北京版三年級下冊語文教案 翠鳥 3-文庫吧
2025-11-07 12:38 本頁面
【正文】 二 、 精讀課文 理解內(nèi)容。 （一）學習課文第一自然段 —— 翠鳥美麗的外形。 1. 引導學生回憶學過的學習方式。 提出問題 讀文批注 合作交流 匯報成果 ，體會翠鳥的美麗。 ， 指導學生朗讀。 （ 1）從哪幾方面描寫翠鳥的外形？標出相關(guān)詞語。 板書：顏色 頭 背 腹 體態(tài) （ 2）課件出示翠鳥圖，介紹 翠鳥。 師生小結(jié)寫作方法： 課文的第一自然段用總分的寫作方法，并且用了許多表示顏色的詞語，按照一定的順序把翠鳥的外形寫得很美。（可仿寫一種小動物的外形） ，翠鳥的生活有哪些特點呢？ 課堂 小結(jié) （二） 學習第 2 自然段 —— 翠鳥的行動十分敏捷。 ，思考：從哪些地方看出翠鳥的行動敏捷？畫出相關(guān)的句子。 （教師巡視） 。重點 ：（課件出示，指導學生朗讀） 盡管小魚是那樣的機靈，只悄悄地把頭 露出水面吐個小泡泡，可還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。 背誦自己喜歡的句段。 （三）學習第 3 自然段。 討論：“真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)”應不應捉翠鳥？ （鼓勵學生說出不同的看法） 小結(jié)：同學們，鳥是人類的朋友，它不但美麗還給人們帶來無窮的樂趣，希望大家愛鳥、護鳥，成為鳥類忠實
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