初三化學實驗室制取氧氣（5篇模版）-文庫吧
2024-11-15 12:45 本頁面
【正文】 取和收集氧氣。（1）圖中有四處明顯的錯誤，請指出錯誤并加以改正。①錯誤；____________；改正：_______________。②錯誤：____________；改正：_______________。③錯誤：____________；改正：_______________。④錯誤：____________；改正：_______________。（2）回答圖中指定儀器的名稱：a______，b_____，c_____，d_____。（3）用排水法收集氧氣時，若要得到純凈的氧氣，應在_______收集氧氣。（4）制備氧氣時試管口沒有略向下傾斜造成的后果是_________。（5）此實驗包括以下操作：①加熱、②收集氣體、③檢查氣密性、④裝入高錳酸鉀、⑤將導管從水中移出、⑥熄滅酒精燈。正確的操作順序是__________（填序號）。（6）集滿氧氣的集氣瓶應_______（填“正”或“倒”）放在桌上。解析：（1）①試管口朝上傾斜；應略向下傾斜； ②導管伸入試管內過長；導管略伸出橡皮塞； ③鐵夾夾在試管口；應夾在離試管口1/3處；④酒精燈外焰沒對準藥品加熱；應將酒精燈移至試管底部藥品的正下方。（2）試管，鐵架臺，導管，集氣瓶（3）當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時（4）水倒流導致試管破裂（5）③④①②⑤⑥（6）正例2：下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是 A．白磷在氧氣中燃燒產生了大量的白霧B．鎂在空氣中燃燒產生了白色的氧化鎂C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰產生了刺激性氣體 D．鐵在氧氣里燃燒，火星四射，生成了黑色熔融物 解析：本題是對能否準確描述實驗現(xiàn)象的考查，A中的磷燃燒產生五氧化二磷固體，故現(xiàn)象應是產生大量的白煙，霧是指小液滴分散形成的；B中錯誤在于出現(xiàn)了生成物的名稱；C選項中應是硫在氧氣中燃燒產生了明亮的藍紫色火焰。正確答案為D 例3：加熱氯酸鉀制氧氣時，忘記加入二氧化錳，其結果是 A．不能產生氧氣B．生成氧氣的速率慢 C．產生氧氣的總量減少D．沒有氯化鉀生成第二篇：實驗室制取氧氣一、實驗室制取氧氣l 反應原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ll由于氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中的成分發(fā)生化學反應，所以可以選擇向上排空氣法收集氣體的裝置。l 步驟：① 查：檢查裝置的氣密性。② 裝：將高錳酸鉀裝入干燥的試管，并在試管口放一團棉花，并用帶導管的橡皮塞塞緊試管。③ 定：將試管固定在鐵架臺上。④ 點：點燃酒精燈，試管均勻受熱后，就使酒精燈固定在試管底部加熱。⑤ 收：根據所選的收集裝置來確定氣體的收集方法。⑥ 移：把導管移出水槽。⑦ 熄：熄滅酒精燈。l 驗滿：（用向上排空氣法收集）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明氧氣收集滿了。l 檢驗：將帶火星的木條伸入到集氣瓶內，如果帶火星的木條復燃，說明是氧氣。l 注意事項：◆ 停止反應時，應先把導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水被倒吸入熱的試管中，使試管炸裂。◆ 加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，防止高錳酸鉀被吹入導管，使導管堵塞?！?棉花不要離高錳酸鉀太近，否則會導致發(fā)生裝置爆炸。l 反應原理：2H2O22H2O+O2↑（催化劑可換成硫酸銅溶液）l 發(fā)生裝置：由于反應物是固體和液體，反應不需要加熱，所以選擇固液混合在常溫下制取氣體的裝置。l 收集裝置：由于氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生化學反應，所以可以選擇排水法收集氣體的裝置。由于氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中的成分發(fā)生化學反應，所以可以選擇向上排空氣法收集氣體的裝置。l 驗滿：（用排水法收集）如果集氣瓶口有氣泡出現(xiàn)，說明氣體收集滿了。（用向上排空氣法收集）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明氧氣收集滿了。l 檢驗：將帶火星的木條伸入到集氣瓶內，如果帶火星的木條復燃，說明是氧氣。l 不能用加熱過氧化氫溶液的方法制取氧氣！因為加熱過氧化氫溶液時，過氧化氫分解產生的氧氣和水蒸氣一起逸出，水蒸氣的干擾會使帶火星的木條不能復燃。2KCl+3O2↑ l 反應原理：2KClO3l 發(fā)生裝置和收集裝置：和加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置相同。l 驗滿：（用排水法收集）如果集氣瓶口有氣泡出現(xiàn)，說明氣體收集滿了。（用向上排空氣
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