【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)讀課文?（什么時(shí)候）一大群孩子在（什么地方）拾貝殼。?（）的貝殼?這是——像（），真（）!留給我們（）用。?那是——像（
2025-12-04 12:03
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（）的溪水（）的池水溪水池水邊聽(tīng)邊想:為什么溪水是清清的，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，而池水卻是又黑又臭的呢？溪水地唱著歌，嘩嘩地向大海，它想讓池水和它一起到大海里去，可是池水整天在那兒
2025-12-03 17:38
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是什么我是什么《我是什么》是一篇擬人化的說(shuō)明文。課文以“水”為敘述者，采用第一人稱的方式介紹了水在不同條件下的不同形態(tài)以及水給人類帶來(lái)的好處與壞處。滅災(zāi)害溉器淹稼毀浮雹暴躁灌飄浮灌溉災(zāi)害機(jī)器沖
2025-12-02 15:22
【總結(jié)】原角龍梁龍霸王龍39神秘的恐龍恐kǒnɡ恐龍?jiān)堑厍蛏系凝嬋淮笪铮?jīng)在地球上生活了大約一億七千萬(wàn)年之久。比我們?nèi)祟惖臍v史長(zhǎng)多了。龐億歷史nɡyìlìshǐáp恐龍?jiān)堑厍蛏系凝嬋淮笪?，曾?jīng)在
2025-11-02 12:25
【總結(jié)】攤開(kāi)掃帚暖和收攏寒風(fēng)找遍樹(shù)梢乖乖降落傘緊追不舍無(wú)影無(wú)蹤誰(shuí)會(huì)讀？降xiáng（）降jiàng（）乖（
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)狼羊來(lái)到，看見(jiàn)正在那兒。狼小溪邊小羊喝水狼和小羊láng借口？什么叫借口？狼找了幾次借口？以某事為理由，并非真正的理由?！澳惆盐液鹊乃K了！你安的什么心？”
2025-12-03 22:05
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)筆螺長(zhǎng)鼻螺菊花螺火輪螺雞心貝望遠(yuǎn)鏡螺蜘蛛螺珍珠貝雪花貝貝殼bèiké貝殼海灘喇叭逗人喜愛(ài)吹號(hào)揀
2025-12-02 15:21
【總結(jié)】員氣象員25海上氣象員滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)制作者：張知曉海鷗張望飛翔盤(pán)旋海岸暴風(fēng)雨歡樂(lè)玩?；畋膩y跳波濤洶涌氣象員上下結(jié)構(gòu)遙望望月希望wàngxu&
2025-12-02 15:16
【總結(jié)】三只小螃蟹分別認(rèn)為大海那邊是()、是()、是()。說(shuō)話練習(xí)：為什么三只小螃蟹的想法會(huì)不一樣呢？(劃出有關(guān)的句子)想一想：這時(shí)候，海面上突然冒出了又大又圓的太陽(yáng)。這里，那里，到處都像撒下了金色的粉末一樣
2025-11-02 22:23
【總結(jié)】夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。伶官傳序北宋·歐陽(yáng)修?
【總結(jié)】你認(rèn)為大海那邊是什么呢？滬教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)早晨，海對(duì)面的天空現(xiàn)出美麗的玫瑰色。靜靜的海灘上，三只早起的小螃蟹，揮動(dòng)著大鉗在做早操。一，二，咔嚓，咔嚓，三，四，咔嚓，咔嚓，五，六，七，八……就像聽(tīng)從指揮一樣，小螃蟹的鉗子著舞著。玫瑰色的天空，漸漸變成了金色?！扒?！瞧！”小螃蟹
【總結(jié)】扳手腕誰(shuí)和誰(shuí)扳手腕？誰(shuí)贏了？學(xué)習(xí)要求：1、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，不加字、不漏字。2、給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。3、在文中找找剛才那兩個(gè)問(wèn)題的答案。誰(shuí)和誰(shuí)扳手腕？小容小敏體育健將胖墩龍虎斗勝券在握胸有成竹吶喊助威同學(xué)們有的站在小敏身后
2025-11-02 00:30
【總結(jié)】《示兒》《聞官軍收河南河北》01crown七言絕句七言律詩(shī)學(xué)習(xí)古詩(shī)方法宋陸游唐杜甫作業(yè)示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。宋代陸游聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：9個(gè)生字；知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情況下的發(fā)音；正確描摹和記憶“拾”等5個(gè)生字。，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。背誦課文的第4、5小節(jié)，并學(xué)著用1~2句話試著介紹自己喜歡的貝殼。，展開(kāi)想象，聯(lián)系生活、感受語(yǔ)言美；對(duì)貝殼產(chǎn)生喜愛(ài)、對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：9個(gè)生字；知道“扇”是
2025-11-21 06:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：9個(gè)生字；知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情況下的發(fā)音；正確描摹和記憶“拾”等5個(gè)生字。，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。背誦課文的第4、5小節(jié)，并學(xué)著用1~2句話試著介紹自己喜歡的貝殼。，展開(kāi)想象，聯(lián)系生活、感受語(yǔ)言美；對(duì)貝殼產(chǎn)生喜愛(ài)、對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：9個(gè)生字；知道“扇
2025-10-23 00:22
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