【總結(jié)】1、它們分別是用什么材料做成的?這些材料是天然的還是人工合成的?2、如果只能以天然的原料(樹(shù)枝、竹子、石油)制作筷子,哪些最容易,哪種最難?、取兩根揀來(lái)的細(xì)而直的樹(shù)枝一雙竹筷子或者木筷子、一雙塑料筷子,比較他們的外觀、重量,并用它們分別夾起東西放入鉛筆盒中,體會(huì)哪種更好使些討論
2024-12-11 05:35
【總結(jié)】生物初一上學(xué)期(第七冊(cè))滄州市一中第二章形形色色的植物第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物調(diào)查對(duì)象:植物的根植物名稱(chēng):形態(tài)特點(diǎn):根系直根系須根系主根側(cè)根不定根調(diào)查對(duì)象:植物的莖植物名稱(chēng):形態(tài)特點(diǎn):莖的基本特征:具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】2、春筍教學(xué)目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。了解春筍沖破重重困難,不斷向上生長(zhǎng)的情景,學(xué)習(xí)春筍不怕困難,頑強(qiáng)向上的精神。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,有感情地朗讀和背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)朗讀和理解重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)春筍的頑強(qiáng)生長(zhǎng)的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,
2024-11-19 13:37
【總結(jié)】1、晨光教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)“光、了、風(fēng)、云、水、升、太”七個(gè)生字,會(huì)認(rèn)“叫、變、成、洗、亮、陽(yáng)”六個(gè)生字。認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)“2(撇折)”。2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。3.使學(xué)生感受到海邊早晨美麗的景象,激發(fā)學(xué)生觀察自然和熱愛(ài)自然的情感。教學(xué)重難點(diǎn):本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字,練習(xí)朗讀背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)是通過(guò)朗讀感悟使學(xué)生感受大自然的
【總結(jié)】九色鹿它的毛有九種顏色,它的角像雪一樣白。自讀課文,要求:1、輕讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、從文中圈出下列詞語(yǔ),讀一讀。感激性命磕頭尋找危險(xiǎn)懸賞黃榜忘恩負(fù)義又氣又恨3、分角色朗讀課文,并完成填空。有一天,九色鹿看到湖里漂著一個(gè)人,它趕快_
2024-12-12 16:41
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?(1)高高飄在藍(lán)天上,像牛像馬又像虎,太陽(yáng)出來(lái)它不怕,大風(fēng)一來(lái)它就跑。(云彩)?(2)有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)掛在山腰。有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀。
2024-12-11 12:51
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)bǎodǎotuányuánxióngmāo寶島團(tuán)圓熊貓nánshēngpéngyǒupáiduì男生
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】千根線來(lái)萬(wàn)根線,顆顆珍珠線上串,看得見(jiàn)來(lái)摸得著,掉在地上卻不見(jiàn)。()云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。()雨風(fēng)風(fēng)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉在枝頭顫動(dòng)的候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不
2024-12-11 04:20
【總結(jié)】15、南極的主人教學(xué)目標(biāo):⒈認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)田字格里的8個(gè),其他的9個(gè)認(rèn)識(shí)理解即可,認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁“月字旁”。⒉能夠準(zhǔn)確并且有感情地朗讀課文,積累課文中的四字詞語(yǔ)。⒊通過(guò)展示課件和朗讀課文讓學(xué)生聯(lián)想到南極主人可愛(ài)的樣子和一連串惹人發(fā)笑的動(dòng)作,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生找出把企鵝稱(chēng)為南極的主人的原因。教學(xué)重點(diǎn):⒈學(xué)習(xí)生字詞
2024-11-19 13:38
【總結(jié)】主備人:序號(hào):上課日期:教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于幫助他人,體驗(yàn)互幫互助的快樂(lè)。:和別人在一起時(shí),心中有他人,對(duì)需要幫助的人能伸出友愛(ài)之手,養(yǎng)成關(guān)心他人的好習(xí)慣。:感知生活中與同伴相處時(shí)的規(guī)則,掌握一些與人相處的技巧,學(xué)習(xí)解決矛盾糾紛的基本方法。:通過(guò)觀察交流等活動(dòng),學(xué)會(huì)分享快樂(lè),能心中想到他人,別人快樂(lè),自己也快
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】冰箱、彩電、洗衣機(jī)2、高樓大廈、道路橋梁3、金屬材料4、陶瓷材料?景泰藍(lán)5、玻璃6、寶石7、納米材料8、合成材料材料的物理性質(zhì)?導(dǎo)熱性材料的顏色、導(dǎo)電性、硬度、熔點(diǎn)3、彈性三、材料與社會(huì)發(fā)展
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】課型課時(shí)累計(jì)13節(jié)新授課第一課時(shí)6、給動(dòng)物分類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.愿意傾聽(tīng)并分享他人的分類(lèi)依據(jù)和結(jié)果。2.樂(lè)于表達(dá)、講述自己的分類(lèi)觀點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到動(dòng)物具有自身獨(dú)特的特征,體會(huì)生物的多樣性。
2024-11-17 13:55
【總結(jié)】石頭教案教學(xué)目標(biāo)1.知道石頭無(wú)處不在,是地球上的重要物質(zhì)。2.能夠從形狀、大小、顏色、斑紋、質(zhì)地等方面觀察與描述一塊石頭的特征。3.學(xué)會(huì)用氣泡圖描述石頭的特征,開(kāi)展結(jié)構(gòu)性觀察。4.知道要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)給石頭分類(lèi),通過(guò)分類(lèi)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)石頭的共同特征。5.通過(guò)看視頻,能夠舉例
2024-12-09 01:27
【總結(jié)】16、中國(guó)紅1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,且能正確書(shū)寫(xiě);2、正確,流利有感情朗讀課文3、通過(guò)朗讀初步發(fā)現(xiàn)中國(guó)紅有哪些教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字詞,初步了解課文教學(xué)準(zhǔn)備制作生字卡片,PPT學(xué)生自學(xué)生字,預(yù)習(xí)課文感受中國(guó)紅有哪些教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一:談話導(dǎo)入,引入新課。1、引導(dǎo)
【總結(jié)】第四章形形色色的生物4-1生物的命名與分類(lèi)一、命名1.俗名:用中文或其他語(yǔ)言所命名例:松樹(shù)※俗名的缺點(diǎn):(1)容易發(fā)生同種異名或異種同名的狀況,造成溝通上的困擾。(2)名稱(chēng)使人誤解,例如鯨魚(yú)(哺乳類(lèi))、章魚(yú)(軟體動(dòng)物)、山椒魚(yú)(兩棲類(lèi))都不屬於魚(yú)類(lèi)。2.林奈?二名法(拉丁文)←一種
2025-04-04 23:22