【正文】 作作風為主題，以深入基層解決實際問題為重點，突出重在運作，加強督導檢查，狠抓工作落實。（二）目標要求以“提高認識轉變，解決突出問題，提升工作能力，創(chuàng)新工作方法，促進科學發(fā)展”為目標，通過著力更新工作觀念，整頓工作作風，嚴明工作紀律，規(guī)范工作行為，建立長效機制，把各級黨員干部的思想、認識統(tǒng)一到工作上來，使各級黨員干部遵規(guī)守紀意識、廉政勤政、創(chuàng)新發(fā)展的意識進一步增強，強化服務意識，轉變工作作風，規(guī)范行政行為。三、開展集中整頓黨員干部工作作風活動的主要內容 集中整頓黨員干部工作作風，重點把握兩個方面的內容：（一）需要解決的問題各級黨員干部要切實搞清本單位、本業(yè)務需要改進突破的基礎工作和難點工作是什么、需要夯實強化的基層工作是什么、需要抓實抓強的工作抓手是什么，做到是什么問題說什么問題，什么問題突出解決什么問題。在此基礎上，明確各級領導班子和各科室自身需要認真解決的問題、逐級需要落實的問題，要具體到每個服務對象和每一件事情上，有針對性地采取具體措施，做到一級帶一級、一級幫一級、一級做給一級看。（二）怎樣解決的問題要解決好存在的問題重點做好“四項工作”：一是制定措施。要針對存在的問題從如何突破、如何深入、如何改進、如何落實四個方面逐一制定具體整改措施。二是做好公示。按照黨務公開的要求，整改的每個環(huán)節(jié)要在本單位進行公開、公布。三是征求意見建議。要通過發(fā)征求意見建議函、召開座談會等方法，廣泛征求群眾和服務對象的意見建議，接受監(jiān)督和評議。四是做好匯報工作。整改活動要以“問題解決了沒有、工作促進了沒有、群眾滿意了沒有、基層認可了沒有”為標準，研究解決辦法，制定工作措施，落實整改責任，明確整改時限，確保整改實效。具體整改要做到“三個堅持”：一是堅持抓具體、具體抓。要把各項任務、各項指標、各項責任具體化，每個措施的制定、問題的解決、工作的推進都要嚴格責任、嚴格主體、嚴格時限，明確什么人去抓、什么時間完成、達到什么效果，確保每項工作的目標、任務、責任更加明確。二是堅持抓基層、打基礎。各分管領導要帶頭做到重心下移，帶領分管業(yè)務科室、單位深入基層調查研究，摸清社情民意，了解基層真正在想什么、盼什么，做到察民情、幫民需、解民難、化民怨。三是堅持抓制度、管長遠。要建立健全各項制度，做到靠規(guī)章制度和工作制度管人、管事，著力提升黨員干部職工的執(zhí)行力，確保各項工作有章可循、有規(guī)可依，構建工作作風建設的長效機制。四、加強對開展集中整頓黨員干部工作作風活動的組織領導在整個活動中，要始終做到“五個貫穿始終”和“五個不放過”，即：學習思考貫穿始終,自查自糾貫穿始終，督促檢查貫穿始終，深入整改貫穿始終，責任追究貫穿始終；工作底子厘不清不放過，問題查不透不放過，整改不到位不放過，責任追究不到位不放過，長效機制不建立不放過。各支部要高度重視，成立領導小組和工作機構，切實落實領導指導職責，保證作風整頓教育取得實效。2011年4月6日第三篇：關于開展作風集中教育整頓活動的實施方案局關于開展作風集中教育整頓活動的實施方案為進一步加強作風建設,提高工作效率,營造一個良好氛圍的工作環(huán)境，根據(jù)市委、XX局的統(tǒng)一安排部署，結合我局工作實際，經局黨支部研究，決定在局內開展作風集中教育整頓活動。實施方案如下：一、指導思想和總體要求堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，大力弘揚聯(lián)系群眾、親民為民作風，大力弘揚開拓進取、奮發(fā)有為作風，大力弘揚求真務實、真抓實干作風，大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風，集中解決河道管理局黨員干部在思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的問題。力求通過整頓，使局內作風明顯轉變，組織紀律明顯增強，工作效率明顯提高，為全市轉型跨越式發(fā)展增磚添瓦。二、主要工作任務結合我局工作實際，本次作風集中教育整頓活動要重點圍繞解決以下幾個問題進行：精神狀態(tài)問題。我局要完成全年創(chuàng)先爭優(yōu)目標，主要靠全體干部職工良好的精神狀態(tài)和爭創(chuàng)一流的斗志。當前，在系統(tǒng)內存有：小富即安，小成即滿，缺乏干大事、創(chuàng)大業(yè)的氣魄和膽識，不敢與高的攀，與強的比，與優(yōu)的爭。有的干部精神萎靡不振，工作主動性不強；有的怨天尤人，不思進取；有的偏重強調業(yè)務，而忽視了市委、市政府及水利水產局的工作中心和具體要求，不動腦、不用心辦事。我們要進一步解放思想，更新觀念，進行新的實踐，大膽進行創(chuàng)新。改革創(chuàng)新問題。當前，部分干部職工缺乏開拓精神和爭先意識，習慣于等“紅頭”、靠“上頭”，滿足于干現(xiàn)成活、辦具體事。開展作風集中教育整頓活動，就是要求全體干部職工突破傳統(tǒng)思維方式的束縛，以“三個有利于”作為判斷各項工作的標準，努力破除一些僵化思想、封閉意識，不斷地進行思想創(chuàng)新。工作作風問題。有的干部作風浮漂，實干精神不強，工作標準不高，方法簡單，指責的多，指導的少；有些干部不敢負責，怕得罪人，對存在的不良現(xiàn)象聽而不聞，甚至有的人以老人自居，混混沌沌過日子；有的干部工作中不是比貢獻、比效率，而是講條件、講報酬。廣大干部職工必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，腳踏實地、埋頭苦干，以改進工作作風的實際行動推動水利事業(yè)各項工作的開展。紀律問題。有的干部有章不循，有令不止；有的自由主義嚴重，當面不說，背后亂說，言行不一；有的無視局工作規(guī)章制度的約束，有事不請假，遲到、早退，中途溜崗、竄崗現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重影響了正常的辦公秩序。學習問題。有的干部職工知識結構單一，不注重知識更新，遇到實踐問題習慣用老經驗、老思想解決問題，導致工作沒有前瞻性、科學性，工作效率低下。這些干部職工如果不加強政治和業(yè)務學習，提高自身的綜合素質，就很難適應新形勢下水利工作的需要，就容易被社會淘汰。三、方法和步驟這次作風集中教育整頓活動自現(xiàn)在開始到6月底，分三個階段進行。第一階段：組織發(fā)動階段。各科室、所結合各自工作實際，組織全體干部職工圍繞“為什么開展作風集中教育整頓、怎樣開展作風集中教育整頓”進行學習討論，談感受、談體會、談打算，教育引導干部職工統(tǒng)一思想認識，端正工作態(tài)度，提高全系統(tǒng)積極參加此次活動的自覺性。第二階段：查擺存在問題。各科室、所結合全年創(chuàng)爭目標進展情況、比爭對象業(yè)績，不定期組織干部職工認真查擺自身存在問題和不足，重點整治庸、懶