【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《作為生物的社會》課后練習(xí)答案 下面是由我我分享的《作為生物的社會》課后練習(xí)答案,答案僅供參考哦。 () 斐然柴扉誹謗 鯁直哽咽田埂 摸索摩崖磨房 ...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】作為生物的社會一、文學(xué)常識劉易斯·托馬斯(1913—1991),美國醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家,生于美國紐約,就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院,歷任明尼蘇達(dá)大學(xué)兒科研究所教授,紐約大學(xué)——貝爾維尤醫(yī)療中心病理學(xué)系和內(nèi)科學(xué)系主任,耶魯醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系主任,美國科學(xué)院院士。1974年出版隨筆集《細(xì)胞生命的禮贊》,該書收文二十九篇,獲該年度美
2024-11-11 02:44
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第12課作為生物的社會一、整體把握1.理清本文思路,概括文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。點(diǎn)讀文章首先以螞蟻為例表達(dá)了鮮明的觀點(diǎn):人類的社會行為與生物的社會行為有極大的共性,并非水火不相容,而是可以互為比照的。然后指出,很多生物“似乎都過著兩種生活”。
2025-01-08 20:42
【總結(jié)】作為生物的社會【2021年高考廣東卷】閱讀下面的文字,完成后面的題目。種子萌芽從汲取水分開始,種子首先膨脹,胚部接著生長。①發(fā)芽就像分娩,一旦啟動就是個不可逆的過程,因此發(fā)芽的時(shí)機(jī)攸關(guān)生死,種子早已演化出各式各樣的手段找對時(shí)機(jī)。楊樹和柳樹的種子壽命極短,若沒有在散播后幾個小時(shí)內(nèi)找到濕泥地,就會死亡。熱帶雨林中,許多樹木結(jié)的大型種子如果沒有在幾周內(nèi)
2024-11-26 21:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高三語文作為生物的社會課后練習(xí)及答案 我為大家整理了,答案僅供參考哦。 () 斐然柴扉誹謗 鯁直哽咽田埂 摸索摩崖磨房 隱蔽憋悶鱉裙 () 迷惑...
2025-04-15 04:16
【總結(jié)】第一篇:第11課尋覓社會的真諦教案(新人教必修4) 第十一課尋覓社會的真諦(歷史觀) 教育教學(xué)目標(biāo): 一、知識目標(biāo) 1、識憶目標(biāo) (1)社會存在與社會意識的辨證關(guān)系; (2)生產(chǎn)關(guān)系一定要...
2024-11-04 12:27
【總結(jié)】第一篇:【語文】《宇宙的未來》教案新人教必修五 知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來 《宇宙的未來》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識教育目標(biāo) 1.了解有關(guān)宇宙學(xué)的一些知識;2.了解演講稿的一些特點(diǎn)。 二、能...
2024-11-15 12:16
【總結(jié)】海洋微藻作為生物柴油生產(chǎn)的新型資源研究生物三組:歐安平、陶光吉、吳學(xué)民、潘劍洪指導(dǎo)老師:黃勤妮1、緒論?生物柴油是一種發(fā)展?jié)摿薮蟮目稍偕茉矗Q笪⒃遄鳛槠湓仙锞哂匈Y源豐富和產(chǎn)油量高等明顯優(yōu)勢。本項(xiàng)目分離篩選到了13種海洋硅藻,對這些硅藻和另2種微藻的生長、總脂含量及脂肪酸進(jìn)行了測定分析,發(fā)現(xiàn)硅藻的脂含量(占干重
2025-02-05 12:32
【總結(jié)】第一篇:2018年《作為生物的社會》閱讀理解答案-文檔資料 《作為生物的社會》閱讀理解答案 下面是由查字典語文網(wǎng)小編分享的《作為生物的社會》閱讀理解答案,希望可以幫助到大家,答案僅供參考哦。?為什...
2024-11-15 07:41
【總結(jié)】1《宇宙的未來》教案示例【自讀導(dǎo)言】。、幽默的演講風(fēng)格。,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)。(解說:本文雖說是演講錄,但其實(shí)就是一篇科技論文,加上語言的歐化風(fēng)格,要讀懂全文并不容易,所以設(shè)置了第一個要求;生動、幽默是霍金的演講風(fēng)格,是其演講獨(dú)具魅力的原因之一,因此設(shè)置了第二個要求;本文是傳播科學(xué)知識的演講錄,需要讓學(xué)生從中感受到科學(xué)精神,增進(jìn)科學(xué)素養(yǎng),因此
2024-11-20 23:36
【總結(jié)】高中生物種群的特征教案新人教版必修3一、教學(xué)目標(biāo)及課標(biāo)、考綱要求二、教學(xué)重、難點(diǎn)(一)重點(diǎn):種群的基本特征(二)難點(diǎn):種群的特征之間的相互關(guān)系三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師的組織和引導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)意圖?????導(dǎo)????
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】DNA分子的結(jié)構(gòu)【課程目標(biāo)】1、知識與技能:(1)闡明DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(2)通過觀察DNA結(jié)構(gòu)模型及模仿制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型來提高觀察能力、分析和理解能力2、過程與方法:學(xué)習(xí)DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),要明確構(gòu)成DNA的化學(xué)元素、基本單位、化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間立體結(jié)構(gòu)。可結(jié)合書中的DNA的化學(xué)組成平面圖和雙螺旋結(jié)構(gòu)的空間立體圖,明確DNA的結(jié)構(gòu)。初步形成結(jié)構(gòu)和功能
2025-06-07 20:52
【總結(jié)】必修一第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞一、病毒的相關(guān)知識:1、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu);病毒是生物的理由是病毒能通過復(fù)制繁殖后代;所有病毒只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)才能生存,所以培養(yǎng)病毒只能用活體培養(yǎng)基2、主要特征:沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。①、個體微小,一般在10~30nm之間,大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見;②、僅具有一
2025-04-07 03:51
【總結(jié)】第一篇:語文:《離騷》教案(新人教必修2) 《離騷》教案 知識目標(biāo) 1、了解《離騷》是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。 2、通過學(xué)習(xí)《離騷》,了解文學(xué)作品中常用的“移情法...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】第一篇:語文:新人教必修1《大堰河--我的保姆》教案 世紀(jì)金榜圓您夢想 《大堰河——我的保姆》教案四川省江油市明鏡中學(xué)校劉海燕【教學(xué)目標(biāo)】【知識與能力】 1.準(zhǔn)確認(rèn)讀課文下注詞語,并掌握它們的意...
2024-11-04 12:37