【總結】復習與回顧上節(jié)課我們學習了有關煤的知識，請結合所學內容，回答下列問題：?煤的用途有哪些？?煤是怎樣形成的？?人類的生存與發(fā)展離不開能源，那么除了煤還有其他重要的能源物質嗎？各種燃油的用途汽油、柴油、煤油是我們常見的燃料，說一說在生產(chǎn)生活中哪些地方用到了它們？煤油燈
2024-12-11 06:45
【總結】（鄂教版）五年級科學下冊課件鋁鍋鋁合金門鋁梯鋁箱子鐵大門鐵桌椅銅接頭銅錢銅鎖猜想與假設：銅絲，鐵絲和鋁絲它們有哪些共同的特點呢？
2024-12-13 11:25
【總結】（鄂教版）五年級科學下冊課件觀察和思考看課本第二頁的圖片，認識圖片中的各種動物。想一想、說一說：你還知道哪些動物，能說出它們的名字嗎？海豹海獅動物名稱生活的環(huán)境金絲猴海拔1400—3000米的森林象叢林、草原、森林鹿山地、草原、森林鴕鳥
2024-12-11 15:17
【總結】到苗圃去踏青春天是萬物復蘇的季節(jié)，讓我們去看看苗圃中生長著的那些植物吧?。?！果樹苗柏樹苗枇杷樹苗松樹苗思考與討論苗圃中的植物幼苗是怎么樣繁殖出來的呢？用種子繁殖1.2.3.4.5.你知道嗎？植物最常見的繁殖
2024-12-11 07:30
【總結】多彩的生命想一想，說一說：從前面的幾節(jié)課的學習中，你能從一個或幾個方面來說說各種動物間的不同點嗎？提示：可以從動物的形態(tài)、生活環(huán)境、生活習性上的差別來描述。最大的動物藍鯨，體長30米，重170噸。最小的動物如草履蟲，體長80微米，需要用顯微鏡才能看到。動物的一生
【總結】云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭?！蛞蛔匀滑F(xiàn)象猜謎語思考與討論?你能說出風究竟是什么嗎？?風是怎樣產(chǎn)生的？你能制造出風來嗎？試一試。幾千年前，人類便懂得利用風力使船只在海面上航行。風力雖然不是很穩(wěn)定，但是比起其他
2024-12-12 17:42
【總結】多彩的生命想一想，說一說：從前面的幾節(jié)課的學習中，你能從一個或幾個方面來說說各種動物間的不同點嗎？提示：可以從動物的形態(tài)、生活環(huán)境、生活習性上的差別來描述。最大的動物藍鯨，體長30米，重170噸。最小的動物如草履蟲，體長80微米，需要用顯微鏡才能看到。動物的
2024-12-11 06:23
2025-01-07 10:12
【總結】你能分辨出它們的雌雄嗎？看圖發(fā)現(xiàn)了什么??動物的爸爸比動物的媽媽？？？動物的繁殖方式?卵生：產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式?胎生：哺乳動物那樣的直接生出小動物的繁殖方式猜一猜，它們都是屬于什么繁殖方式？動物將卵產(chǎn)出體外，再孵化為小動物的生殖方式，叫做卵生。卵生
2024-12-13 18:31
【總結】極晝極夜?極晝和極夜是極圈內特有的自然現(xiàn)象，極晝和極夜這種特殊的自然現(xiàn)象，是地球沿著傾斜的地軸自轉所造成的結果。也就是說，地球自轉時地軸與垂線成一個約角，因而地球在圍繞著太陽公轉的軌道上，有6個月的時間，南極和北極的其中一個極總是朝向太陽，另一個極總是背向太陽；如果南極朝向太陽，南極點在半年之內全是白天，沒有黑夜；這時，北極則見不到太陽，北極點
2024-12-11 11:25
【總結】回顧與復習?在上節(jié)課的學習中，我們知道了清新空氣對人類的重要性。并且了解了一些造成空氣污染的原因，你能說出幾點嗎？空氣污染的指標?空氣中懸浮物的多少是衡量一個地區(qū)空氣好壞的重要標準。而懸浮物就是我們常說的灰塵。實驗：哪里的灰塵多？?利用紙板、雙面膠、彩筆完成課本上的實驗。?所有的標志
2024-12-11 15:21
【總結】元厚小學科學學科教學設計課題1、種子發(fā)芽實驗（一）執(zhí)教時間8月30日第4節(jié)教學目標種子發(fā)芽需要一定的條件。經(jīng)歷設計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。養(yǎng)成對實驗觀察的興趣教學重點課前準備綠豆種子若干，實驗計劃單（參考書3面）實驗記錄表。?課時安排第1單
2025-04-17 01:41
【總結】第一篇：教科版小學科學五年級上冊教案 教科版小學科學五年級上冊教案 五年級上冊教材目錄 生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實驗 （一）2、種子發(fā)芽實驗 （二...
2024-10-21 11:00
【總結】第一篇：教科版小學科學五年級上冊教案 貴州岑鞏縣羊橋鄭福小學：劉再軍 目錄 生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實驗 （一）2、種子發(fā)芽實驗 （二）3、觀察綠豆芽的生長 4、蚯蚓的選擇 5、食物鏈...
2024-10-29 04:35
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