【正文】 查，評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。D、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、旗手、護旗手等各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。E、繼續(xù)抓好“紅領(lǐng)巾廣播”的宣傳教育作用,定時開播，欄目多樣。堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。A、注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，豐富黑板報、宣傳窗、隊角等宣傳陣地的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學生自己設(shè)計版面，選取內(nèi)容的能力，起到宣傳作用。充分展示隊員特長，提高教育實效。B、規(guī)范隊室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。定期開展書法、繪畫、手工、小發(fā)明等比賽，擇其優(yōu)秀作品充實隊室，力求作品常換常新。C、各中隊必須建立圖書角，鼓勵學生多讀書，每周三課外活動時間定為學生專門的讀書活動時間，培養(yǎng)學生好讀書，讀好書的良好習慣，豐富學生的課外知識。其次，各校各班以及個人須建立校級或班級及個人作文集。D、每月進行中隊黑板報評比活動。中高年級由隊員自己組稿，版面設(shè)計，書寫。每月評比一次，既要起到宣傳教育的作用，更要以培養(yǎng)學生的能力為出發(fā)點。E、根據(jù)“四好少年”的評選要求創(chuàng)新教室的布置，整體規(guī)劃，一班一特色，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。F、按學期初少先隊計劃工作要求中的每月活動結(jié)合學校的實際情況組織大隊及中隊活動，并組織三至五年級出一期隊報，收集好相關(guān)的文字、圖片材料。繼續(xù)加強學生自主管理工作的督促與指導。五、每月工作安排（根據(jù)實際情況每月選1—2項組織活動）三月份：文明禮貌月新學期、新風尚活動（1）文明用語大家說（請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系）。（2）告別不文明行動、不文明的思想、不文明的語言、不文明的習慣。開展學雷鋒活動，艱苦樸素、助人為樂、刻苦鉆研、愛憎分明。3月8日，爭做媽媽好幫手，文明禮貌“小標兵”。（1）夸媽媽主題隊會：一句話、一件小事、一個小故事。（2）幫媽媽主題活動（低年級）幫媽媽做一點力所能及的小事。如：掃地、抹桌子、洗菜等。（3）當媽媽主題活動，對媽媽說一句感謝的話、慰問的話、自制一個小禮物，自制一張貨卡，給媽媽削水果、梳頭、洗腳等。（4）學媽媽主題活動：學習媽媽的一項本領(lǐng)、一種品質(zhì)。調(diào)整大隊部、規(guī)范值周崗、組建校園守護隊、完善評比制度。月底各班以本月活動的主題出一期板報、隊報。四月份：革命傳統(tǒng)活動月清明節(jié)掃墓活動：做小白花、做花圈、寫挽聯(lián)、致哀致詞、打掃幕園、瞻仰烈士墓等。春游活動：找春天、說春天、畫春天、寫春天。五月份：找自信、勞動活動月夸夸我自己主題隊會（夸學習方面、生活方面、動手能力方面、才藝方面、品德方面的長處、優(yōu)點）。小能人大比武（自我展示，找自信，感受成功）比唱、跳、畫、寫、做、講等方面。如：自理勞動方面可以比穿衣服、收書包、包書皮、整理文具、做水果拼盤、包餃子等。以慶“五一”國際勞動節(jié)為主題出一期板報、隊報。六月份：文藝活動月準備“六一”活動（1）表彰（優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀小隊、優(yōu)秀少先隊員）。（2）開展慶?！傲弧庇螆@活動、組織好新隊員入隊。（3）文藝演出（歌、舞、小品、相聲等）。（4）作品展示（書法、繪畫、手工制作等）。月底各班以“歡慶六一”為主題出一期板報、隊報。七月份：認識家鄉(xiāng)活動月做好少先隊工作總結(jié)，做好資料歸檔工作。假前安全教育。假期社會實踐活動。（1）小小農(nóng)科員行動：認識家里的種子、蟲子、葉子、草藥、農(nóng)作物、采集、觀察、記錄、制作標本等。（2）環(huán)保小衛(wèi)士行動：調(diào)查周圍的水、氣、垃圾、噪音等污染情況、寫出整改建議。八月份：暑假活動月走進自然愛自然，開闊眼界增知識。積極參與少年宮及夏令營活動。六街鎮(zhèn)二街小學2014年3月5日第二篇：下學期少先隊工作計劃一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，努力落實小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。二、工作內(nèi)容（一）、學習貫徹“三個代表”重要思想，加強思想道德教育要在“三個代表”重要思想的指導下，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務(wù)，按照德育總體目標和少先隊員成長規(guī)律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。堅持用共產(chǎn)主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用小學日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權(quán)益。通過有針對性的教育內(nèi)容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。繼續(xù)鞏固“手拉手”互助活動成果，并賦予更深刻的思想品德內(nèi)涵，并進一步延伸到幫助他們“手拉手交朋友”作為助學活動的中心環(huán)節(jié)，進一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。（二）、強化