【正文】 培養(yǎng)孩子對拋出物體流線的興趣⑵鍛煉孩子的方向控制感和平衡及靈活度游戲道具：籃球框或者大儲物籃一個、橡膠球若干、直徑在一米左右地貼兩個游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)比賽總分25分，每投一球的2分。父母一人拿籃子接球，處在一個位置內(nèi)不得跨出范圍，一人給孩子遞球，鼓勵孩子在規(guī)定的時間、規(guī)定的位置內(nèi)將球投入籃子里，在規(guī)定時間內(nèi)投入數(shù)量多少計算所得分數(shù)。活動名稱——引爆氣球（掐氣球）活動目標： ⑴培養(yǎng)孩子對游戲的樂趣⑵鍛煉孩子的攻擊、自衛(wèi)能力及靈活度游戲道具：彩色氣球、雙面膠帶若干，彩帶圍欄，游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)比賽總分25分，每組家庭背負25個氣球，集體在參賽區(qū)域內(nèi)，哨子響比賽開始，互相掐爆對方氣球，父母保護孩子和自己身上的氣球并攻擊其他人，規(guī)定*分鐘內(nèi)按照剩余氣球數(shù)量來計算分數(shù)，保護好一個球得一分，從而分出優(yōu)勝者?；顒用Q——兩人三組跳活動目標： ⑴培養(yǎng)孩子的樂趣⑵鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力和平衡度游戲道具：繩子、彩帶圍欄分出賽道游戲規(guī)則：將幼兒跟父母腳脖綁在一起，在規(guī)定的時間先跳到指定地點為勝。第三天： 父母童年的游戲“廣場”本環(huán)節(jié)口號：70后游戲，我會做！一、活動意義：此環(huán)節(jié)選70后父母童年時玩的游戲傳授給孩子為題，通過此環(huán)節(jié)既能增加父母與孩子感情交流，培養(yǎng)孩子的堅強品格。又讓生活在繁華都市的70后父母追憶起美好的童年，更讓現(xiàn)代孩童了解傳統(tǒng)體育游戲的魅力。二、活動規(guī)則：時間：5月1日上午報名要求：參賽的小選手要求在712歲，具有較強的自我表達能力，活潑可愛。評分標準：比賽共分為4個環(huán)節(jié)也就是4場游戲比賽，每場游戲共有5組家庭參與，每個環(huán)節(jié)25分，總分100分。本環(huán)節(jié)適合只要報名的父母孩子都可以參加，但父母要看護好自己的孩子。三、獎品設置：第一名：500元獎品 第二名:300 元獎品 第三名：100元獎品剩下的2個家庭優(yōu)秀獎：50元四、準備道具：計時表、毽子、跳繩、遮眼布、氣球等五、準備人員：兩個控場 一個協(xié)助主持人記成績 一個看時間吹口哨 一個看獎品。具體游戲（1）、踢毽子鍛煉：腿腳協(xié)調(diào)能力參賽規(guī)則：參與的家庭每家2？分鐘時間（家長和孩子各1分鐘），中間踢掉落者可以重新?lián)炱饋斫又?，踢毽子?shù)量可以累積。2個毽子為1分，滿分25分。（2）跳繩參賽規(guī)則：以家庭為單位，兩個家庭一組，每家2個人一起跳，中間踩繩等特殊情況可以繼續(xù)跳，次數(shù)累計。限定時間每家2？分鐘。跳5次得1分，滿分25分。（3）摸瞎子（捉迷藏）參賽規(guī)則：該項比賽還是以家庭為單位，所有參賽選手上場，每家舉薦1個摸瞎能力強的人參加比賽，另1個人可以充當其“指揮人”，（看著不能讓圈內(nèi)人跑到圈外或者指揮往哪個方向捉人等）。本活動需在一個限定的空間（地貼在地上貼個圈），用遮眼布把一個人雙眼蒙上，去捉其他人，每捉到一個人得5分，每家限定時間2？分鐘。（4）吹氣球比賽（最后全體共同放飛所有印有“當代國際廣場”的氣球）觀看的也可以吹多的，也發(fā)禮物參賽規(guī)則：該項比賽以家庭為單位，每家2人親子同力，吹好扎口。每吹一個一分，滿分25分。文藝節(jié)目一、報名條件：文藝表演不限種類，年齡3歲以上。只要孩子喜歡舞臺，有一定的表演基礎。均可報名參加。二、獎品獎勵：專業(yè)獎：提前報名并認真聯(lián)系的。50元左右的手表偶像獎：現(xiàn)場發(fā)揮，一時興起的。15元左右的小玩具。三、根據(jù)報名情況，穿插游戲其中?；騿为毢陀螒蚬餐e行。第四篇：親子游戲方案自制彩色“絲綢”設計意圖：絲綢是杭州的名特產(chǎn)之一，五彩繽紛的色彩常常會給孩子帶來豐富的想象。找一塊沒有用的布，從廚房里找一些蔬菜，給孩子創(chuàng)設一個玩色天地，自制一塊美麗的絲綢，一定是樂趣無窮。目標：在操作中發(fā)現(xiàn)不同顏色搭配在一起會產(chǎn)生新的顏色，體驗玩色自制“絲綢”的成功感。準備：橘子、番茄、菠菜等能擠出有顏色的汁的蔬菜若干。三個小碗，一把玩具剪刀，3塊白色的廢舊布。地點：家中對象：孩子與父母玩法：孩子與媽媽一起，把蔬菜的汁液擠出來，分別裝入小碗中；和孩子一起把白色舊布浸在汁液中，幾分鐘后拿出涼干，染色就完成了。把不同顏色混合起來變成新顏色，教孩子認一認。把白色的布放進混合顏色，自制彩色絲綢。指導建議：游戲中注意幫助孩子進一步認識不同的顏色，鼓勵孩子大膽配色。桃花瓣拼畫設計意圖：春天到了，西湖邊的桃花爭相開放，讓孩子去看一看桃花，揀揀桃花瓣，不僅可以讓孩子享受大自然的美好，增進親子間的互動，還能夠利用桃花瓣，讓孩子大膽想象，自由拼畫，激發(fā)創(chuàng)造能力。目標：能按自己的意愿，利用桃花瓣自由拼畫。準備：桃花瓣地點：有桃花的地方或家中對象：孩子與父母玩法：春天的桃花開了，選擇一個天氣較好的日子，父母一起帶孩子到公園、西湖邊有桃花的地方，觀看、欣賞桃花瓣。說說桃花瓣的形狀、顏色。數(shù)一數(shù)一朵桃花花瓣的數(shù)量。與孩子一起揀一揀地上的桃花瓣，并將桃花瓣收集好，帶回家。用膠水，讓孩子自由拼貼，用花瓣拼成一幅圖畫。指導建議：孩子在拼畫中有困難，可以先畫好輪廓在拼貼。好吃的西湖美食設計意圖：為了鼓勵家長參與課程的實施，促進孩子、家長、教師之間的交流和溝通、對話和互動，我們特結(jié)合主題“豐富的家鄉(xiāng)特產(chǎn)”，邀請家長走進幼兒園，和孩子們一起準備、一起分享杭州的名菜名點，共同體味蘊涵其中的傳說典故，感知家鄉(xiāng)深厚的歷史文化底蘊，享受與親人一起品嘗美食的快樂。目標：了解家鄉(xiāng)有名的名菜名點，體驗和家人一起制作、品嘗西湖美食的愉快。準備：每個孩子和家長一起在家自己動手制作一種西湖名菜、名點或者普通的杭州菜一盤。一些西湖名菜、名點的圖片或照片。對象：本班孩子和家長。地點：幼兒園玩法：請每個家庭介紹自己做的名菜名點：幼兒說出名稱、家長說說由來或典故并介紹做法，最后和孩子一起為自己做的菜或點心做一個口頭的廣告，夸夸它的美味。與家長、同伴共同分享、交