【正文】 核對，最后就是應注意記賬憑證所附的原始憑證數(shù)量要完整。4．登記日記賬，庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在登記時要按照業(yè)務發(fā)生的時間順序，逐日逐筆順序進行登記。5．登記有關明細賬。明細賬的登記可以直接根據(jù)原始憑證、記賬憑證逐筆登記，但是要區(qū)分清楚明細賬具體所屬的科目和二級科目，以免混淆。6．編制科目匯總表編制科目匯總表之前，要根據(jù)記賬憑證繪丁字賬，然后根據(jù)丁字賬的借貸雙方核算出本期借方安生額和本期貸方發(fā)生額。并將二者進行比較在雙方相等的情況下再根據(jù)具體的科目逐筆登記。7．登記總賬總賬的登記需借助編制好的科目匯總表，由科目匯總表進行逐筆登記?？傎~也稱總分類賬。是根據(jù)總分類科目開設賬戶，用來登記全部經(jīng)濟業(yè)務，進行總分類核算，提供總括核算資料的分類賬簿。銀行存款日記賬是專門用來記錄銀行存款收支業(yè)務的一種特種日記賬。在實習填制過程中，日期，分類和編號均已在資料中給出。而摘要的填制要通過材料分析得出。在當日業(yè)務編制完成后，還要額外編制本日發(fā)生額及余額。8．對賬在登記完總賬之后，要跟先前的明細賬進行核對，同時需總分類賬戶之間也應核對，還應該同憑證進行核對，以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。9．結賬結賬前，要檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務是否已全部登記入賬，還需按權責發(fā)生制的原則調(diào)整和結轉(zhuǎn)有關賬項。最后要編制結賬分錄并計算本期發(fā)生額合計和期末余額。10．編制財務會計報告在編制財務會計報告時要根據(jù)總分類賬戶和明細分類賬戶的內(nèi)容，并通過計算編制具體的資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。11．整理歸檔最后一項任務就是整理歸檔了，把已經(jīng)制好的會計憑證裝訂成冊，然后將賬簿和憑證上交。三張表格：資產(chǎn)負債表表示企業(yè)在一定日期的財務狀況的主要會計報表。在我國，資產(chǎn)負債表采用賬戶式結構，報表分為左右兩方，左方例示資產(chǎn)各項目，右方例示負債和所有者權益各項目。在填制過程中，“年初余額”欄內(nèi)各項數(shù)字，應根據(jù)上年末資產(chǎn)負債表“期末余額”欄內(nèi)的所列數(shù)字填制。具體數(shù)字實習軟件材料中均有給出?！捌谀┯囝~”欄可以根據(jù)材料中所給出的總賬科目和明細賬科目分析計算得出。利潤表是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表。例如，反映1月1日至12月31日經(jīng)營成果的利潤表，由于它反映的是某一期間的情況，所以，又稱為動態(tài)報表。有時，利潤表也稱為損益表、收益表。編制利潤表的過程中，“本期金額”欄反映各項目的本期實際發(fā)生數(shù)?！吧掀诮痤~”在實習軟件中已給出?，F(xiàn)金流量表是指反映企業(yè)在一定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出的報表。其中，現(xiàn)金是指企業(yè)庫存現(xiàn)金以及可以隨時用于支付的存款。所有者權益變動表是指反映構成所有者權益各組成部分當期增減變動情況的報表。在這個表中，至少要反映凈利潤，提取的盈余公積等項。注意事項：改錯更正。發(fā)生錯賬，如果是當月的未登記賬憑證，可直接修改，如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。對帳。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等，做人誠實正直，做事細心謹慎，不馬虎第二篇：會計學原理實習報告會計學原理實習報告一、基本信息實習時間:XX年6月19日—XX年7月5號實習地點:南校區(qū)三號教學樓3605教師實習指導老師:楊文杰 胡頻二、實習內(nèi)容及要求(一)根據(jù)業(yè)務編寫分錄寫分錄并根據(jù)實習資料總分類帳戶余額,開設總分類賬,并將期初余額記入各帳戶的余額欄,摘要欄中寫”期初余額“。(二)根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、銀行轉(zhuǎn)賬業(yè)務的原始憑證,編制記賬憑證。,編制記賬憑證編號。記帳憑證的編號以現(xiàn)收、銀收、現(xiàn)付、銀付、轉(zhuǎn)賬等字樣為前綴,分別以3……順序延續(xù)。前綴表明發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務的資金性質(zhì),后面的數(shù)字是業(yè)務的序號。(三)登記賬簿。(1)根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。逐日結出庫存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。(2)根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細分類賬,往來明細賬要隨時結出余額,以示債權債務。(1)將匯總期內(nèi)各項經(jīng)濟業(yè)務所涉及的會計科目填制在“會計科目”欄。為了便于登記總分類賬,會計科目的排列順序應與總分類賬上的會計科目的順序一致。(2)根據(jù)匯總期內(nèi)的全部記賬憑證,按會計科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,并填列在相應會計科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄。(3)將匯總完畢的所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總,進行發(fā)生額的試算平衡。(4)另外,科目匯總表編制的時間,應根據(jù)經(jīng)紀業(yè)務量的多少而定,我們要求以10天為一個周期進行科目匯總。、明細賬。結賬。劃線,月終要按規(guī)定結出本期“本月合計”金額。(四)編制會計報表根據(jù)總分類帳、明細分類賬、期初資料及有關資料編制“資產(chǎn)負債表”、“利潤表”這次實習為省事省時,老師僅要求我們編制了資產(chǎn)負債表)及相應附表。三、實習過程中遇到的問題及解決辦法:由于是第一次真正意義上的手工做賬,在實習中我遇到很多問題:填寫記賬憑證的時候,不太清楚具體該怎么填,后來問同學才知道:會計科目內(nèi)容,記賬方向及金額填制應做到:填制會計科目時應先填寫借方科目,后填寫貸方科目,且借方金額合計與貸方金額合計應當一致。每張記賬憑證只能反映一項經(jīng)濟業(yè)務,除少數(shù)特殊業(yè)務外。記賬憑證合計行金額數(shù)字前必須填寫人民幣符號。記賬憑證填制完經(jīng)濟事物事項后,如有空行,應當自金額最后一筆金額數(shù)字下的右上角處至最底一行的左下角處劃一條對角斜線注銷。雖然以前在課本上學習過涉及到銀行存款和庫存現(xiàn)金之間的劃轉(zhuǎn)業(yè)務時,只需編制付款憑證即可,但在實際操作中,還是由于以前沒有接觸過真正的手工做賬,登記時依然重復了。對于現(xiàn)金和銀行存款之間相互劃轉(zhuǎn)的經(jīng)濟業(yè)務,即從銀行提取現(xiàn)金或把現(xiàn)金存入銀行的經(jīng)濟業(yè)務,都只編付款憑證,不編收款憑證,以避免重復記帳。憑證號的編制同其它業(yè)務一樣。在登記總賬時,由于自己不夠細心,經(jīng)?？村e數(shù)字或遺漏業(yè)務,導致核算結果出錯而引起不必要的麻煩。做了兩天,才感覺自己真正的進入了會計這個角色,認真總結了自己所犯錯誤的原因,情況才慢慢有所改善。也真正做到了寫數(shù)字要盡量靠底寫,不能寫得太大,占三分之一或二分之一。當?shù)强颇繀R總表時,我也遇到了難題,“資產(chǎn)類”和“負債和所有者權益類”不知如何填寫,“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但仔細考慮后,根據(jù)“資產(chǎn)+費用=負債+所有者權益+收入”,從而找到了解決問題的方法。在編制資產(chǎn)負債表時,不知道本期發(fā)生的未分配利潤怎么計算,經(jīng)過看書,反復推算,才明白計算方法,最后得出了正確結果。在編制利潤表時,由于編制的是六月份的利潤表,剛開始自己做的時候,以為直接用余額計算填列,后來才發(fā)現(xiàn)自己的方法錯了。向同學請教后,才知道因為不是年底,很多損益類的賬戶的余額都沒有結轉(zhuǎn),現(xiàn)在只需要按各賬戶的本期發(fā)生額計算填列即可。原來做實際工作也不是機械地做下去,還要動腦去分析和思考,也許經(jīng)過反復思考要像翻山越嶺一樣進過幾番曲折,但這樣的結果,才會讓人更加有成就感和滿足感。以前學到的知識都是課本的,當真正運用到實際工作中來,我還是會很多地方不懂,做完這步接下來該做什么了,該如何做,這些問題對于別人來說似乎是簡單的,但是對于我來說,卻也顯得那么困難。不過幸虧有老師和同學的幫助,我才得意順利解決了好多問題。但是由于工作太繁瑣,弄得自己都快沒耐心了,但我知道做賬時最重要的就是心細,而我所缺的正是細心,這也正好磨練了我的耐性。四、實習收獲與評價經(jīng)過這段時間的手工記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力,熟悉了各個會計工作的工作流程。在取得實效的同時,我也在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。雖然有老師的輔導,實際工作中還是需要自己多思考,能解決的自己解決,在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強這方面的學習?！耙霝槭聵I(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。通過此次實訓,我深深地體會到了積累知識的重要性。有些題目涉及到的內(nèi)容是書本上沒有提及到的,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我在以后的學習中必須加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是小組成員的互相幫助,有些東西感覺自己做的時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其他同學幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤引起的。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。這段時間的實訓結束了,收獲很大,總的來說,我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。雖說每天都很累,但是真的很感謝學校能夠給我們學生這樣實訓的機會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。同時,我還深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格一無是處的人,所以