【正文】 落去觀察發(fā)現(xiàn)問題，并處理問題。再次是在安全管理上多一份責(zé)任心。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，沒有安全就沒有教學(xué)，沒有質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校安全工作的好壞，取決與全體教職員工的安全責(zé)任心，要齊抓共管，群防群治，不要認(rèn)為校長是第一責(zé)任人，分管和班主任是具體責(zé)任人，與我無關(guān)，高高掛起，袖手旁觀。那是抓不好學(xué)校安全的，也不能確保校園安全。要引導(dǎo)全體員工樹立高度的安全責(zé)任心，人人有想安全，抓安全，管安全的意識(shí)。我校教師在這一點(diǎn)上做得是非常好的，比如學(xué)生生病了。，惡劣天氣，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)等情況教師都能盡職盡責(zé)（具體例舉）。四，四個(gè)要，就是思想要重視，制度要健全，工作要前瞻，手段要?jiǎng)?chuàng)新。思想重視就是要引導(dǎo)全體師生樹立牢固的安全意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)安全的重要性，要加強(qiáng)安全知識(shí)的教育，學(xué)會(huì)珍愛生命。在安全上不能麻痹大意，抱有任何僥幸心理。全體師生有了高度的安全意識(shí)，才能打造一個(gè)平安和諧的校園。安全制度健全是保障學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊進(jìn)行的基礎(chǔ)。一是建立健安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工合理，各負(fù)其責(zé)。向全校教職工明確落實(shí)校長為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級(jí)安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；寢管教師為學(xué)校住宿生安全的直接責(zé)任人等責(zé)任界限。提高全校教職工對(duì)安全工作的高度認(rèn)識(shí)，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。二是層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校要和班主任、后勤、門衛(wèi)等簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。三是將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，重大安全事故實(shí)行一票否決制度。做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，職責(zé)明確，責(zé)任到人。四是不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班等規(guī)章制度。五是加強(qiáng)節(jié)假日值班值宿工作，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實(shí)、制度上墻。六是定期強(qiáng)化檢查，及時(shí)整改。定期做好自查，及時(shí)填寫安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，使學(xué)校安全真正做到未雨綢繆、防患于未然。工作要前瞻就是對(duì)安全工作的預(yù)見性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工要有居安思危的意識(shí)，要對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)即將開展的工作都要預(yù)見可能發(fā)生的安全隱患做一定的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定可行的預(yù)案。（具體列舉實(shí)例加以說明）。手段要?jiǎng)?chuàng)新，就是學(xué)校安全管理要科學(xué)合理，形式新穎，不要光靠死板的制度，枯燥的說教來教育師生樹立安全意識(shí)，這往往是起不到好大作用的，要以豐富多彩的活動(dòng)來開展安全教育，以此來增強(qiáng)師生安全防護(hù)意識(shí)，構(gòu)建和諧平安校園。具體做法一是要求班級(jí)利用每周星期五班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全、法制、衛(wèi)生健康及心理健康專題教育，從交通、食品衛(wèi)生、電、水、火、傳染病等方面進(jìn)行宣傳教育，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。二是學(xué)校利用宣傳專欄、黑板報(bào)、廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚的安全教育氛圍。三是以大課的方式集中組織全體師生采取多種形式來促進(jìn)學(xué)校安全工作的進(jìn)一步開展。如每學(xué)期開學(xué)初期召開安全專題會(huì)議，根據(jù)安全會(huì)議要求，學(xué)校組織專門人員組成安全檢查小組，對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、體育設(shè)施、各種儀器設(shè)施安全狀況及學(xué)校用電、交通、安全保衛(wèi)和學(xué)校周邊進(jìn)行了安全大檢查。安全檢查重點(diǎn)：教室用電、器材室、圖書室、微機(jī)室、廁所及各種教育教學(xué)設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)器械、場地及學(xué)校周邊等安全狀況。組織學(xué)生認(rèn)真看《開學(xué)第一課》，通過觀看，全體師生樹立“生命高于一切”的觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。把每學(xué)期的第一周做為安全教育周，利用活動(dòng)把安全教育引向深入。寒暑假、五一、十一等長假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，有效地保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。四是為了防止在學(xué)校內(nèi)發(fā)生緊急情況時(shí)，能最大程度地確保全校師生的安全，我校特制定了防火災(zāi)演練方案和防地震演練方案，每學(xué)期都實(shí)際演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到了有事不慌、沉著應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。五是十一月是學(xué)校的法制教育為主題的教育月，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，安排各班級(jí)開展觀看法制教育光盤活動(dòng)，使全校師生掌握了很多的法制常識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，提高了法制意識(shí)?？傊?，在學(xué)校安全管理中我們要牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！眻?jiān)決克服麻痹大意的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，要讓學(xué)生平安，教師平安，學(xué)校平安，以高度的責(zé)任心為構(gòu)建宋洛鄉(xiāng)平安和諧的安全校園，辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家 2011 年8月17日第三篇：強(qiáng)化學(xué)校管理創(chuàng)建和諧校園強(qiáng)化學(xué)校管理 創(chuàng)建和諧校園指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和縣教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升教育品牌為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以辦好讓家長滿意的教育為目標(biāo)，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，以培養(yǎng)“四種意識(shí)”（感恩意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，誠信意識(shí)，律己意識(shí)）和開展“三個(gè)有效”（有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)）為抓手，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積極構(gòu)建文明校園、書香校園、藝術(shù)校園、和諧樂園，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。具體工作一、堅(jiān)持德育為首，提高德育實(shí)效。深入開展全國第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年的感人事跡，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人。利用板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，廣泛宣傳 “抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，通過組織班隊(duì)會(huì)、演講比賽、征文比賽等活動(dòng)，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，運(yùn)用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在抗震救災(zāi)英雄少年身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神，就是我們黨和軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。同時(shí)要圍繞北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦和紀(jì)念改革開放30周年，開展各種類型的教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，全面感受改革開放30周年來中國社會(huì)取得的巨大進(jìn)步，珍惜來之不易的幸福生活。深入開展“四種意識(shí)”教育，把“感恩意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，誠信意識(shí)，律己意識(shí)”作為德育工作的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)“四種意識(shí)”為抓手，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。我們要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，以“四種意識(shí)”為主題，通過舉辦講座、座談會(huì)、班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競賽、征文比賽和演講比賽等多種形式，利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，積極開展“主題月”活動(dòng)，把“四種意識(shí)”融進(jìn)師生的生活中，使宣傳教育活動(dòng)貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生。本學(xué)期重點(diǎn)開展開“四種意識(shí)”之“律己意識(shí)”教育。狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查落實(shí)，一要把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為、做人習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)作德育工作的永恒主題。二要抓細(xì)節(jié)落實(shí)，精細(xì)化管理。突出一個(gè)中心（做人教育），兩個(gè)習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣），三個(gè)有禮（禮節(jié)、禮貌、禮儀），四種意識(shí)（自學(xué)、自管、創(chuàng)新、成才），五項(xiàng)比賽（比誰最文明尊師，比誰最愛校園、比誰不斷進(jìn)步，比誰成績最突出，比誰學(xué)有特長），六大活動(dòng)（信念教育、誠信教育、寬容教育、感恩教育、審美情趣教育、創(chuàng)新品質(zhì)教育）來落實(shí)德育目標(biāo)，提高德育實(shí)效。要積極投身創(chuàng)建“全國文明城市”活動(dòng)，認(rèn)真開展和深化“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)