【總結(jié)】單項(xiàng)選擇題認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特性是天生的,天生不具備領(lǐng)導(dǎo)特性的人就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者的理論是()A、傳統(tǒng)素質(zhì)理論B、現(xiàn)代素質(zhì)理論C、日本領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀D、美國領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀決策者在不能肯定決策的自然狀態(tài)、但能夠估計(jì)它們出現(xiàn)的概率的條件下所進(jìn)行的決策是()A、確定型決策B、不確定型決策C、風(fēng)險(xiǎn)型決策D、無風(fēng)險(xiǎn)型決策提出“理性”決策標(biāo)準(zhǔn)的是()A、孔茨B、西蒙C、泰羅D、威廉
2025-06-09 23:58
【總結(jié)】電大在線上的各章練習(xí)題與自測題注意:考試時答題以答案內(nèi)容為準(zhǔn),而不能照抄原題答案序號(即).因?yàn)榧词诡}目一樣,但答案各項(xiàng)排列順序并不與原題一樣。)第一章組織行為學(xué)導(dǎo)論一.單項(xiàng)選擇題1.組織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識,采用系統(tǒng)分析的方法,研究(B)人的行為規(guī)律的一門科學(xué)。A.所有組織中B.一定組織中C
2025-06-03 12:40
【總結(jié)】電大組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、判斷對錯、班組、科室,醫(yī)院的門診室,學(xué)校的班級、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組等都是非正式組織。錯2.性格是個性心理特征的核心部分,氣質(zhì)是心理過程的動力特征,能力則是完成某項(xiàng)動所必備的心理特征。對3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作用。錯
2025-06-05 22:40
【總結(jié)】1電大組織行為學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料小抄一、判斷對錯題(每小題1分。共6分。對題中的說法做出是?正確?或還是?錯誤?的判斷。并將判斷的結(jié)果寫在答題紙上)1.中國行為科學(xué)學(xué)會是l985年1月在北京成立的,會長是當(dāng)時的機(jī)械工業(yè)部副部長孫友余先生。正確2.黑膽汁占優(yōu)勢的屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。錯誤3.保健因素同工作內(nèi)容有關(guān)
2025-06-02 22:04
【總結(jié)】第一篇:《消費(fèi)者行為學(xué)》期末復(fù)習(xí)資料 《消費(fèi)者行為學(xué)》期末考試資料 一、判斷題 。T 2.保健因素如果得不到保證就會引起人們的不滿,如果得到保障便會起到激勵作用。F 3.根據(jù)需要的對象劃分,...
2024-10-21 05:20
【總結(jié)】電大組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、判斷對錯、班組、科室,醫(yī)院的門診室,學(xué)校的班級、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組等都是非正式組織。錯2.性格是個性心理特征的核心部分,氣質(zhì)是心理過程的動力特征,能力則是完成某項(xiàng)動所必備的心理特征。對3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作
2025-06-03 12:43
【總結(jié)】組織行為學(xué)復(fù)習(xí)指南(修訂版)一、題型名詞解釋4*4=16分問答題4*6=24分案例分析2*20=40分論述題20分二、復(fù)習(xí)提綱1.組織行為學(xué)組織行為學(xué)是一個研究領(lǐng)域,它探討個體、群體以及結(jié)構(gòu)對組織內(nèi)部行為的影響,目的是應(yīng)用這些知識改善組織績效。2.能力能力是指個體能完成工作中各項(xiàng)任務(wù)的可能性。它是對個體現(xiàn)在所能做的事情的一種評估。一個人
2025-04-30 12:30
【總結(jié)】1電大組織行為學(xué)期末復(fù)習(xí)資料小抄名詞解釋題復(fù)習(xí)指導(dǎo)1.群體:是由兩個人或兩人以上互動的個體組成,個體之間具有穩(wěn)定關(guān)系與共同目標(biāo)、彼此意識到同屬于一群的集體。2.人際關(guān)系:是個體之間在社會活動中形成的以情感為紐帶的相互聯(lián)系。3.首因效應(yīng):首因效應(yīng)是人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變,甚至?xí)笥覍髞慝@得的新信息的解釋
2025-06-03 12:15
【總結(jié)】第一篇:組織行為學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí) 組織行為學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí) 1、個體性格對其行為的影響。包括測量人格的方法以及主要人格特點(diǎn)(天河A) 2、行為塑造理論(天河B) 3、日常生活中常見的知覺偏見(天河...
2024-10-06 09:44
【總結(jié)】電大本科組織行為學(xué)復(fù)習(xí)資料考試小抄一、判斷對錯、班組、科室,醫(yī)院的門診室,學(xué)校的班級、教研室以及黨團(tuán)組織、行政組等都是非正式組織。錯2.性格是個性心理特征的核心部分,氣質(zhì)是心理過程的動力特征,能力則是完成某項(xiàng)動所必備的心理特征。對3.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作用。錯
2025-06-03 05:30
【總結(jié)】電大在線上的各章練習(xí)題與自測題注意:考試時答題以答案內(nèi)容為準(zhǔn),而不能照抄原題答案序號().因?yàn)榧词诡}目一樣,但答案各項(xiàng)排列順序并不與原題一樣。)第一章組織行為學(xué)導(dǎo)論一.單項(xiàng)選擇題1.組織行為學(xué)是綜合運(yùn)用與人有關(guān)的各種知識,采用系統(tǒng)分析的方法,研究(B )人的行為規(guī)律的一門科學(xué)。A.所有組織中 B.一定組織中 C.社會組織中 D.管理組織中2.下面哪一
2025-04-14 01:51
【總結(jié)】第一章組織行為學(xué)的對象與性質(zhì):是指組織是在共同目標(biāo)指導(dǎo)下協(xié)同工作的人群社會實(shí)體單位;它建立一定的結(jié)構(gòu),成為獨(dú)立的法人;它又是通過分工合作而協(xié)調(diào)配合人們行為的組織活動過程.:是有機(jī)體的所作所為及其活動,狹義的行為是人受其生理、心理支配或客觀環(huán)境刺激而表現(xiàn)出能被觀察到的一切外顯的活動。:是研究組織中以及組織與環(huán)境相互作用中,人們從事工作的心理活動和行為反應(yīng)規(guī)律性的科學(xué)。
2025-04-30 13:26
【總結(jié)】復(fù)習(xí)資料匯總第一部分:簡答題?答:①按需激勵原則;②組織目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合原則;③獎懲相結(jié)合原則;④物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合原則;⑤內(nèi)在激勵與外在激勵相結(jié)合原則;⑥嚴(yán)格管理與思想工作相結(jié)合原則。?答:內(nèi)聚力在群體存在和發(fā)展過程中,有著重要的作用,主要有:(1)滿意感(2)溝通(3)敵意(4)生產(chǎn)率(5)對改革的阻礙(6)群體意識?答:菲德勒從1951年起,經(jīng)過1
2025-06-29 04:19