享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣[共五篇]-文庫(kù)吧
2024-11-15 23:44 本頁(yè)面
【正文】 那張笑臉，開(kāi)心極了。就會(huì)馬上去寫(xiě)。當(dāng)你學(xué)習(xí)感到很累不想繼續(xù)寫(xiě)時(shí)——心想李嘉圖說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。就繼續(xù)寫(xiě)了。當(dāng)你遇到難題時(shí)——心想：只要努力，肯動(dòng)腦筋就會(huì)解出來(lái)的。實(shí)在不會(huì)，就去請(qǐng)教。當(dāng)你做數(shù)學(xué)題覺(jué)得枯燥無(wú)味時(shí)——想到自己是在科學(xué)的殿堂里遨游，看到好多的奧妙，真有意思。當(dāng)你感到英語(yǔ)很難學(xué)時(shí)——想只要功夫深鐵杵磨成針，努力吧 會(huì)學(xué)好的。這次考試沒(méi)有考好——心想：沒(méi)關(guān)系，相信自己，下次一定會(huì)考好的。當(dāng)你課堂上聽(tīng)不懂時(shí)——心想：沒(méi)關(guān)系，下課去請(qǐng)教老師或同學(xué)，不就會(huì)了嗎？ 13 當(dāng)你不想去寫(xiě)作業(yè)時(shí)——想到：父母為了我是多么辛苦，應(yīng)該用學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。教師同學(xué)非常了不起，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法很多，很會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，老師希望你們說(shuō)到做到，這樣不但你們的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，而且還能享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。老師也來(lái)幫你支幾招： 1 首先心情放開(kāi)些，不要過(guò)度壓抑 自己要多做一些自己感興趣的事 最好是和學(xué)習(xí)有關(guān) 比如：?jiǎn)卧~自己用聯(lián)想法（聯(lián)想一下感興趣的事可能會(huì)有積極性，會(huì)記得牢一些）等等 要保持一顆自信的心 相信自己一定能考好 經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)就會(huì)油然而生一種欣賞自己肯定自己的感覺(jué)，當(dāng)然也就有興趣啦 學(xué)就快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)，玩兒就痛痛快快的玩，這樣你就感到學(xué)習(xí)很輕松，沒(méi)有累的感覺(jué)了。收獲感悟 心理提升談收獲。每組總結(jié)一句（口號(hào)）1快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)2學(xué)習(xí)帶來(lái)收獲 其樂(lè)融融 3 快樂(lè)學(xué)習(xí)伴我 遨游知識(shí)的海洋 自由自在 5學(xué)習(xí)是一種享受 學(xué)中玩 玩中學(xué) 輕輕松松收獲大 溫馨提示你們就像百花園中辛勤采蜜的小蜜蜂，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)，誰(shuí)采的蜜越多，誰(shuí)就眼界開(kāi)闊，誰(shuí)就又有成功感，誰(shuí)就親吻到許許多多鮮花的芳香，多愜意呀！學(xué)習(xí)也是如此，收獲多多，快樂(lè)多多。齊喊：我快樂(lè) 我學(xué)習(xí)音樂(lè)《苦樂(lè)年華》第三篇：享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文[享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文] 大家現(xiàn)在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文。和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂(lè)的；坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目，是快樂(lè)的；穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂(lè)的。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂(lè)；從和同學(xué)的吵鬧、開(kāi)玩笑中，找到了快樂(lè)；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂(lè)amp。amp。但是，你們有沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的源泉，是其樂(lè)無(wú)窮的。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學(xué)難題，這不是快樂(lè)嗎？一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè)嗎？一篇優(yōu)秀的作文在報(bào)刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì)不快樂(lè)嗎？當(dāng)你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受到了成功的喜悅，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂(lè)事?。∥覀儼嗬锏拿贤瑢W(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，中學(xué)生作文《享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文》。班里的朱同學(xué)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了年級(jí)第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識(shí)競(jìng)賽的五名同學(xué)獲得了團(tuán)體總分年級(jí)第一名后，他們高興得跳了起來(lái)，五張笑臉就是五朵金花呢！學(xué)習(xí)帶來(lái)了多少快樂(lè)?。￡惥皾?rùn)是一位大數(shù)學(xué)家，他在艱苦的環(huán)境里埋頭計(jì)算、研究，在枯燥的、神奇的數(shù)學(xué)中得到了無(wú)窮的快樂(lè)，終于摘取了世界數(shù)學(xué)皇冠上的明珠哥德巴赫猜想。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)是建立在下苦功夫的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有先前的苦，是得不到之后的樂(lè)的，只有先苦，才有后樂(lè)。在學(xué)習(xí)上要想不勞而獲，盼望著天上掉下天鵝肉來(lái)，是不可能的。記住吧，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這一學(xué)期我們面臨著畢業(yè)考試，學(xué)期又短，時(shí)間緊，任務(wù)重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿(mǎn)意的成績(jī)。朱永新教授說(shuō)，只要行動(dòng)，就有收獲。趕緊行動(dòng)吧，到時(shí)候再享受豐收的喜悅。第四篇：享受讀書(shū)樂(lè)趣享受讀書(shū)樂(lè)趣—感受多彩生活六年級(jí)二班王宇我利用這個(gè)寒假，讀了一本書(shū)，叫做《魯濱遜漂流記》。這篇小說(shuō)的作者就是英國(guó)小說(shuō)家笛福。1660年，笛福出生于英國(guó)一個(gè)商人家庭。初學(xué)神學(xué)，后又經(jīng)商。1685年參加過(guò)清教徒起義。他一面經(jīng)商，一面任威廉三世的下級(jí)官史。因?yàn)樵缒曛淖髟?shī)反對(duì)封建專(zhuān)制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)，曾先后三四次被捕入獄。萬(wàn)年以寫(xiě)作海上冒險(xiǎn)小說(shuō)、流浪漢小說(shuō)和歷史小說(shuō)著稱(chēng)。1731年4月26日，他在窮困中去世?！遏敒I遜漂流記》是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，我才讀了幾行，就愛(ài)不釋手了。小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。再一次航海中，船在南美洲
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