北京版一年級下冊語文教案 小山村 1-文庫吧
2025-11-07 13:23 本頁面
【正文】 的小朋友怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的。 二、初讀課文，感知大意，學習認讀生字詞。 ，如果有學生跟著讀，不去制止，相反用表情肯定。指名學生讀課文。讀完后，反問：你怎么也讀了？課文中的生字是怎么認識的？鼓勵、引導(dǎo)學生繼續(xù)鞏固預(yù)習的好習慣，重點培養(yǎng)自主識字的能力。 。 （ 1） 小黑板出示含有生字的詞，讓學生自己讀一讀，哪個字不認識，就在書上的生字表里面畫出來，拼一拼，或請教旁邊的同學。 （ 2） 齊讀生字詞，請讀得好的同學當小老師給大家領(lǐng)讀。 （ 3） 交流識字方法，教師幫學生總結(jié)出幾項好的方法。比如偏旁歸類法，形聲字識字法 （ 4） 在小組內(nèi)把剛才畫出來的認識困難的字進行交流，記憶。并宣布下
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