【正文】 要指《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會對此不以為然，但這也是違法行為；還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學(xué)校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學(xué)會向低年級的同學(xué)強行索要錢財，這是一種違法行為，同學(xué)們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢？一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴加管教。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，處罰的種類有警告、罰款、行政拘留，根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第十二條之規(guī)定：已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿14周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護人嚴加管教。什么是犯罪呢？我國刑法第13條規(guī)定：一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責(zé)任。刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責(zé)任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責(zé)任”，在這里，我給同學(xué)們舉個案例，2005年6月20日早晨7時許，木塘垸鄉(xiāng)的文某某（男、17歲）、文某（男、15歲）在木塘垸鄉(xiāng)墟場“李軍網(wǎng)吧”上網(wǎng)后，將受害人胡某挾持至網(wǎng)吧旁一個無人巷口后對其強行搜身，搶去胡某人民幣19元后離開現(xiàn)場。此案例中的文某已滿15周歲，且實施的是搶劫行為，也就是剛才給同學(xué)們講的八種犯罪之一，文某的行為構(gòu)成搶劫罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。以上列舉的例子是較為典型的案件，我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進牢房。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。在談對未成年人犯罪打擊的規(guī)定的同時，我還要向同學(xué)們介紹一下對未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。我國《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處理。”第4款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)?！绷硗?，依照我國刑法第43條的規(guī)定，犯罪時不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長過程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習(xí)不深，易于接受教育改造這一基本特點而規(guī)定的。現(xiàn)在我們這個年齡段是很有必要學(xué)習(xí)法律知識的是，現(xiàn)在這個年齡正是叛逆期，十一、二歲進入了青春期早起，14周歲為叛逆期的高峰期。叛逆期主要表現(xiàn)是反對別人說自己是小孩兒，以大人自居，開始有了自己的主見，對家長和老師的話產(chǎn)生懷疑。所以說我們這個階段很關(guān)鍵，學(xué)一些法律很有必要。首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項義務(wù)，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。（舉例，法律意識這個東西看不見、摸不著，這個是在你心里面裝著的，比如說我學(xué)法律學(xué)的越多，膽子越小，比如開車不喝酒，比如闖紅燈，中國式過馬路等等）舉例：小麗是某小學(xué)五年級學(xué)生，有一天放學(xué)回到家后，她爸爸發(fā)現(xiàn)小麗好象是哭過，就問她是怎么回事，小麗說同班個叫小強的男生打她。于是，小麗的爸爸就帶她回班里找小強要個說法。一見小強，小麗的爸爸就抓過他的衣領(lǐng)問：“你憑什么打小麗？”小強沒反應(yīng)過來，便極力掙扎，小麗爸爸就打了小強一個耳光，小強就往小麗爸爸身上吐口水。小麗爸爸又打了小強兩個耳光，并將小強推倒在地，才帶小麗回了家。這時，小強的家長也來接小強，見小強被打得鼻青臉腫，就帶小強到醫(yī)院檢查。經(jīng)醫(yī)生診斷，小強右耳膜穿孔，聽力下降。小強的家長便把小麗的家長告上法庭，要求賠償各種損失五萬元。最后，法院判決小麗的爸爸賠償小強醫(yī)藥費等各項損失共計三萬多元。提問：上面的案例中，誰做得不對？錯在什么地方？他們應(yīng) 該怎樣做才對？點評：首先是小強做得不對，他不該恃強凌弱，欺負比自己 更弱小的女孩子；其次小麗也不對，遇到這種事情應(yīng)該最先告訴老師，請求老師對小強進行批評教育，不該跟上爸爸去找小強算帳；第三小麗的爸爸更不對，小強還是個孩子，他犯了錯誤，應(yīng)該給他一個改過自新的機會，家長應(yīng)該找學(xué)?；蚶蠋煄椭鉀Q問題，或者口頭警告小強，讓他給小麗道歉并保證以后再不欺負小麗，不該報復(fù)性地把小強打傷。他們錯誤的行為導(dǎo)致小強的身體受到了一定損傷，小麗的心靈深處有了陰影，而小麗的爸爸則受到了經(jīng)濟和道德上的懲罰。其次，學(xué)會自護，運用法律保護自己。學(xué)好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)、健康權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護，用法律來維護自己的權(quán)利。同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等（簡要介紹一下敲詐、盜竊、搶劫、故意傷害的含義），一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。永遠記住一點，生命大于財產(chǎn)。比如：如果被綁架了怎么辦，大家一定要頭腦冷靜，跟犯罪嫌疑人斗智斗勇，比如你認識他，千萬不要說，我認識你，我要讓警察或者誰來抓你，這樣是很危險的，正確的做法是，表現(xiàn)的一定要配合，不要激怒綁匪，想法脫逃或等待救援。第三、學(xué)好了法律才能自覺地維護法律的權(quán)威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利，也是每個公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代建設(shè)順利進。因此，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。當(dāng)然也要量力而行。三、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律作為在校學(xué)生，你們的年齡基本都十一、二歲，馬上就要升入初中，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”！每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成績。相反“一失足便成千古恨”！走錯了路也許會貽誤終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)當(dāng)負責(zé)什么法律責(zé)任，從而來了解我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律常識。（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)當(dāng)尋求哪些保護。（二）刑事方面的法律。14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人?！缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡；《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)以輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。（這里和同學(xué)們補充一個歷史小知識，在我們古代的秦朝，就是秦始皇的時代，同學(xué)們知道那個時代是用什么來判斷一個人是否成年呢？不是用年齡來劃分未成年人和成年人的，而是用身高。秦朝規(guī)定，人高在6尺以下，成年人，而且規(guī)定如果犯罪可以減輕處罰。所以啊，現(xiàn)在我們這個時代的同學(xué)，放到秦朝就是成年人了。）我們學(xué)習(xí)了《刑法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護法，請同學(xué)們注意的是：法律不因為你不知道法律的規(guī)定，而實行違法犯罪的行為而不追究責(zé)任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責(zé)任！這就是“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”！（三）民事方面的法律。不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應(yīng)由其監(jiān)護人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應(yīng)由本人及其監(jiān)護人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。（限制行為能力，也就是可以做一些和智力相當(dāng)?shù)拿袷禄顒樱热缥覀內(nèi)ベI個冰糕或買一個作業(yè)本等，這些都是跟我們智力相當(dāng)?shù)幕顒樱绻覀內(nèi)ベ徺I一輛摩托車是不是就不是那么回事了）。（四）《道路交通安全法》規(guī)定，不滿12周歲不允許騎自行車上路，不滿16歲不允許騎電動車上路行駛。學(xué)生行走時應(yīng)該注意的安全：①靠右側(cè)靠邊行走；②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等；③橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑馬線或天橋，不要闖紅燈?、懿灰蜻^往車輛拋雜物……（五）《治安管理處罰法》。同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧等地方，同學(xué)們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。中學(xué)生違法犯罪案例（一）——哥們義氣型案例一：陳某和羅某兩名中學(xué)生因哥們義氣，幫同學(xué)打架而幫進牢房，發(fā)人深思。陳某和羅某是某中學(xué)學(xué)生，均16歲。一天晚上，二人接到同學(xué)顧某的電話，顧某在電話中說白天被人毆打，請他們幫忙去教訓(xùn)對方。于是二人各自攜帶一把刀子，又邀約十幾個同學(xué)與顧某會合后，在街上尋找白天與顧某打架的肖某某等人。當(dāng)晚八點，在一游戲廳找到肖某某和王某，陳某和羅某為首把對方砍傷后逃離現(xiàn)場。案發(fā)后二人意識到事態(tài)的嚴重性，便主動到公安機關(guān)投案自首。陳某、羅某和顧某等參與打架斗毆的學(xué)生分別被判處三年至七年的有期徒刑，并附帶民事賠償受害人肖某某和王某醫(yī)療費、營養(yǎng)費等費用共計10萬6千多元。中學(xué)生違法犯罪案例（二）172。——網(wǎng)絡(luò)誘惑型案例三：劉某年僅15周歲，原是某中學(xué)的學(xué)生，2008年的某一天，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于進網(wǎng)吧玩游戲。但父母不給錢，怎么辦呢？他想到了向同學(xué)下手詐錢。一天，他在學(xué)校操場玩時，看見同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說