【正文】 評(píng)價(jià)班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委各專業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規(guī)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。注重細(xì)節(jié)管理，把常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規(guī)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。強(qiáng)化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長(zhǎng)組織年段老師的各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規(guī)工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對(duì)獨(dú)立性開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)年段教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的合力，即由德育處、年段長(zhǎng)和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教研組長(zhǎng)和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級(jí)風(fēng)采、反映班級(jí)變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開展。各班每周三下午第三節(jié)課召開班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。有計(jì)劃地開展班會(huì)活動(dòng)，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì)的德育功能。認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)問題突出的學(xué)生要通過建立師生幫扶對(duì)于、進(jìn)行專題教育、不斷激勵(lì)等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會(huì)自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。利用好心理輔導(dǎo)教室。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展主題教育。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等教育形式著重抓好愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德、文明意識(shí)、公民意識(shí)、守紀(jì)守法意識(shí)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過邀請(qǐng)有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，以六大基地(福州德育基地、愛國(guó)主義教育基地、法制教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、科普基地、國(guó)防教育基地)為資源，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。()第三篇：德育處工作計(jì)劃交城中學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃本學(xué)期我們將努力構(gòu)建與教育教學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)相一致的；與我校的辦學(xué)理念和目標(biāo)相符合；與學(xué)生及家長(zhǎng)的要求相適應(yīng)；以人為本；規(guī)范高效的德育工作模式。圍繞以上目標(biāo)我們將重點(diǎn)加強(qiáng)以下三方面的基礎(chǔ)工作：一、抓好隊(duì)伍建設(shè)著力培養(yǎng)一支年輕的，有理想并熱衷于教育事業(yè)的班主任隊(duì)伍，創(chuàng)造以班主任為軸心的德育隊(duì)伍，以班級(jí)為抓手，逐步拓展我校德育工作的新局面。德育主任和德育人員隊(duì)伍也要積極轉(zhuǎn)變舊的思想和工作作風(fēng)，緊密圍繞學(xué)校德育工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極做好管理、考核和總結(jié)評(píng)比，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，規(guī)范學(xué)生行為培養(yǎng)，提高學(xué)生自我管理的能力和水平，從而創(chuàng)建一個(gè)科學(xué)、高效、規(guī)范、和諧的工作平臺(tái)，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二、抓好制度體系建設(shè)本學(xué)期重點(diǎn)抓好德育評(píng)價(jià)體系的建設(shè)，討論并出臺(tái)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系及學(xué)生德育評(píng)價(jià)方案，完善制度，細(xì)化責(zé)任，開展工作有章可循。本學(xué)期政教處將繼續(xù)制定并完善具體可行的班級(jí)管理程序，指導(dǎo)班務(wù)工作。圍繞政教處現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度逐步規(guī)范，重點(diǎn)抓落實(shí)，做到工作細(xì)化，成績(jī)量化，考核透明化。充分發(fā)揮年級(jí)作用，強(qiáng)化年級(jí)德育功能。三、工作機(jī)制建設(shè)（一）、教育職能建設(shè)“學(xué)校無(wú)小事，事事關(guān)教育”，我們將充分發(fā)揮校園人文環(huán)境的顯性與隱性教育作用，從細(xì)節(jié)步驟著眼，落實(shí)五項(xiàng)重點(diǎn)教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。愛國(guó)主義教育。感恩系列教育。安全法制教育。心理健康教育。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。（二）、管理職能建設(shè)1．在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上狠下功夫2．注重管理過程管理，完善考評(píng)體系，加強(qiáng)管理過程中的督促與檢查3．嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度，用科學(xué)的考評(píng)體系引導(dǎo)管理（三）、活動(dòng)職能建設(shè)將團(tuán)隊(duì)活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和師生合作交流的平臺(tái)。在組織各種德育活動(dòng)時(shí)，注重優(yōu)化學(xué)生的思想