人教新課標四年級下冊品德與社會教案 生活中的各行各業(yè) 1-文庫吧
2024-11-21 14:26 本頁面
【正文】 行業(yè)的勞動者已經(jīng)開始了忙碌？ 2． 觀看錄像（出示課件） 晚上在路上各種車輛在行駛； 很多奶點的工作人員開著小型車進配貨場領(lǐng)奶 ，從大車上卸奶，裝到小車上； 送奶員來自己的牛奶供應點領(lǐng)牛奶，騎上自己的三輪車送奶； 送奶員到達自己服務的小區(qū)，保安查他的證件，允許他進入小區(qū)； 送奶員把牛奶放進了奶箱； 環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾； 蔬菜批發(fā)市場呈現(xiàn)出忙碌的景象； 運菜的人在趕路； 運菜的人把菜擺在攤點上； 小區(qū)內(nèi)清潔工把扔在外面的垃圾放進垃圾箱； 公路上，灑水車在灑水，清潔工在掃街道。 3． 交流討論 師：剛才你看到了什么？想到了什么？ （學生交流自己觀看錄像的感受） 師：說出了自己的真實感受，好！ 4． 說自己日常生活 師：從白天到夜晚，還有哪些人 為我們的生活提供了方便？ 請說一說你親身經(jīng)歷的事。 （學生可能會說，我們穿的衣服先有農(nóng)民種棉花，再由工人紡紗織布，然后裁剪，最后做成衣服；還有人運到商場，有人賣衣服，然后我們的爸爸媽媽去買；在學校不懂的問題，教師會教我；有的同學家離學校很遠，他們坐車來學校，司機會幫助他們；出去游玩時，導游會給我們講解，安排路線；郵遞員給我們送報紙，讓我們了解很多信息；我們住的房子先由設計師設計，然后由建筑工人修建樓房，還有裝修公司的工人來我家裝修??）。 師：生活中有這么多不同行業(yè)的人為我們的生活提供了方便，我們試著把這些 不同的行業(yè)分分類。 5． 學生填表 （學生在書上填表） 師：同學們，你們想對這些默默為我們付出的人說點什么嗎？請閉上眼睛默默地在心里說吧！ （學生虔誠說心里話） （二）反思思考：假如?? 師：在我們身邊有這么多行業(yè)的人默默無聞地為我們忙碌著。也許我們并沒意
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