【正文】 書》上簽字。通過本次活動，在學生中進行牙病防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。“愛牙日”活動總結應區(qū)衛(wèi)生局的要求，在開展關于口腔健康宣教工作。經(jīng)喬司街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心與學校的協(xié)同合作，于9月20日下午，對初一的中學生進行一堂口腔健康交流課。通過這種傳播形式，使同學對口腔健康和預防齲病有更深的了解。目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病，癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病。|||宣教的內容如下：牙齒的基本組織結構，包括牙釉質，牙本質，牙骨質，牙髓等。了解齲齒的發(fā)生機制，病變的進展過程。預防齲齒的最好辦法刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法，次數(shù)，時間。通過具體的動畫視頻，讓同學們直觀的了解齲齒發(fā)生過程。最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。通過本次活動，在學生中進行齲齒防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。縣醫(yī)院“愛牙日”宣傳活動總結為增強群眾口腔保健意識，動員大家關注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意識和能力。我院緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，在門診大廳開展了形式多樣的口腔保健宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題?，F(xiàn)將有關工作情況總結如下：圍繞主題，通過大屏幕游走字幕、懸掛條幅、口腔保健宣傳畫、發(fā)放宣傳資料、設立咨詢點等形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注，推動全社會關注口腔衛(wèi)生。此次活動，設立宣傳展板5塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料500余份，設立咨詢臺，解答群眾咨詢400余次，此次活動口腔科主任張乃新及科室內的骨干力量積極參與到活動中來，“愛牙日”當天免收掛號費,并現(xiàn)場免費發(fā)放歐柏寧口腔潰瘍保護膜10余盒，牙齒脫敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒，收到了良好的效果，參與就診咨詢的人群中，以老年人及兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂，口腔保健意識不強。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作?？傊?，通過精心的組織領導和宣傳教育，提升了我院及我院口腔科的社會形象，普及了口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。在以后的宣教中，我們要不斷完善，爭取將愛牙知識的種子播放到他們的心里發(fā)芽成長。篇三：2015年全國愛牙日宣傳活動總結 2015年全國愛牙日宣傳活動總結總結一： 9月20日是第xx個“全國愛牙日”，口腔健康是人的全身健康與生命質量的重要組成部分，是延長人的健康壽命不可缺少的重要支柱?？谇唤】禃诖龠M全身健康、提高生命質量、延長健康壽命、促進人類發(fā)展方面起到重要作用。目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病、癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病，而在我國，根據(jù)各地區(qū)調查，齲齒、牙周疾病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。我班按照學校政教處《關于“全國愛牙日”活動方案》的具體部署，以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。窩溝齲影響兒童牙齒健康，而窩溝封閉又是預防兒童窩溝齲的有效方法，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我國兒童與青少年中，后牙窩溝齲占齲病的80——90%，如果能有效地預防和控制窩溝齲的發(fā)生，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經(jīng)濟負擔和社會醫(yī)療資源消耗，面對學生日趨嚴重的窩溝齲發(fā)病形勢，我們必須提高學生對牙齒保健知識的了解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，學校積極響應上級號召，開展了愛牙日的宣傳活動?，F(xiàn)將此項工作總結如下：一、根據(jù)政教處相關文件及會議要求，利用健康教育課時間，全班進行了愛牙健康教育課。二、活動開展首先利用手抄報的形式想全班同學宣傳口腔健康知識，對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。聽六年級學生國旗下的演講《如何保持口腔健康 》。學生搜集關于保持口腔健康的文字、圖片及標語。觀看視頻，聽由牙科專家講解的關于口腔健康的相關知識，及如何預防齲齒，正確刷牙方法的示范，日常飲食中應注意哪些事項等，讓學生識記并實施到生活中去。張貼與愛牙日有關的標語和圖片。組織同學們在《保持口腔健康倡議書》上簽字。通過本次活動，在學生中進行牙病防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平?？偨Y二：今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我中心緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題。現(xiàn)將有關工作情況總結如下： 圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注，推動全社會關注兒童口腔衛(wèi)生。此次活動，設立宣傳展板4塊、懸掛宣傳條幅2幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料3000份，設立咨詢服務臺4臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛4臺次，人員30人，參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂，口腔保健意識不強。一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療。許多人認為口腔頜面外科的業(yè)務范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍。另有部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作?？傊ㄟ^精心的組織領導，在今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性篇四：愛牙大行動方案《愛牙大行動》活動方案設計適用：中高年級建陽市實驗小學 邱春富一、選題背景：牙齒——人人都有，可牙病的防治卻未必人人皆知。有關資料顯示：全球60億人口中有53億人患牙病。這一嚴重的現(xiàn)象卻沒有被大家所關注。世界衛(wèi)生組織列其為繼冠心病和癌癥之后的第三大病癥。牙齒的健康，直接關系到身體的健康，俗話說：“牙痛不是病，疼起來卻要命。”我們發(fā)現(xiàn)，在學生中蛀牙、黑牙、牙齒排列不整齊等比比皆是。教育學生從小開始保護牙齒，勢在必行！因此，我們選擇了這一貼近學生，與每個學生息息相關的課題作為研究的內容。二、活動目標：情感、態(tài)度與價值觀。通過引導，激發(fā)學生提問題的興趣，并努力探究解決問題的好方法，同時激發(fā)學生進一步探究問題的欲望，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。知識與技能。通過研究活動，讓學生了解有關牙齒的一些基本知識，懂得保護牙齒的重要性，掌握一些保護牙齒的基本方法，調動保護牙齒的宣傳積極性。過程與方法。通過實踐，培養(yǎng)學生調查、統(tǒng)計、查資料、采訪、觀察、實驗、合作與交流、處理信息的能力。三、活動準備：學生在課前利用各種途徑收集有關牙齒的資料。教師制作課件，準備好牙齒模具、牙刷等。四、活動安排：本活動共分四個階段?；顒娱_題階段。分為認識牙病，調查查牙病，保護牙齒，探究牙齒，指導學生設計活動計劃這五個內容。（1課時）研究實施階段。學生活動，教師指導。（2課時）成果匯報交流階段。舉辦“愛牙大行動”手抄報比賽、知識競賽、公益廣告比賽等。（2課時）社會實踐行動階段。開展“愛牙大行動”宣傳活動、開展“保護牙齒我能行”實踐競賽活動。（課外實踐活動）五、活動過程：第一階段 活動