國旗下演講好習(xí)慣,成就美好未來-文庫吧
2025-11-01 12:58 本頁面
【正文】 不頂撞父母、老師，做了錯事，虛心接受批評，不強詞奪理。體會父母、長輩的艱辛，主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。四、尊重他人的習(xí)慣升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；不經(jīng)允許不亂動別人的東西；老師講課時不隨意插嘴，更不能故意說些題外話，引人發(fā)笑，干擾老師講課。同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有做到的。不過，這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。如果以上種種你都做得很好，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學(xué)，隨手關(guān)上教室的燈，走廊里的窗戶；上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為每一個人的習(xí)慣。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。同學(xué)們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學(xué)習(xí)的保障，而這不應(yīng)該是被管出來的，而是要我們自己合力去創(chuàng)造的，只有越來越多的同學(xué)認(rèn)識到違反紀(jì)律是一件令人很羞愧的事情；越來越多的同學(xué)自覺做到不隨吃隨丟；越來越多的同學(xué)將認(rèn)真出操，不拖班級后腿視為一種自覺行為。當(dāng)你將紀(jì)律變成一種自律的時候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。二高中是一個創(chuàng)造奇跡的地方，同學(xué)們，你們不但是奇跡的見證者，老師更希望你們是奇跡的創(chuàng)造者。讓我們在以后的日子里，每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，讓好習(xí)慣伴你成長成長為最優(yōu)秀的人！我的講話完畢，謝謝大家！第二篇：【演講稿】好習(xí)慣成就美好未來好習(xí)慣成就美好未來尊敬的評委老師，大家好！我今天演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》人們常說，“一筆一畫關(guān)乎成績，一字一句決定人生”，我想這就是習(xí)慣的力量。曾經(jīng)，有一個心理學(xué)家將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動攻擊，它失敗了，但它毫不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動數(shù)次更猛烈的攻擊，但是，它又失敗了，并且受了重傷；當(dāng)它多次攻擊無望后，它不再攻擊了。這個時候，心理學(xué)家將擋板拿開，然而鱷魚已經(jīng)不再攻擊小魚了。它無望地看著那些小魚在眼皮底下悠閑地游來游去。它放棄了一切的努力。是什么阻擋了鱷魚前進(jìn)的步伐？是它已經(jīng)養(yǎng)成的放棄努力的習(xí)慣。昆圖斯說：“習(xí)慣比天性更頑固?！币呀?jīng)喪失斗志的鱷魚，和咸魚又有何區(qū)別呢？還記得去年我的數(shù)學(xué)成績一直停滯不前，我怎么都想不明白，我上課專心聽講，課后認(rèn)真做作業(yè)，凡是不懂的題目我一定問爸爸，為什么有的同學(xué)成績進(jìn)步了，我的名次卻一直下降。直到有一天，我拿著令我犯難的幾何題請教班里的數(shù)學(xué)科代表，一向熱心的他卻懶洋洋地說：“這題不難，你再仔細(xì)看看題目就想明白了?！蔽也幌朐俅温闊┧?，只能被迫自己在那兒皺眉思考。誰知，當(dāng)我再次看清圖形，我的漿糊腦袋一下子醍醐灌頂了！原來，這題也不是特別難嘛！我自己是可以做出來的，但是，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了遇到難題便去請教他人，懶于思考。在家里，我一犯難就去問爸爸
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