【正文】 0字以上。湖北地區(qū)高考作文題：根據王國維的一段話寫作文湖北地區(qū)高考作文題為：王國維在《人間詞話》中寫道：詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未夢見。根據以上文字作文，題目自擬，800字以內。體裁不限。海南：話題作文根據下面材料寫一篇話題作文，題目自擬，自由發(fā)揮，體裁不限。有一次，人們問20世紀著名的丹麥原子物理學家，哥本哈根學派的創(chuàng)始人，尼爾斯玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個第一流的物理學派，有什么秘訣？”不料尼爾斯玻爾卻回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢?！甭牭竭@個回答，大家都感到十分詫異和不解。尼爾斯玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，體裁不限。寫一篇不少于800字的話題作文。所寫內容須在話題范圍之內。江西：寫一篇關于以“臉”為話題的文章江西卷卷作文題為：“臉”。要求：寫一篇關于以“臉”為話題的文章，題目自擬，不少于800字。第二篇：歷年高考作文題歷年高考作文題大全1949年以前高校招生部分考試作文題衣服的功用 女衣和男衣的比較現在社會上最流行的帽類我最喜歡穿的鞋子飲食為什么一定要有時候 多吃的害處 我最喜歡吃的食品燒飯法我理想中的屋子造法中國的家庭制度怎樣改革怎樣可以和鄰人和睦家事的類別和學習的方法燒魚和燒肉的不同地方我們?yōu)槭裁匆闯缋蠋熚业穆眯腥沼浿等丈呢熑螆蟾嫖倚＿\動會情形給父母信我的小史自滿的害處我的愛惜光陰法益友和損友哪一種游戲最為有好處于人身不倒翁為什么推他不倒什么叫“筆耕”我的書包我家的書櫥椅子和凳子的分別船和車的爭辯鏡子為什么能夠照人工人為什么要罷工廣告的地位研究牛的自述池邊看魚的樂趣鵲究竟可以知道認得喜事么對于《病梅館記》的感觸風和冷暖的關系打電話的方法怎樣人生好像一年的四時一個好風俗我的觀察人品方法我的讀書方法中國最有名的報紙廟宇中的神像果有靈性么看中國地圖的感受１９５１：一年來我在課外努力地工作；論增產節(jié)約的好處１９５２：記一件新人新事；我投身到祖國的懷抱里１９５３：寫一個你所熟悉的革命干部；記我最熟悉的一個人１９５４：我的報考志愿是怎樣決定的 １９５５：我準備怎樣做一個高等學校的學生１９５６：我生活在幸福的年代里１９５７：我的母親１９５８：大躍進中激動人心的一幕１９５９：記一段有意義的生活１９６０：我在勞動中受到了鍛煉１９６１：一位革命先輩的事跡鼓舞著我 １９６２：說不怕鬼；雨后（兩選一）１９６３：“五一”勞動節(jié)日記１９６４：讀報有感——關于干菜的故事１９６５：給越南人民的一封信（１９６６—１９７６：高考中斷了１１年）１９７７：“我在這戰(zhàn)斗的一年里”（湖南試題：心中有話向黨說）１９７８：縮寫：“速度問題是一個重要問題”１９７９：改寫：“陳依玲的故事”１９８０：讀后感：《畫蛋》（達芬奇的故事）１９８１：讀后感：《毀樹容易種樹難》１９８２：命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”１９８３：看圖作文：①說明一篇；②議論一篇（漫畫《挖井》）１９８４：一段報道，關于怎樣寫作文１９８５：“致光明日報編輯部的信”（關于環(huán)境污染問題）１９８６：“樹木森林氣候”（一段報道，副標題自擬）１９８７：自擬題（關于育民小學游泳訓練班的簡訊）１９８８：習慣１９８９：“致青年同學的一封信”（關于報考志愿的困惑和苦惱）１９９０：①動作表情；②肖像描寫；③議論５００字（素材為：玫瑰園里的花與刺）１９９１：①以圓形物體為本，寫一段想象②命題——選擇（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論）１９９２：①記敘；②議論（關于社會公德問題，街頭雨中一景）１９９３：廣播稿：關于補課報酬問題１９９４：嘗試１９９５：①一段對話；②一篇評論（素材為詩歌《鳥的對話》）１９９６：①說明一篇；②議論一篇（關于給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為“我更喜歡”）１９９７：自擬題（社會調查分析，素材兩份，主線為“助人為樂”）１９９８：堅韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱（二選一）小作文：補寫《媽媽只洗了一只鞋》１９９９：假如記憶可以移植2000：通過對四個圖形符號的不同認識，談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案？2001：誠信2002：心靈的選擇2003： 感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響2004年高考作文題：2004年高考語文試題除全國統(tǒng)一命制的以外，上海、北京、天津、遼寧、江蘇、浙江、福建、湖北、湖南、廣東和重慶等11個省、市單獨命制。一、全國卷作文題有四套：全國高考語文作文1：材料：一位老媽媽有兩個女兒，一個嫁給染布店老板，一個嫁給雨衣店老板，老媽媽整天擔心，下雨天染布店那邊的生意會不好，晴天的時候雨具店那邊的生意又不好，每天都這樣擔心，后來有個人跟他說，你真幸福啊，無論是下雨天還是晴天都會有生意，那個老媽媽樂得不得了。以“快樂幸福與思維方式”為話題寫一篇作文全國高考語文作文2：（河北省，山東省等）閱讀下面四句話：走自己的路，讓別人說去吧?。ǖ。┏柭返娜瞬粫允Х较?。（諺語）要仔細聽取別人提出的缺點，不要隨便指責向你提出意見的人。（）相信任何人與不相信任何人，一樣是錯誤的。四句各有各的說法，有人說，還是相信自己吧。請你以“相信自己與善于聽取別人意見”為話題寫一篇作文。題目自擬，體裁，文意自定。不少于800字全國高考語文作文3：（上海等地區(qū)）閱讀下面的文字，根據要求作文(60分)某網站“4220聊天室”有這樣一段談話：a：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。b：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。c：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都是無法排解的痛苦??！請以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。全國高考語文作文4：有位農婦不小心打破了一個雞蛋，這本是一件再平常不過的事，但這位農婦卻沿這種思路想下去了：一個雞蛋經孵化后就可變成一只小雞，小雞長大后成了母雞，母雞又可下很多蛋，蛋又可孵化很多母雞。最后農婦大叫一聲：“天哪！我失去了一個養(yǎng)雞場?！笨梢韵胂筠r婦將會怎樣痛苦下去。失去一個雞蛋的痛苦竟放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦，在常人看來的確有點荒誕，但生活中這種人大有人在。孩子生病了，焦急的母親一邊守著病兒，一邊又焦急地想著孩子的學習肯定耽誤了，誤了學習肯定影響升學，影響了升學肯定影響就業(yè)。如此這般這位母親會被痛苦煎熬得像熱鍋上的螞蟻。放大了痛苦有可能將這個家擊倒。上班路上，因車子晚點，有可能要遲到，這也是一件平常的事。但有人卻不這樣認為：遲到了肯定要招致領導的批評，同時還會影響獎金，從而影響年終考核，還會影響晉升，還會??總之還可引申出無數的“還會”。如此，再堅強的心也會被擊垮。我們總覺得活得很累，我們總有排泄不完的痛苦，這是為什么？原因很多，但其原因之一肯定是常犯一種錯誤———放大痛苦。我們難免失誤，但如果我們只著眼眼前的錯誤，就事論事，不泛化，不擴大，不追究以前，也不浮想未來，這樣痛苦就被包裹了，就局限了，痛苦就小多了，人生也就輕松多了。詩歌。請以“遭遇挫折與放大痛苦”為話題寫一篇作文二、上海卷高考作文題：（70分）以“忙”為題寫一篇文章。要求：題目自擬，1000字左右，不要寫成三、北京高考作文題：命題作文：包容，800字左右，文體不限。北京高職單獨招生作文“時尚”是社會在一定時間段流行的習俗和風氣，有人也稱之為“時髦”或“新潮”。在當今的現實生活中，五花八門、形形色色的“時尚”競相展示著它們的身姿，贏得了一部分人，尤其是年輕人的青睞。他們追求“時尚”、創(chuàng)造“時尚”并享受“時尚”，但是人們對“時尚”的認識卻不盡相同，可謂見仁見智，贊賞艷羨者有之；指責排斥者有之。請以《時尚》為題寫一篇不少于800字的作文。四、廣東卷：古時東甌人(今浙江南部沿海一帶)住的是茅屋,經常發(fā)生火災,聽說晉國有個叫馮婦的人善于搏虎,國君誤以為馮婦善于撲火,大家跑去告訴馮婦,馮婦捋起袖子跟著人跑出去,大家推著馮婦往火里沖,彼此一再產生誤解,語言上的溝通成功與否,可結合個人見聞、遼寧高考作文題：“平凡與自豪”，文體不限。六、湖南：目前，在每個孩子背后是一雙雙深情關注的眼睛，家長對孩子教育的重視超過了以往任何一個時代。中國的家庭教育，也有了長足的進步，現代教育觀念向家庭的滲透，家長與孩子民主平等關系的建立，家長們春風化雨般的言傳身教......都給我們留下了深刻印象，但中國目前的家庭教育，也存在不少問題。家庭教育對青少年的成長無疑具有舉足輕重的作用，你對家庭教育一定有自己的感受和思考，請以“家庭教育”為話題，寫一篇文章。除詩歌外，體裁不限，角度自擬，不少于800字。七、福建：以名人曹操、蘇軾、薛寶釵，霍金，宋江，魯迅，孔子，曾國藩，冬妮婭，桑地亞哥為內容。題材不限八、重慶高考作文題：一位登山運動員在登珠峰時，登到8000米時我體力不支放棄了繼續(xù)攀登，別人很為他惋惜，說如果還堅持一會，勝利就屬于他了，他卻說：我知道8000是我的生命極限。請以“認識自己與他人的期望”為話題寫一篇不少于800字的作文。九、湖北高考語文作文：古人有面好鏡，人的雀斑都照的出，另有大量昏鏡，照人模糊的多，但買此鏡的人很多,請以“買鏡”為話題寫篇作文十、天津：“才與非才”一個木匠在森林里看到一段樹根，他認為沒有什么用處，但是一個藝術家卻認為它是一個在藝術方面的好材料。請根據以上材料寫一篇話題作文，文體不限。十一、遼寧作文題：有一記者問名人的媽媽，她是否對兒子感到自豪，媽媽答道：“我感到自豪，但我還有一個孩子正在地里挖土豆，我更為他感到自豪”，這樣的話令人深思，功成名就確實讓人驕傲；但平凡充實也足以令人自豪，請結合自己的經歷和感受，以“自豪與平凡”為題，寫一篇800字以上作文，體裁不限。十二、浙江卷作文話題：人文精神與發(fā)展中國人的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)比較低，要發(fā)展物質文明，同時也要發(fā)展精神文明，（一份調查表，略）。請根據以上調查材料，以人文素養(yǎng)的提高與發(fā)展為話題，寫一篇話題作文，不少于800字，文體不限。十三、江蘇話題：水的靈動 山的沉穩(wěn)水有水的性格——靈動,山有山的性格——,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。然而,靈動的海水常年保持一種蔚藍,山的沉穩(wěn)為話題作文。這個話題包含兩個方面,你可以寫其中一個方面,也可以兼寫兩個方面。高考全國卷ⅰ作文題：出人意料和情理之中有一次，人們問20世紀著名的丹麥原子物理學家，哥本哈根學派的創(chuàng)始人，尼爾斯玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個第一流的物理學派，有什么秘訣？”不料尼爾斯玻爾卻回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢?！甭牭竭@個回答，大家都感到十分詫異和不解。尼爾斯玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以“出人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，體裁不限。寫一篇不少于800字的話題作文。所寫內容須在話題范圍之內。高考全國卷ii作文題：位置與價值以《位置與價值》為題，寫一篇作文。高考全國卷iii作文題：“忘記與銘記”甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命?！币覇柤诪槭裁匆@樣記錄？甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記?！?以“忘記與銘記”為話題作文，體裁不限。北京2005作文題目：說安北京高考作文題目:以說安為主題寫一篇議論文，安可以解釋為安全、安逸等。上海卷作文題：文化生活三個鏡頭的影響。近年來，在課堂教學之外，以下現象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡——鏡頭一：武俠小說風靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統(tǒng)；言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。鏡頭二：中學時代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學子的生活，幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷茫，是一種難解的情結，在校園的綠草地上總有它的一席之地。除此之外，還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等，因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。文章字數不少于800字，不要寫成詩歌，題目自擬。字?題寫一篇議論文天津2005作文題目：留給明天 天津2005作文題目為“留給明天”，除詩歌外文體不限，不少于八百重慶卷作文題：筷子與自嘲（共兩篇）要求寫兩篇：以“筷子”為題，寫一篇說明文；以“自嘲”為四川2005作文題目：忘記與銘記甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時，甲不小心掉進河里，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙問甲為什么要這樣記錄？甲說：“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記?！?以“忘記與銘記”為話題作文，體裁不限。山東卷作文題：雙贏的智慧皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競爭，木匠責備小徒弟，小徒弟 中不平，將木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是進貢的木材，這樣木柱就短了一塊，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。在焦急中，石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風格，沿襲下來。以“