眾生命財產(chǎn)當(dāng)作自己親人的生命財產(chǎn)去珍惜，除滅火和搶險救援外，平時幫助人民群眾解決實際困難和做好人好事的時間不多，這方面有待進(jìn)一步加強。（2）官 兵對于法律和部隊條令條例及規(guī)章制度的內(nèi)容掌握得不牢，雖然平時反復(fù)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但很少有人能夠?qū)⒏黜梼?nèi)容很熟練地記住，并自覺地運用到部隊管理當(dāng)中，有些同志違反了紀(jì)律自己還不清楚。（3）法律和部隊紀(jì)律的貫徹執(zhí)行力度還有待于進(jìn)一步增強，中隊對于一些同志犯的小錯誤有時采取給予改正的機會而不運用紀(jì)律處罰手段，使部分同志喜歡與中隊管理打