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做一個(gè)師德高尚的教師[大全五篇]-文庫(kù)吧

2024-11-15 23:47 本頁(yè)面


【正文】 身立教的使命感,愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,就能在教書(shū)育人工作中取得可喜的成績(jī),中華民族的偉大復(fù)興就指日可待!第二篇:做一個(gè)師德高尚的人修師德鑄師魂 做一個(gè)師德高尚的人教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,教師起著關(guān)鍵性的作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,“師德”、“師能”的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,成為現(xiàn)代教育健康發(fā)展的決定性因素。通過(guò)師德學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我以良好的師德示范和言傳教盡心盡責(zé)做好本職工作的決心。今年我擔(dān)任一六班的班主任和語(yǔ)文教師,面對(duì)一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的兒童,需要更多的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,只有這樣才能讓剛踏上求學(xué)之路的孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量,歸根到底是民族素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量。尤其我學(xué)習(xí)了《全國(guó)教育人才中長(zhǎng)期規(guī)劃》《河南省教育人才規(guī)劃》,我更加明白了,經(jīng)濟(jì)要振興,需要科技發(fā)展,科技發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。學(xué)習(xí)完最美鄉(xiāng)村教師的事跡后,我內(nèi)心深深地感動(dòng)了。看到宋玉剛到西藏教學(xué),不懂藏語(yǔ),刻苦學(xué)習(xí),不畏艱苦,為不耽擱藏族孩子學(xué)習(xí),十五年沒(méi)有回家看望父母。河北的于貴勤精心教學(xué),把入學(xué)率最低的學(xué)校改變成入學(xué)率為最高的學(xué)校,跋山涉水,為山區(qū)孩子集資200萬(wàn),修建教學(xué)樓,并同時(shí)擔(dān)任起學(xué)校鍋爐工。湖北的鄧麗老師,不畏寂寞,進(jìn)入大山,表演式的教學(xué),讓學(xué)生易懂易記,她感情豐厚,和學(xué)生融為一體。青海的馬復(fù)興,失去雙手卻給孩子們插上了飛翔的翅膀。??他們?cè)谌粘5墓ぷ髦校蝿谌卧?,辛勤耕耘;他們?cè)谄h(yuǎn)的地方,甘于寂寞,不畏艱辛,無(wú)私忘我地工作;他們用單薄的身軀擔(dān)負(fù)著傳播知識(shí)、普及教育、培育農(nóng)村人才的偉大事業(yè)。他們才是我們國(guó)人最可愛(ài)的人!人們常說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師”。但是,如果教師本身能力不高,在學(xué)生心目中將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?教師的工作是多么重要,它關(guān)系到千百個(gè)家庭幸福;它關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。要培育高水平的學(xué)生,教師必須學(xué)識(shí)淵博,學(xué)業(yè)精深,技藝精湛,重視自主發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,我明確了修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭(zhēng)當(dāng)名師、教書(shū)育人、為人師表,關(guān)鍵要落實(shí)在行動(dòng)上。要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才,要求我們開(kāi)闊眼界、志存高遠(yuǎn)、要有勇攀學(xué)術(shù)高峰的精神;要不斷地錘煉自己,使孩子們從心中幸福我們,就讓我從現(xiàn)在做起,內(nèi)練素質(zhì),外樹(shù)形象,展示人民教師積極向上的精神風(fēng)貌,為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。修師德,鑄師魂,抓質(zhì)量,提能力,教書(shū)育人,為人師表,是我不斷努力地方向。今后我要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》時(shí)刻規(guī)范自己言行,認(rèn)真做好:第一,熱愛(ài)教育事業(yè)。從事教育事業(yè),站好三尺講臺(tái),精心備課,認(rèn)真上課,當(dāng)好一名合格的人民教師,是我的理想追求。教育是令人陶醉的事業(yè),是我真心喜歡的事業(yè)。為此,我深知自己任重而道遠(yuǎn)。第二,熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦。愛(ài),是教育的基礎(chǔ);沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。在教學(xué)中,我要樹(shù)立正確的學(xué)生觀,尊重和充分信任學(xué)生,以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,并深入了解學(xué)生,真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,力爭(zhēng)成為孩子們的良師益友。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)要曉之以理、動(dòng)之以情,給他們講道理,讓他們分辨是非。第三,立足本職,教書(shū)育人。在日常的工作中,最美的鄉(xiāng)村教師,他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績(jī),與他們對(duì)待工作、生活的態(tài)度、愛(ài)心、責(zé)任心是分不開(kāi)的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),他們這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處需要我用行動(dòng)去踐行。讓我自己的心里永遠(yuǎn)裝著這份感動(dòng),將自己對(duì)他們的崇敬化作行動(dòng)的力量,時(shí)刻激勵(lì)自己前進(jìn),做好自己的教育教學(xué)工作。一切樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞奉獻(xiàn),拋棄奢華,歸于寧?kù)o、歸于
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