【總結(jié)】新年音樂會(huì)教學(xué)內(nèi)容:音樂活動(dòng)“新年音樂會(huì)”教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好幸福生活的熱愛之情。,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)民族音樂的熱愛之情?!坝履暌魳仿?lián)歡會(huì)”表達(dá)同學(xué)們對(duì)未來(lái)的美好祝福。采用合作設(shè)計(jì)活動(dòng)的方式,每組設(shè)計(jì)一張“音樂會(huì)”的海報(bào)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入師:前幾節(jié)課中,我們一起走進(jìn)了音樂的世界,初步了解到音樂給人們生活帶來(lái)的歡樂
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】龍騰虎躍教學(xué)內(nèi)容:欣賞樂曲《龍騰虎躍》。教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對(duì)鼓文化的興趣。《龍騰虎躍》。體驗(yàn)、感受作品的情感,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。教學(xué)過(guò)程;一、導(dǎo)入:模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。師:同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來(lái)欣賞一曲鼓樂《龍騰虎躍》。師:出示實(shí)物(兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓、大鼓)指導(dǎo)
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】天堂教學(xué)內(nèi)容:欣賞《天堂》、《牧民的一天》教學(xué)目的:,學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和色彩畫感受,培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。,畫感受,提高學(xué)生審美能力。教學(xué)過(guò)程:一、聽音樂進(jìn)教室二、師生問好三、聽記:(簡(jiǎn)單的旋律)1=F2/4112┃(323)┃5653┃2—┃(2532)┃(123)┃2161┃
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)音樂下冊(cè)環(huán)球采風(fēng)教案人教新課標(biāo)版 最新版 環(huán)球采風(fēng) 教學(xué)目標(biāo): 、奔放的情緒演唱《卡普里島》。 《羊腸小道》的音樂結(jié)構(gòu),感受不同樂段的情緒,通過(guò)音樂要素聯(lián)想音樂所表現(xiàn)的情景。 ...
2024-11-10 02:06
【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《卡普里島》教學(xué)目標(biāo):《卡普里島》,認(rèn)識(shí)并會(huì)使用反復(fù)記號(hào)。,表現(xiàn)出歌曲中歡快、優(yōu)美不同部分的情緒,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。、體驗(yàn)、理解歌曲的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生嘗試對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)造處理,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn):唱好歌曲,能表現(xiàn)出其中的音樂情緒教學(xué)準(zhǔn)備:音樂磁帶、意大利地
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:《花木蘭》教學(xué)目標(biāo):,形成對(duì)樂曲中主人公的敬佩與喜愛之情,引發(fā)對(duì)河北梆子的學(xué)習(xí)興趣。、感受、模唱等音樂活動(dòng)中,體會(huì)感受樂曲在結(jié)構(gòu)、音樂要素等方面的特點(diǎn),從而了解到河北梆子的音樂特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)比不同主奏樂器的演奏效果,深入理解作品表現(xiàn)的人物性格。,能夠隨音樂哼唱第二段主題旋律。
2024-12-13 00:37
【總結(jié)】母親河教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《長(zhǎng)江我的家》。教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)歌曲《長(zhǎng)江我的家》。2.在演唱以及欣賞音樂過(guò)程當(dāng)中激發(fā)學(xué)生熱烈地愛母親河的感情,富厚有關(guān)長(zhǎng)江的相關(guān)文化常識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)唱歌曲《長(zhǎng)江我的家》(1)今天老師給大家?guī)?lái)了一首謳歌長(zhǎng)江的歌曲叫做《長(zhǎng)江我的家》,請(qǐng)大家欣賞。(播放歌曲)(
【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容《桑托尼》?!董h(huán)球之旅》。教學(xué)目標(biāo)?!渡M心帷?。。教學(xué)重難點(diǎn)《桑托尼》的現(xiàn)代音樂風(fēng)格?!董h(huán)球之旅》的音樂創(chuàng)造活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程《桑托尼》階段目標(biāo):感知電子合成器的音色和《桑托尼》表現(xiàn)的情景。師:剛才我們欣賞的《羊腸小道》表現(xiàn)的是美國(guó)大峽谷的情景,現(xiàn)在我們?cè)俚较ED的桑托
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞《橘樹尚且性剛強(qiáng)》教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生了解越劇戲種的歷史發(fā)展及音樂特點(diǎn),感受體驗(yàn)中國(guó)戲曲文化藝術(shù)的博大精深。,引領(lǐng)學(xué)生積極參與體驗(yàn)各種音樂活動(dòng)。,培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力和表演能力。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)越劇服飾、帽子、馬鞭、粉、學(xué)生搜集相關(guān)材料等教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《卡普里島》教學(xué)目標(biāo):《卡普里島》。,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點(diǎn),及相關(guān)文化。的反復(fù)記號(hào),準(zhǔn)確演唱后半拍起的節(jié)奏。。教學(xué)重難點(diǎn):、跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲《卡普里島》。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)《我的太陽(yáng)》片段。師:你們知道歌曲的名字嗎?是
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容欣賞《桔樹尚且性剛強(qiáng)》。教學(xué)目標(biāo)這是一節(jié)以流行于本地區(qū)的主要戲種為主題的藝術(shù)綜合實(shí)踐課,也是本單元學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備和鋪墊。通過(guò)教師的引導(dǎo),讓學(xué)生了解本地區(qū)主要戲種的歷史發(fā)展、主要特點(diǎn)和代表性劇目,引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,從而引發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)戲劇藝術(shù)的關(guān)注,弘揚(yáng)民族精神。(授課教師可以根據(jù)本地區(qū)的流行劇種設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容。)教學(xué)重難點(diǎn)
【總結(jié)】可愛的家教學(xué)目標(biāo):以飽滿、深情的聲音演唱歌曲《可愛的家》,表達(dá)對(duì)家的熱愛。教學(xué)重、難點(diǎn):準(zhǔn)確地演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏。課前準(zhǔn)備:打擊樂器。教學(xué)過(guò)程:一、音樂游戲:七色迷宮1.有多少條路可以走出迷宮?游戲規(guī)則:找到一條路時(shí),必須把這條路線經(jīng)過(guò)的音唱準(zhǔn)確,以小組形式找路線,比一比哪個(gè)小組找的路線最多,
2024-12-13 00:55
【總結(jié)】愛滿人間教學(xué)內(nèi)容《歡樂頌》《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo)、和諧地演唱二部合唱《歡樂頌》,并能背唱第一聲部。,發(fā)揮大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。、大方活潑、熱情參與。教學(xué)過(guò)程(1)學(xué)唱《歡樂頌》的第一聲部歌譜及歌詞。(2)學(xué)唱《歡樂頌》的第二聲部歌譜及歌詞。(3)二聲部合唱。(4)大部分學(xué)生演唱,
2024-12-13 00:27
【總結(jié)】冬瓜和南瓜教學(xué)目標(biāo):、有表情地演唱歌曲《冬瓜和南瓜》?!ハ鄮椭?、團(tuán)結(jié)友愛。在聆聽、學(xué)唱活動(dòng)中感受歌曲的情緒特征。教學(xué)重難點(diǎn):用自然的聲音富有感情的表現(xiàn)歌曲。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴。教學(xué)過(guò)程:一、師生問好,組織教學(xué)。二、歌曲《冬瓜和南瓜》學(xué)唱。。(1)師:同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)小故事
2024-12-11 14:52
【總結(jié)】景陽(yáng)岡教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,讀讀記記"嚇唬,詭計(jì),霹靂,踉踉蹌蹌"等詞語(yǔ)。(二)理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解武松豪放倔強(qiáng)、勇敢無(wú)畏的性格。(三)能在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。(四)體驗(yàn)閱讀名著的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生多讀書、愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)分析感受通過(guò)具體的行為、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言
2024-12-11 14:38