農(nóng)夫和蛇(兩則)教案_9-文庫吧
2024-11-15 23:51 本頁面
【正文】 言的寓意僅限于結(jié)尾的那些話嗎? .(),植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象.(),借遠(yuǎn)喻近,.(),還運(yùn)用了擬人,比喻等手法.()(一)課內(nèi)閱讀:讀《農(nóng)夫和蛇》第二則,回答:,并說說他們的表達(dá)作用.(1)竄:______這個(gè)詞表達(dá)了毒蛇_(dá)_________.(2)縮:______這個(gè)詞表達(dá)了毒蛇的__________.(3)懇求:? “Ⅱ”,會(huì)怎么做或怎么反駁它,請你續(xù)寫故事.(二)課外閱讀依照《伊索寓言》的格式 ,讓一只黃鼠狼給逮住了,它哀求饒命,黃鼠狼不同意,說自己生來就是鳥類的敵人,蝙蝠對(duì)它說：“不，我根本就不是鳥，我是老鼠。”黃鼠狼說：“是嗎？讓我來看看。”于是它就把蝙蝠給放了，沒過多久，這只蝙蝠又跌倒地上，被另一只黃鼠狼逮住了，它同樣哀求不要傷害它。黃鼠狼說：“我特別痛恨老鼠?！彬鹣蛩C明，它并不是老鼠，而是一只蝙蝠，于是它第二次也逃脫了。這個(gè)故事說明的是：:: a嘴和眼睛的對(duì)話 b樹和斧子 c筷子和勺子 d畫筆和顏料 e蜜蜂和花朵 f貓和老鼠 要求:任選以上題目中的一個(gè)來寫或自擬題目來寫, 劉永進(jìn)網(wǎng)易郵箱10周年,技術(shù)見證輝煌第二篇：農(nóng)夫和蛇教案農(nóng)夫和蛇（兩則）課前準(zhǔn)備：了解作者，預(yù)習(xí)課文掌握文中生字詞。教學(xué)目標(biāo) ：1．了解寓言及《伊索寓言》的有關(guān)知識(shí)。2．理解兩則寓言的內(nèi)容及寓意。3．培養(yǎng)學(xué)生概括、判斷、想象等思維能力。4．提高分辨是非的能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境引入新今天我們學(xué)習(xí)一種新的文學(xué)體裁：寓言。其實(shí)同學(xué)們對(duì)寓言并不陌生，大家從小學(xué)到中學(xué)，家長、老師經(jīng)常用寓言故事對(duì)我們進(jìn)行教育。同學(xué)們能舉幾個(gè)你聽過或讀過的寓言嗎？（中國的寓言大多凝成四言成語：同學(xué)們熟悉的如《拔苗助長》《刻舟求劍》《守株待兔》等，外國寓言如《狼和小羊》《烏龜和兔子》等。）世界上最著名的寓言家是被后人譽(yù)為“寓言之父”的公元前6世紀(jì)的希臘寓言家伊索。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)兩則他寫的寓言。：寓言是以勸喻性或諷刺性故事為內(nèi)容的文學(xué)形式。① 短小精悍，內(nèi)容簡單；②主人公可以是人，也可以是擬人化的生物或非生物；③ 創(chuàng)作上常用夸張或擬人等表現(xiàn)手法；④ 從簡單易懂的故事中體現(xiàn)深?yuàn)W的生活哲理和道德教訓(xùn)。（約公元前6世紀(jì)），古希臘寓言作家。相傳原為奴隸，后獲得自由。善講寓言故事，諷刺權(quán)貴，終遭殺害。3.《伊索寓言》產(chǎn)生于希臘的古典時(shí)期。寓言大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物喻人，教人處事和做人的道理，對(duì)后世影響很大?，F(xiàn)在的《伊索寓言》是后人托伊索的名字搜集整理，編訂而成的。二、初讀課文，理解寓意。1．以自己喜歡的方式讀課文。要求：讀正確，讀流利。2．復(fù)述、概括故事。這兩則寓言通過農(nóng)夫和蛇的故事說明人的本性不會(huì)改變，不能對(duì)敵人心存任何僥幸，深仇大恨是難以和解的。三、細(xì)讀課文第一則寓言中作者是否將“惡蛇“誤寫成了”惡人”？為什么？第一則寓言中第一句話“有位農(nóng)夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？四、探究課文農(nóng)夫和蛇（一）對(duì)我們的啟迪：（1）這則寓言的寓意是什么？明確：是揭露恩將仇報(bào)和告誡不要憐憫惡人。（2）這則寓言的寓意是否就限于結(jié)尾說的那些話？能說說你的理解嗎？參考答案：其寓意還可作如下理解：①不要憐憫象蛇一樣的惡人。②恩將仇報(bào)（忘恩負(fù)義）是蛇一樣的惡人的本性；或，不要指望向惡人施善他會(huì)還你仁義；或，“善有善報(bào)”不一定適用于惡人。③與中國成語“養(yǎng)虎為患”有類似相通意。農(nóng)夫和蛇（二）“我一見到那被你用斧子劈開的石頭，就對(duì)你沒有好感，同樣，你一見到你兒子的墳?zāi)?，就?huì)想起對(duì)我的仇恨，難道不是這樣嗎？”這一段是蛇不和解的理由，請討論：這個(gè)理由對(duì)嗎？它說明了什么?不對(duì)，這是蛇的歪理。首先，是前提錯(cuò)了：是蛇先施惡于人，才有了人的報(bào)復(fù)；第二，仇恨的深淺不一樣，蛇傷人致死后果嚴(yán)重，農(nóng)夫劈蛇未遂，后果輕微?，F(xiàn)在受害的一方主動(dòng)和解，施害一方應(yīng)該“感激”才是施害一方拒絕和解，正說明他本性兇殘惡毒，并且自以為強(qiáng)大，能壓倒對(duì)方。從農(nóng)夫和蛇（二）中得到的啟迪：這則寓言的寓意是什么？明確：不要對(duì)兇殘狠毒的家伙抱有幻想。這則寓言的寓意是否就限于結(jié)尾說的那些話？能說說你的理解嗎？寓意還可作如下理解：①對(duì)沒有改變邪惡本性的仇敵，不要抱有幻想。②在邪惡之人的面前，你的“和解”舉動(dòng)反可能助長他的惡毒氣焰。③要看穿似乎頭頭是道的歪理背后的本質(zhì)。④自以為比你強(qiáng)大得多的敵人是不會(huì)重視你的和解建議的；或向比你強(qiáng)大得多的敵人求和，是不明智的舉動(dòng)；或與中國俗語“老鼠和貓不能交朋友，貓和貓才能交朋友”有某種相通之處。五、合作探究：兩則寓言有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)：A、寓意方面：都表現(xiàn)出蛇是不可輕饒的罪惡動(dòng)物，從而揭示出對(duì)惡人不要抱有幻想，要提高警惕。B
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