中班語(yǔ)言教案：兩只老鼠膽子大-文庫(kù)吧
2024-11-15 23:40 本頁(yè)面
【正文】 )。還把自己的膽子怎么大用圖畫(huà)畫(huà)了出來(lái),圓耳朵在這邊畫(huà),尖嘴巴在那邊畫(huà),我們一起來(lái)看看它們是怎樣用圖畫(huà)來(lái)告訴別人他們的膽子大的?四、觀察圖片,理解作品內(nèi)容與主題圖一:圖上畫(huà)的是誰(shuí)?圓耳朵在干什么?圓耳朵咬狐貍的腳丫它害怕嗎?從哪里看出來(lái)?從圖上看圓耳朵和尖嘴巴誰(shuí)厲害?想想他會(huì)怎么對(duì)尖嘴巴說(shuō)自己膽子大呢?學(xué)學(xué)圓耳朵怎樣說(shuō)的圖二、尖嘴巴聽(tīng)了圓耳朵的話他怎么做了?它是怎么打的,打得重嗎,從哪看出來(lái)?尖嘴巴是怎樣說(shuō)自己膽子大的?學(xué)學(xué)尖嘴巴是怎樣來(lái)夸自己的。圖三、圓耳朵和尖嘴巴誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),他們又各自畫(huà)了一幅畫(huà),看看圖上的圓耳朵在干什么?“本文來(lái)源:屈,老?！彼袥](méi)有松手?用力拉住了不放,可以用一個(gè)好聽(tīng)的字來(lái)說(shuō)“揪”幼兒學(xué)說(shuō)學(xué)做。學(xué)一學(xué)圓耳朵十怎樣說(shuō)自己膽子大的。圖四:尖嘴巴一聽(tīng)不服氣,畫(huà)了一只更兇的老虎,它是怎么說(shuō)的?五、分組對(duì)話練習(xí)六、設(shè)疑討論,理解主題師:尖嘴巴和圓耳朵都說(shuō)自己的膽子大,他們真的敢咬狐貍的腳丫、打熊的巴掌、揪老虎的尾巴、拔獅子的大牙嗎?既然不敢為什么要這樣說(shuō)呢?如果真的這樣做了,會(huì)怎樣?七、想象結(jié)果圓耳朵和尖嘴巴正在朔大話時(shí),忽然發(fā)生了什么事?出示圖5,兩只老鼠以為真的貓來(lái)了,他們會(huì)怎么做呢?(幼兒講述)你認(rèn)為這是兩只怎樣的老鼠?為什么說(shuō)它們的膽子很小?你喜歡這兩只老鼠嗎,為什么?八、編講故事師:我們一起把剛才又趣的是編成一個(gè)小故事,把兩只老鼠怎樣碰到、怎樣吹牛、最后發(fā)生什么事都編進(jìn)故事里。教學(xué)反思：本活動(dòng)是幼教博覽中的一節(jié)中班教育活動(dòng)，適合我班幼兒年齡特點(diǎn)，趣味性濃、幽默、以故事的形式出現(xiàn)，配以圖片更能激發(fā)中班幼兒的學(xué)習(xí)興趣，素以我覺(jué)得本節(jié)活動(dòng)很適合我班幼兒?！缎±鲜笤拼蟮啊氛n后反思：本屆活動(dòng)是一節(jié)公開(kāi)示范課，幼兒參與積極，師幼互動(dòng)良好，只是目標(biāo)2完成不夠好。幼兒創(chuàng)編能力較差，繪畫(huà)功底不好導(dǎo)致創(chuàng)編內(nèi)容不豐富，是需要在這方面多下功夫。課前積極準(zhǔn)備，了解幼兒的發(fā)展情況以便定好目標(biāo)，更好的完成活動(dòng)。本活動(dòng)全班幼兒都參與了，有一兩個(gè)小朋友互動(dòng)不是很好，與他們的個(gè)性有關(guān)，平時(shí)的他們文靜，內(nèi)斂因此參與活動(dòng)不積極。中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《兩只老鼠膽子大》含反思這篇文章共3530字。第三篇：幼兒園中班語(yǔ)言課教案《兩只老鼠膽子大》及教學(xué)反思中班語(yǔ)言課教案《兩只老鼠膽子大》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒觀察圖片，理解作品內(nèi)容與主題圖一，分組對(duì)話練習(xí)，設(shè)疑討論，理解主題師快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言課《兩只老鼠膽子大》含反思教案吧。一、律動(dòng)《小老鼠上燈臺(tái)》二、出示圖片(兩只老鼠)引起觀察的興趣導(dǎo)語(yǔ):剛才我們唱的《小》膽子很小,聽(tīng)見(jiàn)貓叫得聲音就嚇得嘰里咕嚕滾下來(lái),老師這里也來(lái)了兩只老鼠,我們來(lái)看看他們長(zhǎng)得有什么不一樣的地方。三、揭題師:這兩只小老鼠,個(gè)兒一樣大,一個(gè)叫圓耳朵,一個(gè)叫尖嘴巴,有一天,他們?cè)谝黄鹆奶?都夸自己的膽子最最大(出示標(biāo)題:兩只老鼠膽子大)。還把自己的膽子怎么大用圖畫(huà)
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