人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊教案 毫米分米的認識 1-文庫吧
2024-11-21 14:50 本頁面
【正文】 ）采用小組（建議 4 人小組為宜）合作的形式，分別估計一下數(shù)學(xué)課本的長、寬、厚。為了確保人人參與，可選專人將估計的結(jié)果填在記錄表（教師事先準備好，每組發(fā)一張）的 “ 估計 ” 一欄中（見下表）。 姓名 長 寬 厚 估計 測量 估計 測量 估計 測量 （ 3）對估計的結(jié)果進行反饋。 反饋時，學(xué)生選擇性的估計課本長、 寬、厚，其他同學(xué)可以提出不同的意見進行補充。將學(xué)生估計的結(jié)果板書在黑板上，提出問題： “ 誰估計的結(jié)果比較準確呢？怎樣來驗證？ ” 2．用測量的方法驗證估計的結(jié)果。 （ 1）分組測量課本的長、寬和厚。測量時，將遇到的問題記錄下來，互相討論如何表述課本的長、寬、厚，用自己
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