三班班主任工作總結(jié)[★]-文庫吧
2025-11-01 12:19 本頁面
【正文】 月發(fā)行的中國第一套郵票——“大龍”郵票。另外給同學(xué)們講郵票的分類：紀(jì)念郵票、普通郵票、特種郵票，并通過舉例的形式讓學(xué)生對每類郵票有個初步的認(rèn)識。講郵票的組成要素：面值、圖案、齒孔、發(fā)行時間、發(fā)行國家。通過與同學(xué)們的互動激發(fā)他們了解郵票的熱情，最后給學(xué)生布置一個家庭作業(yè)，制作一枚郵票。孩子們聽得津津有味，拓寬了孩子們的視野。課后任佳怡家長談自己的感受。體會做老師不容易，感受到小學(xué)生具有很強(qiáng)的提出問題的能力。希望學(xué)校經(jīng)常提供一些這樣的機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)校和家長這間的溝通。董思妍爸爸給同學(xué)們精心組織了各種拓展活動?；顒右唬盒吠鯛幇?，通過石頭、剪刀、布來分組，愿賭服輸，讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境中能迅速融為一體?；顒佣航叹氄f，考驗同學(xué)們的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力?；顒尤簶O速追擊，同學(xué)們分四個小隊，通過翻牌的游戲讓大家能學(xué)會一個團(tuán)隊該怎么合作才能完成這個任務(wù)。董思妍的爸爸讓同學(xué)們體驗到不一樣的課程。他覺得學(xué)校做這樣的活動非常有意義，從家庭教育中可能爸爸對孩子的教育會比較少，通過這種活動，爸爸能夠帶到他們一些身上缺失的東西，同時他也希望能有更多的爸爸參與到這個活動中間，對孩子興趣和能力的補(bǔ)充和完善是很有必要的。兩次“幸福老爸進(jìn)課堂” 活動，我看到了老爸的努力，看到了學(xué)生的進(jìn)步，感受到了學(xué)生的快樂，活動拉近了家長和孩子之間的親子關(guān)系，也更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，讓家校形成最大的教育合力，為培養(yǎng)更為優(yōu)秀的學(xué)子而努力！第三篇：三班班主任工作總結(jié)五○三班班主任工作總結(jié)活龍坪鄉(xiāng)中心小學(xué)覃文憲班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。主要成績：（一）引導(dǎo)正確的班級輿論班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎勵；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的方法一是通過故事感悟來凈化學(xué)生的心靈，給學(xué)生洗腦。二是借力用力，借助集體的力量。因為學(xué)生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損（二）營造良好的班級氣氛（1）強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識，班中大小事務(wù)責(zé)任到人，從公務(wù)維護(hù)、室內(nèi)、外衛(wèi)生分工、從擦黑板到倒垃圾都有明確的分工。切實做到“人人有事做、事事有人管”，“人人為我，我為人人”。（2）制定科學(xué)的班級考評制度。“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。學(xué)期一開始，我們就利用班會、晨會時間，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校規(guī)校紀(jì)方面的文件，從兩操、衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣、大型活動等都對學(xué)生提出明確的要求，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定制訂了《班級一日常規(guī)考評辦法》，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)、考勤、好人好事等方面對學(xué)生的在校行為進(jìn)行量化考評，使學(xué)生做到“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。對學(xué)生的考評結(jié)果一周一匯總、一月一公布。作業(yè)不按時上交次數(shù)達(dá)到一定程度、常規(guī)考評每周扣分超過一定分?jǐn)?shù)都有相應(yīng)的懲罰措施。繼續(xù)實行上一學(xué)年的小組管理制度，實行部長負(fù)責(zé)制，小組成員進(jìn)行捆綁評價。在執(zhí)行的過程中做到“制度面前，人人平等”，客觀公正地評價每一名學(xué)生。繼續(xù)實行執(zhí)勤班長與執(zhí)勤小組制度，當(dāng)天的執(zhí)勤小組全面負(fù)責(zé)監(jiān)督大家在各方面的表現(xiàn)情況。（三）藝術(shù)地批評學(xué)生，使學(xué)生虛心接受批評二．自己在班級管理中存在的問題：（一）學(xué)生的作業(yè)仍然不能全交。有的學(xué)生交上了但沒做完。（二）學(xué)生忘記作業(yè)，建立了備忘錄仍不奏效。（三）課堂氣氛不活躍。（四）沒時間和學(xué)生談心。三、整改措施：（一）制定班級的
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1