【總結(jié)】例1:學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊,總共搬了400塊,問(wèn)這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)?初一同學(xué)其他年級(jí)總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系:解:設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué),則根據(jù)題意,得:
2024-11-10 01:32
【總結(jié)】解一元一次方程——合并同類(lèi)項(xiàng)閩侯良存華僑學(xué)校許伙騰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、體驗(yàn)運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)方程是描述現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型。?2、學(xué)會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),會(huì)解“ax+bx=c”類(lèi)型的一元一次方程。?3、能分析實(shí)際問(wèn)題中的已知數(shù)和未知數(shù),列出方程。?4、體會(huì)一元一次方程的應(yīng)用價(jià)值,感受美妙的
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】——去分母你能解決下列古代問(wèn)題嗎?一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來(lái)總共是33,求這個(gè)數(shù)。分析:你認(rèn)為本題用算術(shù)方法解方便,還是用方程方法解方便?請(qǐng)你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學(xué)交流一下,看誰(shuí)的解法好。2321
2025-08-16 01:50
【總結(jié)】【“高效課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)提綱】課題實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(一)課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分析和、差、倍、分的量與量之間的關(guān)系,尋找相等關(guān)系,列出一元一次方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題。2、通過(guò)應(yīng)用題教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)用方程去反映現(xiàn)實(shí)中的相等關(guān)系,體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):尋找和、差、倍、分問(wèn)題的相等關(guān)系,列出一元一次方程。學(xué)習(xí)難
2025-01-08 19:50
【總結(jié)】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程:方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是1的方程.例如:2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.:只含有一個(gè)未知數(shù)的一次方程.⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8
2025-07-22 01:12
【總結(jié)】一元一次方程解應(yīng)用題————等積變形問(wèn)題復(fù)習(xí):常用幾何圖形的計(jì)算公式長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)方形的面積=三角形的周長(zhǎng)=三角形的面積=圓的周長(zhǎng)=圓的面積=長(zhǎng)方體的體
2025-03-24 05:30
【總結(jié)】一元一次方程經(jīng)典應(yīng)用題類(lèi)型知能點(diǎn)1:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、打折銷(xiāo)售問(wèn)題36(1)商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品成本價(jià)(2)商品利潤(rùn)率=×100%(3)商品銷(xiāo)售額=商品銷(xiāo)售價(jià)×商品銷(xiāo)售量(4)商品的銷(xiāo)售利潤(rùn)=(銷(xiāo)售價(jià)-成本價(jià))×銷(xiāo)售量(5)商品打幾折出售,就是按原價(jià)的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價(jià)的80%出售.1.某
2025-07-27 08:19
【總結(jié)】李市中學(xué):楊莉復(fù)習(xí):怎樣列一元一次方程解決應(yīng)用題一,審題(讀題)二,尋找等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)三,根據(jù)等量關(guān)系列式四,解一元一次方程五,作答關(guān)于著名的古代希臘數(shù)學(xué)家丟番圖的生平歷史,很少保留下來(lái),我們現(xiàn)在所知道的一點(diǎn),都是從他的墓碑上的題詞來(lái)的,現(xiàn)在就讓我們來(lái)了解一下。過(guò)路人,這里埋有丟番圖的骨灰,下
2024-11-09 01:20
【總結(jié)】解一元一次方程(一)——合并同類(lèi)項(xiàng)主講教師余華定約公元825年,中亞細(xì)亞數(shù)學(xué)家阿爾—花拉子米寫(xiě)了一本代數(shù)書(shū),重點(diǎn)論述怎樣解方程。這本書(shū)的拉丁文譯本取名為《對(duì)消與還原》。“對(duì)消”與“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過(guò)程叫解方程?解
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用題用方程解決問(wèn)題(1)---------比例問(wèn)題與日歷問(wèn)題1、甲、乙、丙三種貨物共有167噸,甲種貨物比乙種貨物的2倍少5噸,丙種貨物比甲種貨物的多3噸,求甲、乙、丙三種貨物各多少噸?2、有蔬菜地975公頃,種植青菜、西紅柿和芹菜,其中青菜和西紅柿的面積比是3∶2,種西紅柿和芹菜的面積比是5∶7,三種蔬菜各種的面積是多少公頃?3、甲、乙
2025-03-28 00:03
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題練習(xí)題行程問(wèn)題:、乙兩人在相距18千米的兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,1小時(shí)48分相遇,如果甲比乙早出發(fā)40分鐘,那么在乙出發(fā)1小時(shí)30分時(shí)兩人相遇,求甲、乙兩人的速度。2.某人從家里騎自行車(chē)到學(xué)校。若每小時(shí)行15千米,可比預(yù)定的時(shí)間早到15分鐘;若每小時(shí)行9千米,可比預(yù)定的時(shí)間晚到15分鐘;求從家里到學(xué)校的路程有多少千米?m,一列
2025-03-24 05:31
【總結(jié)】列一元一次方程解應(yīng)用題專(zhuān)題列方程解應(yīng)用題步驟:1、認(rèn)真審題,理解題意,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,找出其中的相等關(guān)系;2、設(shè)出未知數(shù),用含有未知數(shù)的代數(shù)式表示題目中涉及的數(shù)量關(guān)系;3、根據(jù)相等關(guān)系列出方程;4、求出所列方程的解;5、檢驗(yàn)方程的解是否符合問(wèn)題的實(shí)際意義;
2025-07-26 00:42
【總結(jié)】第一篇:用一元一次方程解行程問(wèn)題教案 《用一元一次方程解行程問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 許小梅 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)技能:學(xué)會(huì)用圖示法分析、解決實(shí)際問(wèn)題中的行程問(wèn)題;能準(zhǔn)確地從實(shí)際問(wèn)題中找到相等關(guān)系,并列方程...
2024-11-09 22:34
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程說(shuō)課稿 《解一元一次方程---去括號(hào)與去分母》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師,大家好! 今天我說(shuō)課的題目是:解一元一次方程,下面我將從教材分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教法學(xué)法...
2024-10-27 02:47
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程教案 解一元一次方程—合并同類(lèi)項(xiàng)教案 執(zhí)教人:王杰 執(zhí)教時(shí)間:十月四日 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),會(huì)解“ax+bx=c”:能夠找出實(shí)際問(wèn)題中的已知數(shù)和未知數(shù),...
2024-11-15 06:23