大學(xué)英語角活動(dòng)-文庫吧
2024-11-15 13:06 本頁面
【正文】 的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問題我們班委決定開展此次英語角活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：通過本次英語角活動(dòng)，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動(dòng)中，同學(xué)們通過游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、活動(dòng)時(shí)間：2009年4月16日【星期四】四、活動(dòng)流程：（一）前期準(zhǔn)備 負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云 負(fù)責(zé)人：：藍(lán)兵云計(jì)時(shí)員： 負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人：（二）活動(dòng)主要環(huán)節(jié)《一》主題討論Topic：WeCanLearnEnglishWellA:WhyWestudyEnglish?B:HowCanWeLearnEnglishWell?，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)?！抖啡粘１磉_(dá)的多種不同說法。本環(huán)節(jié)主持人對(duì)日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對(duì)于一個(gè)問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝?！度贰澳阒乙狻薄驹O(shè)有獎(jiǎng)品】本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時(shí)2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個(gè)人看，另一個(gè)人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對(duì)多者優(yōu)勝。（三）活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)本次活動(dòng)，并發(fā)放獎(jiǎng)品。五、經(jīng)費(fèi)核算：2元：元（筆記本，棒棒糖）15第四篇：+++大學(xué)公共外語課部英語角活動(dòng)策劃書大學(xué)公共外語課部“英語角活動(dòng)”策劃書一、活動(dòng)引言：根據(jù)《高職高專英語課程教學(xué)的要求》，應(yīng)提高高職學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力，這也是大學(xué)生必修的課程之一。為響應(yīng)我校課程改革的教學(xué)新思路，活躍我校英語學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生英語口語能力，公共外語課部將指派我部骨干教師主持全校范圍性的英語角活動(dòng)，同時(shí)特邀外教全程參與。英語角不僅能夠很好地提高大學(xué)生的英語口語水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我，激勵(lì)他人的舞臺(tái)，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為以后學(xué)習(xí)語言打下更好的基礎(chǔ)，歡迎全校師生積極參與。二、活動(dòng)目的：進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑，無拘無束，瘋狂地說英語，展現(xiàn)自我；促進(jìn)文化間的交流，擺脫原有的教學(xué)模式，與新的課程改革理念相一致；掌握學(xué)習(xí)英語的方法，不斷地積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好地運(yùn)用；加固口語表達(dá)能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華、提高英語能力的平臺(tái)，加強(qiáng)師生之間的交流和同學(xué)之間的友誼。三、活動(dòng)單位主辦單位：公共外語課部 協(xié)辦單位：外語俱樂部、校廣播臺(tái) 贊助單位：待定四、活動(dòng)口號(hào)：Don’t be shy, just try!五、活動(dòng)要求：活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容要與課程設(shè)計(jì)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容吻合，每次活動(dòng)的主題由教師團(tuán)隊(duì)商定，內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用 ；在外語系網(wǎng)站中建立“英語角”活動(dòng)鏈接，及時(shí)上傳更新活動(dòng)的信息；各班要求報(bào)名人數(shù)在15人左右，首先采取自愿報(bào)名方式，人數(shù)不夠再由任課老師指定（口語好，積極性高的同學(xué)優(yōu)先選擇）；以院系為單位將全校參與的學(xué)生分成若干個(gè)英語角活動(dòng)小組，并分別指派教師負(fù)責(zé)；又將這若干個(gè)英語角活動(dòng)小組分成兩組，一組單周舉辦活動(dòng)，另一個(gè)組雙周舉辦活動(dòng)；院系之間也可以聯(lián)誼舉辦活動(dòng)；各活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)教師分別組建自己的團(tuán)隊(duì)，充分利用學(xué)生資源，明確分工，并上報(bào)組委會(huì)備案；各英語角活動(dòng)團(tuán)隊(duì)分別建立自己的英語角信息交流群，便于及時(shí)溝通；活動(dòng)的主題多樣，每期更新活動(dòng)內(nèi)容，每次活動(dòng)時(shí)間為兩節(jié)課及以上，以游戲、對(duì)話、辯論、電影欣賞、比賽、講座等多種形式開展，突出語言的功能性；活動(dòng)以室內(nèi)與戶外兩種形式開展，活動(dòng)可邀請(qǐng)各班愛好英語的任課教師參與；每期活動(dòng)全程錄像，用于備案及學(xué)期末活動(dòng)評(píng)比；活動(dòng)時(shí)間建議安排在除周四外的下午四點(diǎn)后，根據(jù)教師及學(xué)生的上課時(shí)間靈活安排，并在每期活動(dòng)方案上明確注明時(shí)間。六、活動(dòng)流程：宣傳活動(dòng)：1）外場(chǎng)宣傳: 在食堂和教學(xué)樓等位置貼上海報(bào)、拉起橫幅。2）網(wǎng)上宣傳： 各任課教師通過班級(jí)英語交流群，將每期英語角的具體舉辦時(shí)間和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參與的同學(xué)都能知道相關(guān)情況。3）校園廣播宣傳： 與校廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式宣傳（在活
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