教科版三年級下冊科學(xué)教案水和水蒸氣1-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）三年級科學(xué)下冊教案第三單元溫度與水的變化水和水蒸氣一、教學(xué)目標：：水與水蒸氣可以相互轉(zhuǎn)化；水由于溫度變化形成水蒸氣；水蒸氣由于溫度變化而變成水；水變成水蒸氣存在于空氣中，水蒸氣的微粒太小，用肉眼看不見。：經(jīng)歷“預(yù)測——觀察——解釋——預(yù)測——?”的科學(xué)探究過程。：意識到細致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)；

2025-12-02 11:43

教科版三年級下冊科學(xué)教案蛹變成了什么1-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元動物的生命周期第4課蛹變成了什么(一)背景和目標蠶吐絲結(jié)繭后，經(jīng)過大約10天——15天，蠶蛾便從繭中鉆出，蛹就變成蛾了，蠶又發(fā)育到另一種生命形態(tài)。本課的教學(xué)安排在這個時期進行，是要引導(dǎo)學(xué)生交流蠶蛾出繭的過程及蠶蛾出繭以后觀察到的現(xiàn)象，描述蠶蛾的形態(tài)、行為和蠶蛾是怎樣繁殖后代的。蠶蛾屬于哪一類動物?也

2025-12-02 11:42

教科版三年級下冊科學(xué)教案被壓縮的空氣1-資料下載頁

【總結(jié)】被壓縮的空氣一、教材簡介：《被壓縮的空氣》是教科版《科學(xué)》三年級下冊第二單元《空氣》的第三課時。《空氣》單元有：《了解空氣》、《被壓縮的空氣》、《流動的空氣》、《空氣和我們的生活》四部分，前兩個課時通過“感覺空氣”、“紙的奇遇”、“誰趕走了杯中的水”、“瓶里的空氣”、“稱稱空氣”等活動了解空氣，教材中是Ｐ12—Ｐ15共四頁；而《被壓縮的空氣》這一

2025-12-04 17:49

教科版三年級下冊科學(xué)教案磁鐵的兩級1-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）三年級科學(xué)下冊教案第四單元磁鐵磁鐵的兩極一、教學(xué)目標：：指導(dǎo)學(xué)生在一系列探究活動中發(fā)現(xiàn)磁鐵有兩極；磁極間同極相斥、異極相吸；磁鐵有指示南北方向的性質(zhì)。：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提出的問題，自主探究磁鐵兩極相互作用的規(guī)律，經(jīng)歷“實驗觀察——記錄現(xiàn)象——分析結(jié)果——發(fā)現(xiàn)規(guī)律(得出結(jié)論)”的活動過程。：

2025-12-02 11:42

教科版科學(xué)三上我看到了什么教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元植物1、我看到了什么【教案序號】第一個【課題】1、我看到了什么【制作日期】2021—8—28【授課日期】2021—8—29【教法】觀察、討論【學(xué)法】觀察、討論【課時】一課時【教學(xué)目標】1、樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。

2025-11-21 07:55

教科版科學(xué)三上我看到了什么表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、植物⒈我看到了什么一、教材簡析：教材先安排一棵相對靜止的大樹，當學(xué)生觀察這張圖片，他們所能說出的內(nèi)容是極其有限的。然后在一棵真正的大樹前他們所看到遠遠要比書本上看圖片要多的多。運用感知和科學(xué)方法對大樹進行觀察，讓學(xué)生經(jīng)歷一次科學(xué)觀察，體驗真正的科學(xué)觀察活動。二、教學(xué)背景：本課內(nèi)容既是植物單元的起始部分，也是整個科學(xué)課的起始部分，相當于

2025-11-23 12:46

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件1-資料下載頁

【總結(jié)】我看到了什么你看到了什么？梧桐樹的葉子梧桐樹的花梧桐樹的果實回憶自己以前看過的大樹，補充照片中沒有的特點？如果現(xiàn)在來到一棵大樹下，你想觀察什么？我們怎樣才能觀察到更多的內(nèi)容？到了學(xué)校里觀察大樹時，我們要注意什么？

2025-11-21 01:16

教科版三年級下冊科學(xué)教案我們的生命周期-資料下載頁

【總結(jié)】我們的生命周期【教學(xué)目標】科學(xué)概念，我們的身體發(fā)生了很多的變化，今后還將發(fā)生變化。，身體的特點各不相同。，人的一生也要經(jīng)歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。。過程與方法。。。，以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價值觀、健康生活是十分重要的。。【教學(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生認識人的生命周期

2025-12-04 17:50

教科版三年級下冊科學(xué)教案空氣和我們的生活-資料下載頁

【總結(jié)】空氣和我們的生活課題空氣和我們的生活教學(xué)目標1．通過對呼吸的研究活動來認識空氣對人的生命活動的重要意義。2．通過親身體驗使學(xué)生認識到保持教室內(nèi)的空氣流通對保證呼吸衛(wèi)生的重要意義。3．滲透環(huán)保教育，使學(xué)生學(xué)會用科學(xué)關(guān)注我們周圍的生活。重點通過各種體驗活動來認識空氣與我們的生活的關(guān)系。難點

2025-12-03 22:30

教科版三年級下冊科學(xué)教案磁極的相互作用1-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）三年級科學(xué)下冊教案第四單元磁鐵磁極的相互作用一、教材簡析：本課有兩個活動。第一個活動是引導(dǎo)學(xué)生認識磁鐵與方向的關(guān)系。通過懸掛(或支撐)磁鐵，使其能在水平面上自由轉(zhuǎn)動，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)磁鐵的一極總是指向南方，另一極總是指向北方，從而構(gòu)建起磁鐵的“南極”“北極”概念。進而利用磁鐵能指南北方向的性質(zhì)找到并標出本組磁鐵的南極和北極。

2025-12-02 11:43

教科版科學(xué)三上我看到了什么參考教案2-資料下載頁

【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)目標，知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學(xué)的觀察的基本方法。，初步學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。，進行觀察、探究的興趣。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生親歷觀察活動。教學(xué)難點能夠?qū)W會記錄和學(xué)會討論。教學(xué)準備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學(xué)過程。

2025-11-11 03:26

教科版三年級下冊科學(xué)教案溫度和溫度計1-資料下載頁

【總結(jié)】溫度和溫度計課題溫度和溫度計教學(xué)目標1．經(jīng)歷認識溫度計、使用溫度計的過程。2．通過細心的觀察和同學(xué)的研討發(fā)現(xiàn)溫度計的構(gòu)造，嘗試與同學(xué)交流和合作。3．通過比較發(fā)現(xiàn)溫度計的設(shè)計原理。4．在比較中發(fā)現(xiàn)正確讀、寫攝氏溫度的方法。重點攝氏溫度的讀和寫。難點選擇正確角度觀察溫

2025-12-02 11:43

教科版三年級下冊科學(xué)教案蠶的生命周期1-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元動物的生命周期第5課蠶的生命周期(一)背景和目標學(xué)生們通過養(yǎng)蠶已經(jīng)經(jīng)歷了對蠶生長發(fā)育全過程的觀察，做了許多記錄，對蠶的一生有了一定的認識。為了讓學(xué)生們的經(jīng)歷變得更有意義，學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣分析和看待事物，教科書安排專門的內(nèi)容，讓學(xué)生對自己積累的資料進行整理和總結(jié)。通過整理記錄，發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經(jīng)歷的不同階段，以及不同階段經(jīng)歷的

2025-12-02 11:42

教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計教材分析《我看到了什么》是新課程小學(xué)科學(xué)教科版三上教材的第一課。在教材的選編上，以生活中常見的大樹為觀察對象，以一個初學(xué)科學(xué)觀察學(xué)生的一般發(fā)展過程為線，通過幾個依次遞進的結(jié)構(gòu)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷并體驗一次科學(xué)觀察活動方法及其意義的過程。設(shè)計理念科學(xué)學(xué)習(xí)以探究為核心，以觀察為基礎(chǔ)。三上教材，依據(jù)學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平，設(shè)計

2025-11-11 03:26

教科版科學(xué)三上我看到了什么課件-資料下載頁

【總結(jié)】我看到了什么你看到了什么？回憶自己以前看過的大樹，補充照片中沒有的特點？如果現(xiàn)在來到一棵大樹下，你想觀察什么？我們怎樣才能觀察到更多的內(nèi)容？到了學(xué)校里觀察大樹時，我們要注意什么？交流自己的發(fā)現(xiàn)課外延伸：要求：觀察一棵跟課內(nèi)不一樣的樹用自己喜歡

2025-11-21 02:53

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