【正文】 。6．少先隊(duì)要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。七、德育工作獎勵每學(xué)期工作結(jié)束后，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對全校德育工作成績突出的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。具體獎勵指標(biāo)分配如下： 1．先進(jìn)班集體6個 2．先進(jìn)班主任6人 3．優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員6人 八、第三小學(xué)德育工作規(guī)劃實(shí)施小組：組長： 副組長： 實(shí)施小組組長 ： 實(shí)施小組副組長：成員：大隊(duì)委全體班主任、輔導(dǎo)員第二篇：小學(xué)德育工作中長期規(guī)劃漆工鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作中長期規(guī)劃為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)，加強(qiáng)對青少年的于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動，增強(qiáng)德育實(shí)效，以適應(yīng)新形勢下德育工作的開展，特制定學(xué)校工作規(guī)劃如下：一、指導(dǎo)思想 我校德育工作總的指導(dǎo)思想是：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以學(xué)生成才為目標(biāo)，以強(qiáng)化管理為途徑，以校園文化活動為載體，以優(yōu)良的校風(fēng)為依托，把學(xué)生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、工作原則：疏導(dǎo)結(jié)合，標(biāo)本兼治的原則。主動出擊，不停留在強(qiáng)制階段，要打 “頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的被動局面。多檢查學(xué)生的情況，多破忙于應(yīng)付，巡視容易忽視的地段，防患于未然。嚴(yán)管理、重建設(shè)相結(jié)合的原則。既要加強(qiáng)管理，讓學(xué)生少違紀(jì)，守規(guī)矩，又要引導(dǎo)學(xué)生把主要精力放到學(xué)習(xí)上來。既要讓學(xué)生表面上服從學(xué)校的管理，又要讓學(xué)生有主動發(fā)展的意識。要綜合運(yùn)用教育、法律、校規(guī)、輿論等手段，更有效地引導(dǎo)未成年人的思想，規(guī)范他們的行為。教育不是萬能的，屢教不改的學(xué)生該嚴(yán)肅處理的要嚴(yán)肅處理。學(xué)校、家庭、社會三教育相結(jié)合的原則。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。要與辦好家長學(xué)校?幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的三貼近原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力。提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率和重視德育相結(jié)合的原則?，F(xiàn)在，社會、家長評價學(xué)校更多的是看教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率，一方面，我們要盡量滿足他們的需要，另一方面，德育和教學(xué)是相輔相成，相互促進(jìn)地，學(xué)生的思想問題解決了，他們學(xué)習(xí)會更主動，班上學(xué)風(fēng)好了，學(xué)生也沒有過多的精力去違紀(jì)。不要認(rèn)為抓了德育會影響抓教學(xué)質(zhì)量，其實(shí)，抓德育對于教學(xué)質(zhì)量來說，就是“磨刀不誤砍材工”提高升學(xué)率和抓好德育，讓學(xué)生學(xué)會做人的平衡點(diǎn)。關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都發(fā)展，讓每一位學(xué)生都首先學(xué)會做人，成人比成才更重要。三、工作目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者 和接班人。讓學(xué)生達(dá)到做人的基本要求，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，有健康的心理、健全的人格，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感。讓學(xué)生達(dá)到誠愛智毅的標(biāo)準(zhǔn)：講誠信，和他人、社會、自然和諧相處，會學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索。具有現(xiàn)代化進(jìn)程的民主意識、法制意識和競爭意識；有較強(qiáng)的社會交往能力和自我教育能力；有創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念。形成有特色的德育成果，如校本教育，革命傳統(tǒng)教育、紅色小導(dǎo)游、星級少年評選等。學(xué)生違法犯罪率為零。四、工作內(nèi)容優(yōu)化校園環(huán)境，營造濃郁的德育氛圍。良好的校園文化環(huán)境對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。一個理想的、富有特色的、充滿人文氣息的校園環(huán)境，應(yīng)該是師生共同成長的綠色空間，是師生終生發(fā)展的民主舞臺，是師生生命質(zhì)量的精神港灣。大力創(chuàng)設(shè)校園紅色氛圍，處處充滿紅色氣息。在校園內(nèi)的圍墻墻面上制作以方志敏精神為主題的文化墻，將方志敏等革命烈士的故事、圖片、名言在校園、班級內(nèi)用宣傳欄、黑板報、標(biāo)語等形式宣傳，讓學(xué)生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮。近年來，我校致力建立和完善綠化、凈化、美化校園自然環(huán)境，致力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校是立體的教科書”，讓每一株草木含情，讓每一個角落傳神，讓每一堵墻壁說話的嶄新境界。扎實(shí)開展紅色德育。漆工小學(xué)多年來充分利用地處方志敏烈士故鄉(xiāng)這個得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢，扎實(shí)開展紅色教育。學(xué)校確定了漆工鎮(zhèn)暴動紀(jì)念館、方志敏烈士故居、方志敏讀書園、方老太太墓、方志純同志墓、方志慧烈士墓等六個革命傳統(tǒng)教育基地。每年“三月德育活動月”和“九月弘揚(yáng)民族精神宣傳月”都堅(jiān)持到革命基地開展活動，讓學(xué)生牢記革命前輩的精神和功勛。學(xué)習(xí)烈士的精神，做一個合格的接班人。在平時，學(xué)校每個月都組織學(xué)生到這六個革命傳統(tǒng)教育基地和漆工鎮(zhèn)光榮敬老院開展公益勞動，既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動技能，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，又樹立了漆工鎮(zhèn)小學(xué)生的形象，取得了很好的成效，得到了當(dāng)?shù)卣桶傩找约吧霞売嘘P(guān)部門的認(rèn)可。各班努力培養(yǎng)紅色小導(dǎo)游。具體做法是：選取三至五年級的同學(xué)參加并落實(shí)到教師專門進(jìn)行培訓(xùn)，做到參加培訓(xùn)的小導(dǎo)游人人都會講方志敏的家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、會介紹志敏爺爺?shù)纳绞论E，這項(xiàng)活動既有效培養(yǎng)學(xué)生良好交際與口才能力，又樹立學(xué)生愛校愛家的思想品德。開設(shè)紅故事大家講活動，做到所有的學(xué)生都會講方志敏的家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、會介紹志敏爺爺?shù)纳绞论E、紅色小故事、樹立學(xué)生愛國、愛校、愛家的思想品德。開展紅歌大家唱活動，營造校園充滿歌聲的氛圍，具體做法：選取了30首通俗易懂，耳熟能詳?shù)募t色歌曲作為全校性的定點(diǎn)歌曲，落實(shí)到音樂課任老師責(zé)任上，做到班班會唱、人人參與，學(xué)校將唱響紅歌納入到學(xué)校、班級工作計(jì)劃中，定時組織班級、個人紅歌比賽。并將該項(xiàng)活動的執(zhí)行作為班主任評估的一項(xiàng)內(nèi)容，用紅歌激發(fā)學(xué)生緬懷先烈、感受生活、積極進(jìn)取，健康向上的文化追求，接受紅色精神的洗禮。扎實(shí)開展“五星少年”評選工作。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生個性和特長發(fā)展，完善學(xué)生評價機(jī)制，注重學(xué)生成長過程，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，讓每個學(xué)生體驗(yàn)成功，結(jié)合漆工小學(xué)文明班級評比條例的實(shí)際，開展評選星級少年活動，并力爭成為我校校園文化建設(shè)的一大特色。五星級學(xué)生共分為：文明星、好學(xué)星、健體星、藝術(shù)星、博愛星，具體條件標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）文明星：1）、模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和星級班評比條例。2）、良好的個人形象，爭做好人好事，在班級起到良好的模范帶頭作用，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作負(fù)責(zé)，是班主任、老師的得力助手。3）、思想進(jìn)步、品德高尚、心理健康、誠實(shí)、守信。4）、班級星級學(xué)生評選活動記錄本上有好人好事記錄的同學(xué)、受到年段或?qū)W校表揚(yáng)的、學(xué)生干部優(yōu)先參評此星。（二）學(xué)習(xí)星：1）、遵守學(xué)校作息時間、不遲到、不早退、不曠課。2）、示范作用發(fā)揮好，在班上有一定帶動性。3）、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，提前做好預(yù)習(xí)、積極參與課堂各環(huán)節(jié)，按時完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)習(xí)方法獨(dú)特，合理安排作息時間，根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)，確定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。4）、學(xué)習(xí)效果好，在期中、期末、學(xué)情調(diào)查中成績突出或成績進(jìn)步明顯的。（三）健體星：1）、熱愛體育運(yùn)動，積極參加各種體育鍛煉活動，在學(xué)校的各項(xiàng)體育比賽中獲獎的。2）、注意安全，不進(jìn)營業(yè)性舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧、酒吧、臺球室和茶座等未成年人不宜的活動場所。3）、做廣播操、眼保健操動作規(guī)范、認(rèn)真。4）、課間活動注意文明，不打鬧。（四）藝術(shù)星：1）、參加學(xué)校的文藝、音樂美術(shù)、書法等活動，并在比賽中獲