【總結】 五年級語文教案——?祖父的園子?教案1 教學目標 1.會認讀螞蚱,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾等詞語,通過查字典,并結合課文理解不懂的詞語。 2.仔細閱讀課文,...
2025-09-22 09:22
【總結】威尼斯的小艇學習目標、新詞。有感情地朗讀課文,背誦4~6自然段。,了解威尼斯獨特的地理風貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關系。感受大自然的美,提高審美情趣。。課前準備,收集有關威尼斯小艇的圖片、資料。。課時安排2課時教學過程
2024-12-11 14:39
【總結】1 五年級下冊語文《祖父的園子》教案 五年級下冊語文《祖父的園子》教案 【教學目標】 1、認識8個生字,讀讀記記螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、 鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動不動等詞語...
2025-08-06 16:01
【總結】再見了,親人學習目標1.有有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.學習文章通過具體事例來表達中心的寫作方法,理解志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的感情。3.會認8個字,會寫12個字。聯(lián)系上下文理解“噩耗、戰(zhàn)役、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語的意思及課文重點句子的含義。學習重點、難點學習課文用具體事例來表達中
2024-12-11 14:40
【總結】回顧·拓展七學習目標。、語言、動作的成語。“入木三分”的來源和含義。課時安排2課時教學過程第一課時(交流平臺)一、交流話題。這些人物形象,有古代的,有現(xiàn)代的;有中國的,有外國的;有正面的,有反面的。大家一起來把這些人物的名字回憶一下。
2024-12-13 00:38
【總結】將相和學習目標。在理解課文內容的過程中感受藺相如的機智勇敢、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯認錯等優(yōu)秀品質。,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系“璧、藺”等生字,會寫“趙、拒”等生字。學習重難點了解“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”的主要內容,感受人物形象。課時安排
【總結】絲綢之路學習目標,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。9個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關絲綢之路的故事。課時安排1課時課前準備帶著自己感興趣的問題,通過上網或者去圖書館等方式,查詢絲綢之路名稱的由來、歷史變遷或人物故事等相關信息。課時安排
2024-12-11 14:41
【總結】晏子使楚學習目標1.正確流利、有感情地朗讀課文。2.學會生字新詞。3.能理解課文意思,了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的,晏子是用什么辦法反駁楚王的。理解宴子出使楚國時表現(xiàn)出的聰明、才智和維護齊國尊嚴的思想品質。4.能復述課文內容。5.理解句子間的邏輯關系,學習簡單的推理。教學重點能理解課文意思,了解楚王是用什么
2024-12-11 14:38
【總結】 五年級下冊語文《祖父的園子》教案 五年級下冊語文《祖父的園子》教案 【教學目標】 1、認識8個生字,讀讀記記螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一...
2024-11-18 22:20
【總結】口語交際·習作五第一課時(口語交際讓名著中的人物走上舞臺)教學目標1.演一演課本劇,學習課文生動的情節(jié),鮮明的人物性格。2.進一步學習、了解名著,激發(fā)學生熱愛讀名著的、興趣。3.熱愛文學,特別是中國古典文學。教學過程一、交流1.你喜歡本組的哪一篇課文或者課文中的哪一
【總結】 蘇教版五年級下冊《我和祖父的園子》語文教案 蘇教版五年級下冊《我和祖父的園子》語文教案 教學目標: 1、有感情的朗讀課文。 2、理解課文內容、體會...
2025-09-27 20:28
【總結】 五年級語文教案——?祖父的園子? 教學目標 1.會認讀螞蚱,櫻桃,蚌殼,瞎鬧,倭瓜,水瓢,圓滾滾等詞語,通過查字典,并結合課文理解不懂的詞語。 2.仔細閱讀課文,了解內...
2025-09-22 09:25
【總結】1 五年級語文教案——祖父的園子 教學目標 1、熟讀課文,想象課文描寫的我在祖父的園子里的生活情景, 感受童年生活的情趣。 2、揣摩、品讀重點句段,體會我在園子里的心情,選擇課文段 落...
2025-09-14 05:07
【總結】《祖父的園子》說課稿興國學區(qū)蔚林小學靳曉麗尊敬的各位評委,各位老師,大家好:?今天我說課的題目是人教版五年級下冊第二單元的第七課《祖父的園子》。對于這篇文章我將從說教材,說學生,說設計理念,說活動流程,說板書設計五個方面進行說明。??《祖父的園子》是人教版實驗教科
2025-08-05 01:45
【總結】 五年級語文教案——我和祖父的園子 學習目標 ,想象課文描寫的我在祖父的園子里的生活情景,感受童年生活的情趣。 、櫻桃、蚌殼等詞語,摘錄描寫優(yōu)美的句子。 課時安排 ...
2024-11-18 22:25