【總結(jié)】耳廓外耳道外耳鼓膜聽小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽覺神經(jīng)耳朵的作用7、保護我們的聽力活動一聽兩段聲音,說說你的感受。聽了剛才的聲音,你有什么感受呢??第一種聲音聽起來悅耳、舒服,我們稱之為樂音。?第二種聲音嘈雜、刺耳,令人不舒服、厭煩,我們就把這
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊第四單元第四課猜測:哪個瓶子里的水更多?123哪瓶水多?哪瓶水少?瓶子相同時,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。哪瓶水多?哪瓶水少?水位相同時,大瓶子里的水多,
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說說看,這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長在水面下或水
2024-11-17 09:54
【總結(jié)】運動與摩擦力新鞋舊鞋一個物體在另一個物體表面運動時,兩個物體的接觸面就會發(fā)生摩擦。摩擦時,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。我們用測力計沿水平方向拉一個物體,當這個物體勻速運動時受到的力就相當于是它受到的摩擦力。
2024-11-18 02:11
【總結(jié)】滑動與滾動五年科學上冊第四單元第6課物體運動時摩擦力的大?。何矬w重,運動時摩力;物體輕,運動時的摩力。大小物體間接觸面粗糙,摩擦力;物體間接觸面光滑,摩擦力。大小一個物體在另一個物體
2024-11-30 01:02
【總結(jié)】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了,形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎?洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察洗發(fā)液是怎樣進入水中的。它們在水中是飄浮還是下沉的?它們在水中是怎樣擴散的?先輕輕攪拌,觀察有什么現(xiàn)象?再充分攪拌,繼續(xù)觀察:洗
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】我看到了什么
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】我們已經(jīng)對蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進行了觀察和研究,讓我們討論整理一下我們的研究成果一、這些動物分別怎樣運動?二、這些動物遇到危險有怎樣的反應三、這些動物的食物有哪些?回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛代表
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】7、空氣有重量嗎托盤天平托盤天平的特點把天平調(diào)平衡后,兩邊放上物體,如果重量相等,天平就會保持平衡,如果重量不相等,天平的一端就會偏向重的一邊。取下其中一個氣球,充足氣,再放回原來的位置,觀察天平有什么變化?簡易天平取下其中一個氣球,充足氣,再放回原來的位置,觀察天平有什么
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】體驗活動一?請用手捏住鼻子,屏住呼吸10秒鐘,你有什么感覺?離不開空氣5我們周圍的空氣討論:關(guān)于空氣你知道些什么?完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的?木柴燃燒離不開空氣空氣有氧氣、二氧化碳等看不見摸不著很輕無色空氣地球上的生物離不開空氣空氣真的在我們周
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】第2課骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉一、骨骼:二、關(guān)節(jié):三、肌肉:四、骨骼關(guān)節(jié)肌肉配合:五、作業(yè):一、骨骼:1、骨骼的認識2、骨骼知識:骨骼:我們的身體里有一個支架,這就是骨骼。有206快骨,中空,內(nèi)有骨髓。支撐著我們的身體,保護著我們的內(nèi)臟器官。使我們能進行各種各樣的活動。骨骼:
【總結(jié)】教科版五年級科學上冊???光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。光的反射??光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的,當光線射到凸面鏡后,不會
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】歡迎來到巖石的世界!高天流云冰能裂石巖石在大氣、水、動植物的長期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風化巖石風化巖石破裂繼續(xù)風化小石子和沙思考:枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層尋找
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】學習內(nèi)容4---7空氣有重量嗎學習目標科學概念:空氣有一定的重量,但是重量很輕。過程與方法:在稱量的過程中,了解一些因素會影響稱量結(jié)果,產(chǎn)生誤差,學習準確稱量。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)與他人合作的良好習慣及尊重事實、實事求是的科學態(tài)度。重點難點知道并能設(shè)計實驗證明空氣有重量,但很輕;通過對石頭、水、空氣的
2024-11-28 15:51
【總結(jié)】教學內(nèi)容:呵護我們的身體(第一課時)教師姓名:楊慧萍學校班級:光華小學四年二班學科:品德與社會【教學目標】1、明白身體是生命的載體,愛惜生命就要保護好自己的身體。2、知道養(yǎng)成良好的生活習慣,才能保持身體健康。3、知道良好習慣的養(yǎng)成需要自覺持久的堅持。【教學重難點】懂得生命的重要,知道養(yǎng)成良好的生活習慣,才能保持身體健康