【正文】 集、整理和利用工作，針對考點，抓住易錯點，提高學生應對能力，加強中考復習的針對性，提高備考效率。在平時教學中不斷滲透中考意識，并注重對學生進行答題能力和技巧的培養(yǎng)，認真挑選符合中考方向、貼近中考要求的典型 試題，強化訓練。一方面要關(guān)注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《中考說明》；另一方面教師在教學中要做到心中有數(shù)，明確本學科中考考什么、怎么考，哪些知識點經(jīng)常考，哪些地方很少考；針對考試重點、難點、疑點、熱點、考點作全盤考慮，進行強化點撥。一節(jié)復習課下來是否達到預期目標等等，作為教師一定要心中有數(shù)不能含糊。5．抓學風班風建設(shè)。抓班風、學風，培養(yǎng)學生良好學習習慣。加強班級管理，科任教師與班主任一起加強學生思想的教育工作。年級組分層次召開學生學習促進會，學生家長會，通過各方力量，教育好每一個學生，促進和改變學生學習和行為習慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學習能力。6．班主任具體解決六個方面的問題一是穩(wěn)定學生的思想，確保學生有穩(wěn)定、良好的復習迎考心態(tài)；二是優(yōu)秀生的培養(yǎng)；三是抓競爭機制的形成；四是學法指導；五是心理疏導，讓學生有健康的心理，保持平衡的心態(tài)；六抓家校配合，做到家校齊抓共管。7．抓促優(yōu)培優(yōu)工作。抓優(yōu)秀學生的輻射帶動作用。把年級前X名（依據(jù)學校規(guī)模而定）、班級前10名的學生集中起來，召開優(yōu)生座談會，分管領(lǐng)導、班主任親自參會，給學生鼓勵打氣，讓學生在會上相互交流學習經(jīng)驗，要求這些學生回班后把全班學生帶動起來，形成濃厚的學習氛圍，讓他們在班上起到引領(lǐng)作用。9．提倡奉獻精神，各任課教師利用課余時間對學習有困難學生進行輔導，不讓一位學生掉隊。組織教師對優(yōu)秀學生進行集中輔導，鼓勵有特長學生冒尖，力爭在中考中創(chuàng)佳績。四、具體安排23月l、各學科制定總復習計劃。年級組教師會，統(tǒng)一進度和計劃。年級組學生再動員，幫助學生調(diào)整心態(tài)，明確目標，端正態(tài)度，樹立信心。組織初三教師考綱學習及中考備考工作培訓。4月l、認真組織好初三模擬考試及質(zhì)量分析。各學科開設(shè)復習指導講座。召開優(yōu)秀生工作會議，提要求，多鼓勵，調(diào)動學生學習的積極性。初三師生誓師大會，鼓動師生士氣。5月l、調(diào)整復習計劃，實施第二輪復習。增強與各兄弟學校畢業(yè)班工作交流活動。全面復習及相關(guān)研究。組織學生參加體育測試及理化生實驗操作測試。學生的思想教育，目標沖刺。6月l、全面復習，強化訓練，練考點、講重點、破難點，提高優(yōu)秀率?？记按痤}、考試技能指導，以適應考試環(huán)境。對考生進行心理輔導。組織學生參加升學考。第二篇：中考備考 中考備考：2012年中考政治復習迎考策略 教育人生網(wǎng) 201222 14:20:35中考前幾天當然是思想品德課溫故復習的黃金時間，對于相當多的同學來說，在原有的基礎(chǔ)上提高一定分數(shù)仍大有可能。關(guān)鍵在于怎樣把握復習重點，怎樣科學有效地復習，考試中如何運用答題技巧。一、對照考綱，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)越是臨近考試，越要認真研讀教材。中考思想品德試題的特點是“題目在書外，答案在書中”，只要認真讀書，熟悉了教材的內(nèi)容，掌握了知識點，理解了知識點的內(nèi)涵，那么即便是立意再難，材料再新，設(shè)問再活的試題，都能在知識點中找到答案，只是需要按命題的不同要求對知識點適當進行重組和整合就能回答出來了。比如，看到“保護環(huán)境”，就知道這是基本國策以及與之關(guān)聯(lián)的“節(jié)約資源”、“可持續(xù)發(fā)展”、“生態(tài)文明”等內(nèi)容，想到在書上哪一課能找到，有哪些知識點。這樣就能避免在考場上“一看就會，一做就錯”。高效率復習課本知識的最好辦法就是仔細研讀2011年中考綱要，對《考綱》所列的每個知識點，特別是應該掌握的基本原理和重要概念我們都必須一一對應教材，尤其要找到每個考點與七、八、九年級教材中內(nèi)容的結(jié)合點，多角度思考。弄清“是什么”、“為什么”、“怎么樣”，逐點掃描，強化記憶，做到全面、準確地掌握。2011年考綱列出的考試內(nèi)容與去年相比有一定的變化，刪除的考點有一處，新增考點有三處，分別是：“自尊自強”部分的“體會生命的可貴”；“權(quán)利與義務(wù)”部分的“運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利”；“認識國情，愛我中華”部分的“了解少數(shù)民族風情”?？荚噧?nèi)容、水平要求做適當調(diào)整的考點在幾個部分都有體現(xiàn)：“學法用法”部分，“學習在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑?！睆牧私鈱哟握{(diào)整為理解層次；把原先“懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益”簡化為“理解法律在社會生活中的作用”，并且從了解層次調(diào)整為理解層次?！敖煌c溝通”部分把“了解教師工作的特點，積極與教師進行有效地溝通”和“正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情”合并為“正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情，積極與教師進行有效地溝通”?！敖煌钠返隆辈糠帧袄斫夂椭C的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助”調(diào)整為“關(guān)心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人友善，平等待人”?！罢J識國情，愛我中華”部分，把“維護國家的穩(wěn)定和民族團結(jié)”位置進行調(diào)整?！皹淞⑷蛴^念，維護世界和平，增強憂患意識”，從了解層次調(diào)整為理解層次。在“理解理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學習”考點中增加“關(guān)心祖國的發(fā)展和命運”。強化的考點與時政熱點的結(jié)合是考生必須密切關(guān)注的。二、關(guān)注時事，把握熱點，靈活答題“關(guān)注家事、國事、天下事”是思想品德學科的一個鮮明特點，也是我省中考思想品德學科中考命題的重點，我們在最后階段必須給予足夠的重視。對熱點專題的復習，我們一方面要學會收集和整理，主要是2010年4月到2011年5月底（其中單純的時政選擇題主要是2010年4月至2011年3月底）一年左右的社會熱點和焦點問題，我們要多角度結(jié)合教材所學的知識來分析和說明這些熱點問題。例如中國共產(chǎn)黨90華誕，舉國同慶，這是對青少年進行愛國主義教育的大好時機，因此這部分可能會結(jié)合科學發(fā)展觀、“三個代表”重要思想和黨領(lǐng)導下取得的巨大成就等知識來考察大家對黨的正確認識，并啟發(fā)大家熱愛黨、高舉團旗跟黨走。關(guān)于舟曲特大泥石流與初中思想品德課中的尊重生命、民族精神、民族團結(jié)、環(huán)境問題、勇?lián)熑斡兄芮械穆?lián)系，要