教師一日常規(guī)（5篇范例）-文庫吧
2024-11-15 22:12 本頁面
【正文】 值日生負(fù)責(zé)餐后的衛(wèi)生清理工作。.進(jìn)餐時老師主動向幼兒介紹食品營養(yǎng)，增進(jìn)幼兒食欲，保證每個幼兒能吃完自己的一份飯，不在別人碗中播飯菜；培養(yǎng)幼兒不偏食的習(xí)慣。，中、大班不喂飯，自己添飯?zhí)頊?。但對年小體弱病兒應(yīng)在進(jìn)餐時給予幫助。，洗手、擦嘴、漱口。，嚴(yán)格按說明逐一為幼兒服藥，服后認(rèn)真核對，確保正確無誤。不準(zhǔn)出現(xiàn)錯服、漏服、重服、藥量不足和過量等現(xiàn)象。七、喝水：，避免濕滑。，不能太燙，也不能太涼。將茶杯拿穩(wěn)，防止掉落。，提醒幼兒口渴了自己去喝水。、吵鬧，及時調(diào)解、制止。八、午睡：，不吵鬧，腳步要輕。，將午睡房的窗簾拉上，但不要拉得過嚴(yán)，以免看不見幼兒睡覺情況。，折疊整齊后放在指定位置，不要放在枕頭下。，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安靜的午睡環(huán)境。，可輕輕拍打、撫摸或講故事。經(jīng)常巡視，幼兒出現(xiàn)蹬被子，要為他們蓋好。，糾正不良睡姿。，發(fā)現(xiàn)異常及時處理、及時匯報。，不能使用幼兒寢具，值班老師不能睡。在幼兒午睡期間不離開教室。九、起床：1．請上鋪的幼兒先輕輕起床，再請下鋪。讓已經(jīng)醒了的幼兒先起床，最后喚醒未睡醒的幼兒。2．鼓勵幼兒自己迅速穿衣，幫助不會穿衣的幼兒穿。3．整理衣服。檢查幼兒是否將衣服褲子、鞋子等整理好。4．組織幼兒整隊，帶幼兒離開午睡房。5．回教室?guī)椭變菏犷^，確保幼兒從頭到腳都整整齊齊。6．起床后，提醒幼兒小便、洗手、喝水。7．檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。十、盥洗、如廁：，避免幼兒奔跑，以免滑倒、摔傷。教師應(yīng)注意全面照顧、及時督促、仔細(xì)檢查；、衛(wèi)生要求以及注意事項，并應(yīng)分小組進(jìn)行盥洗，避免盥洗室人多擁擠。對個別衣袖卷不上、不會洗手、肥皂的幼兒，教師應(yīng)給予幫助；，教師要檢查每個幼兒手洗得是否干凈，包括手指縫、手背、手指甲、手腕等；、爭搶；進(jìn)餐中入廁后必須洗手；午睡時如廁要保持安靜，腳步要輕，小聲說話或不說話；教師不得限制幼兒便溺次數(shù)。；對遺尿和遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物。，并教會幼兒正確使用。，如會按需要小便、按時大便，大便后自己擦凈，整理好衣褲，便后用肥皂洗手等。，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時處理。，廁所一定要有教師或保育員。十一、離園：、洗手。幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子。，不能帶自己喜歡的幼兒園或其他小朋友的物品。，第二天要帶什么東西入園。，重要的部分向家長匯報。和家長進(jìn)行交流，多方面了解幼兒。，小朋友說再見。，保持班級整潔，關(guān)好門窗、水電。整理室內(nèi)外衛(wèi)生，關(guān)好門窗電源等。第三篇：《教師一日常規(guī)》高石崖九年制學(xué)校《教師一日常規(guī)》(試行）為了建立穩(wěn)定而正常的教學(xué)秩序，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我校《教師一日工作常規(guī)》（以下簡稱《常規(guī)》），《常規(guī)》內(nèi)容如下：一、上班上班時開機(jī)動車要從后大門進(jìn)入上院，并在宿舍樓后院的指定車位停車，不得進(jìn)入操場，更不準(zhǔn)開車進(jìn)入下院；校內(nèi)不騎車，助動車、摩托車等進(jìn)校門要熄火推行。提倡教師上早操參加體育鍛煉，盡量跟上本班隊伍進(jìn)行跑步。全體教師（包括在崗教師、實習(xí)生、見習(xí)生等）要求按時上班，并在指定時間內(nèi)到門房指紋或瞳孔識別簽到。到校后迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，對當(dāng)天的工作做全面的準(zhǔn)備，精心做好當(dāng)日或近期工作的計劃。及時整理教案、學(xué)案，做好課前準(zhǔn)備工作。班主任和任課教師在學(xué)生飯后、早讀時間按時到班級（教室或者院內(nèi)）檢查、輔導(dǎo)，不準(zhǔn)遲到。全體教師在上班時間，要衣著端莊大方得體，言談舉止文明，不準(zhǔn)在教室等公共場所吸煙，不準(zhǔn)在上班時間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天玩游戲等。二、備課實行集體備課。全體教師要深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、考試說明，研究學(xué)生，確定重難點，積極承擔(dān)教研組、備課組分配的各項工作任務(wù)，按時參加集體研討，不缺席不遲到。全體教師必須按照教學(xué)進(jìn)度，提前一周備課。各備課組要認(rèn)真按照集體備課程序進(jìn)行集體備課，即：個人初備→主備人主講→集體研討→修正教案和學(xué)案→反思交流。每位教師要結(jié)合個人的教學(xué)特長和所帶班級的學(xué)情，創(chuàng)造性的使用集體備課教案和學(xué)案，在包組領(lǐng)導(dǎo)處簽字，方可打印使用；二次備課要充實、適用。三、上課不得隨意調(diào)課，如有特殊情況，須向教務(wù)處寫出書面調(diào)課申請，批準(zhǔn)后方可調(diào)課；不得無故停課、曠課（包括自習(xí)跟班等課），一旦出現(xiàn)此類現(xiàn)象，將嚴(yán)肅處理，出現(xiàn)的一切后果由本人全部承擔(dān)。1提前2分鐘到教室門口候課，提示學(xué)生是否做好準(zhǔn)備。教師候課時，規(guī)范站姿，不倚門，不背手，不批評學(xué)生。上課鈴響迅速安定學(xué)生情緒，師生間行上課禮后開始上課。下課前，師生要行下課禮。1課堂上，老師要精神飽滿，準(zhǔn)備充分，講解清晰，點撥到位，把學(xué)生的思考與討論引向深入和廣泛，聽清每一位同學(xué)發(fā)言，關(guān)注全體同學(xué)。1尤其要關(guān)注學(xué)困生和中等生，課堂上要多鼓勵、指導(dǎo)、幫助。1課堂教學(xué)中，積極踐行“四學(xué)一測”教學(xué)模式，認(rèn)真組織教學(xué)活動，根據(jù)精心設(shè)置的“導(dǎo)學(xué)案”，按照學(xué)情有序的組織復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、助學(xué)、檢測等各類活動；提倡過程
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