【總結(jié)】,會用各種方法來描述20的集合(個數(shù)20的集合),為建構(gòu)乘法作準(zhǔn)備。力。探究一5+5+5+5=204+4+4+4+4=2010個22個10蛋糕有幾個，你是怎么數(shù)的？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=2010+10=204個55個4探究一各人眼中的205個一圈
2024-12-12 16:37
【總結(jié)】探索一:3+2=5原來有3只箱子,又運來2只箱子,現(xiàn)在有幾只箱子?加數(shù)加數(shù)和還可以怎么列式?2+3=5小結(jié):交換兩個加數(shù)的位置,和不變.情景小朋友，你能看著這幅圖來說個故事，并列式求和嗎？探索一:馬路上的紅綠燈口,先開來3輛小汽車,又開來1輛小汽
2024-12-12 22:01
【總結(jié)】數(shù)龍——百的數(shù)列滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識百的數(shù)列。2.能找出相鄰數(shù)、相鄰整十?dāng)?shù)，并知道鄰數(shù)的由來。數(shù)射線填數(shù)0102030405060708090100將39、83、45、97在數(shù)射線上表示出來，說一說你如何找到這些數(shù)
2024-12-13 19:40
【總結(jié)】統(tǒng)計蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程。學(xué)習(xí)統(tǒng)計思想，提高解決實際問題的能力。你能看出每種水果各有多少個嗎？()個()個()個()個2543森林運動會上大象，兔子，老虎，獅子各來了多少只？
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】、圖案。。。你知道這些圖形是用什么拼成的嗎？拼圖欣賞七巧板是由一個正方形分割成7塊而成的。七巧板有幾種圖形組成?探究一探究一七巧板中的三角形大小相等嗎?大小之間有什么秘密?2個2個4個探究一七巧板中的三角形和正方形大小之間又有什么秘密?那么和四邊形
2024-12-13 12:02
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠認(rèn)識左、右。2.能夠正確熟練地辨認(rèn)左、右。一橫一撇長，工字在右下。（左）一橫一撇長，口字在右下。（右）辨左右，答問題397642108911051數(shù)字0左邊最小的是____，右邊最大的
2024-12-13 19:41
【總結(jié)】計算三角滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會把相鄰區(qū)域的小圓片的個數(shù)相加，能對給出的“結(jié)果數(shù)”進(jìn)行分拆。2.熟練正確進(jìn)行計算，提高同學(xué)們的計算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=1118
【總結(jié)】1、初步領(lǐng)會一一對應(yīng)的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學(xué)生對事物進(jìn)行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你們愿意嗎？情景我們每天都在教室里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！探究一探究二探究三
【總結(jié)】分一分小朋友們，你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎？名字特點長方體長長的，方方的，有六個平平的面正方體方方正正，有六個平平的面，每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的，上下一樣粗，有兩個平平的面
【總結(jié)】在海底世界里你看到了哪些熱帶魚??？情景探究一a、這里一共有多少只蟹？b、先在小組里說一說，你是怎么數(shù)的？探究一探究二探究一a、這里一共有多少只蟹？b、先在小組里說一說，你是怎么數(shù)的？方法1：一只一只數(shù)，有11只。探究一探究二探究一a、這里一共有多少只蟹？b、先在小組里說一說，
【總結(jié)】各各人人眼眼中中的的20教學(xué)目標(biāo)：20。20的集合（個數(shù)各20的集合）。，為今后學(xué)習(xí)乘法的意義作鋪墊。教學(xué)重點：20。20的集合（個數(shù)各20的集合）。教學(xué)難點：20的集合（個數(shù)各20的集合）。，為今后學(xué)習(xí)乘法的意義作鋪墊。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片、數(shù)點塊、實物等。
2024-11-18 19:27
【總結(jié)】鳥是我們的朋友，誰能說說這三幅圖的意思并列式？2+4+3=9看！發(fā)生了什么變化？誰能看明白并列出算式。9－2－5=22+4+3=99－2－5=2這兩道算式就是我們前兩天學(xué)習(xí)的連加連減算式，連加連減怎么算？按從左往右的次序算探究一你看懂剛才的變化
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識加法的另一含義：添加。2、理解算式表達(dá)式所表示的含義。3、會根據(jù)情景敘述故事的情節(jié)，并會求結(jié)束狀態(tài)、中間行為與初始狀態(tài)的答案。4、體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。情景情景情景一共有多少位小朋友乘車在等車？情景一共有多少位小朋友乘車在等車？4+3=7情景
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)。，會用數(shù)對的形式寫出位置。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識，提高解決實際問題的能力。找一找：？小光今天生病了，沒有來，他的座位是第（）行，第（）個。25猜一猜：老師的屬相燈排在第二行，第3個。老師屬（）。
2024-12-11 07:42
【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，體驗左、右的位置與順序，能確定物體的左右順序。?，能用語言表達(dá)出來。?，并在豐富多彩的教學(xué)活動中獲得積極的情感體驗。左手右手左腳右腳右手左手左腳右腳右耳是籃球---------------()---------()
2024-12-11 11:11
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