三年級少先隊工作計劃20xx-文庫吧
2025-11-01 23:39 本頁面
【正文】 主題，開好主題班會。大隊部的換屆選舉工作，確定少先隊干部、升旗手、播音員名單，并進行一些培訓指導工作。舉辦迎“十一”跳繩及拔河比賽少先隊大隊活動。十月份國慶節(jié)宣傳活動——出好以“慶祝國慶”為主題的校宣傳黑板報和手抄報。積極創(chuàng)新紅領(lǐng)巾廣播站廣播內(nèi)容，弘揚國學經(jīng)典，豐富學生校園生活。衛(wèi)生知識宣傳活動講座：衛(wèi)生保健知識。培訓輔導員，隊干部。文明禮儀養(yǎng)成教育。十一月份 11月9日 中國消防宣傳日(消防節(jié))，宣傳學習消防知識，進行消防逃生演練。舉行國學經(jīng)典誦讀主題大隊會。開展讀書教育活動，美化綠化校園。以“安全教育”為主題的校宣傳手抄報和黑板報。十二月份開展文明班級評比活動。開展食品、交通安全知識講座活動?；I備慶“元旦”文藝晚會，設(shè)計慶元旦手抄報活動。一月份開展“慶元旦”文藝活動。表彰各類優(yōu)秀人員和中隊、資料歸檔。為三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員等先進個人頒發(fā)榮譽證書。班隊工作經(jīng)驗交流，輔導員工作小結(jié)。少先隊工作總結(jié)。三年級少先隊工作計劃2 以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童實踐能力為核心內(nèi)容，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所。同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧。推廣禮貌用語與普通話。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對各班的衛(wèi)生情況進行檢查。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，以月為單位計算成績評選出衛(wèi)生、紀律先進班級，并頒發(fā)流動紅旗。正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒樱舷聵翘葺p聲慢步，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展班級“亮星”、學生“爭卡”活動，做為期末的先進班集體與優(yōu)秀學生評選參考，學校每天加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每天課間操反饋，每周一評，每月匯總。抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如學雷鋒日、婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。加強未成年人思想道德建設(shè)。開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。(三)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。建好紅領(lǐng)巾廣播臺。確保硬件過關(guān)，培訓好小編輯和播音員，使得每周二次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。重視德育主陣地建設(shè)。加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。建好少先隊鼓號隊，定期開展培訓，使鼓號聲更嘹亮更振奮，為少先隊活動添彩。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。(四)、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設(shè)，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。重視課堂主渠道建設(shè)。重視與
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