【正文】 段完善班級(jí)圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員。以年級(jí)為單位，制作富有年級(jí)特色的“讀書交流卡”。好書推介。班主任根據(jù)“好書推薦書目”，有選擇地將好書介紹給學(xué)生和家長(zhǎng)。要求：每月至少進(jìn)行1或2本好書閱讀。美文詩歌誦讀活動(dòng)。以班級(jí)為單位，選擇好的文章詩歌，利用早讀（班會(huì)）時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美。建立好書“交換站”。各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。第二階段：評(píng)比階段“讀書卡”交流，評(píng)比“優(yōu)秀讀書卡”。評(píng)選“讀書明星”。成果展示：各班進(jìn)行，年級(jí)交流，內(nèi)容可含：讀后感、讀書卡、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩歌畫、個(gè)人（班級(jí)）作文集、剪報(bào)、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。（一）學(xué)生：基礎(chǔ)閱讀書目30本（必讀）小學(xué)中段（3－4年級(jí)，10本）文學(xué)千家詩謝枋得、王相/編選，李乃龍/譯注三毛流浪記張樂平/繪寶葫蘆的秘密張?zhí)煲?著，丁午/圖安徒生童話（丹麥）安徒生/著，葉君健/譯長(zhǎng)襪子皮皮（瑞典）林格(微博)倫/著，李之義/譯親愛的漢修先生（美國），柯倩華/譯科學(xué)奇妙的數(shù)王國李毓佩/著讓孩子著迷的772個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲（日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蘊(yùn)潔/譯人文林漢達(dá)歷史故事集林漢達(dá)/著書的故事（前蘇聯(lián)）伊林/著，胡愈之/譯（二）學(xué)生：推薦閱讀書目70種（選讀）小學(xué)中段（3－4年級(jí)，25本）文學(xué)武松打虎劉繼卣/繪孫悟空在我們村子里郭風(fēng)/著讓太陽長(zhǎng)上翅膀金波/著小英雄雨來管樺/著戴小橋全傳梅子涵著舒克貝塔航空公司鄭淵潔/著我是白癡王淑芬/著雪花人（美國）馬丁/文，阿扎里安/圖，柯倩華/譯父與子（德國）卜勞恩/繪，洪佩琪/編丁丁歷險(xiǎn)記（比利時(shí)）埃爾熱/編繪，王炳東/譯愛麗絲漫游奇境記（英國）劉易斯卡諾爾/著，王永年/譯柳樹間的風(fēng)（英國）肯尼思格雷厄姆/著，任溶溶/譯彼得潘（法國）巴里/著，楊靜遠(yuǎn)/譯時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀（美國）賽爾登/著，傅湘雯譯窗邊的小豆豆（日本）黑柳徹子/著，巖崎千弘繪，趙玉皎/譯科學(xué) 生命的故事（英國）維吉尼亞李伯頓著/繪，劉宇清/譯最美的科普四季時(shí)鐘系列（德國）雅各布/著，顧白/譯有趣的科學(xué)（英國）溫斯頓/著，劉建湘/譯101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)（德國）安提亞賽安，艾克馮格/文，夏洛特瓦格勒/圖，謝霜/譯我的第一本科學(xué)漫畫書（韓國）洪在徹等/著，林虹均/譯人文成語故事李新武/編圖說中國節(jié)大喬/編講給孩子的中國地理劉興詩/著希臘神話故事聶作平/編著兒童哲學(xué)智慧書（第一輯）（法國）奧斯卡柏尼菲等/著，樂邁特等/繪，李瑋/譯三、家長(zhǎng)道德講堂四、本學(xué)期學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)管理新舉措： ：（1）校園安全：理性的處理孩子之間的矛盾。加強(qiáng)時(shí)間觀念：不要遲到（3）加強(qiáng)體育鍛煉：(4)加強(qiáng)勞動(dòng)責(zé)任心（5）限制孩子的零花錢，指導(dǎo)正確合理的使用最后我想借用一代文豪冰心曾經(jīng)說過的話作為今天家長(zhǎng)會(huì)我發(fā)言的結(jié)尾，同時(shí)也與各位家長(zhǎng)共勉：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”我們的孩子需要的也正是這個(gè)。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿旅篮玫摹扒椤焙汀皭邸?，相信他們一定?huì)開出最美最亮麗的花！五：家委會(huì)發(fā)言。真誠感謝各位家長(zhǎng)耐心的聆聽。并希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。第二篇：三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：你們好！非常感謝你們抽空來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持！我知道大家都很忙，我也就針對(duì)幾個(gè)問題長(zhǎng)話短說。一．學(xué)習(xí)成績(jī)作為語文這門學(xué)科來說，三年級(jí)是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，各位家長(zhǎng)要作好思想準(zhǔn)備，從三年級(jí)以后，語文就很難考到九十分以上了，不像一二年級(jí)語文，知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，考試的內(nèi)容也大都是在課本里頭，而一、二年級(jí)作文，只要語句通順，寫得比較具體就不會(huì)扣分了，自然成績(jī)就高了。而三年級(jí)的語文要考到九十分以上，那是很不容易的，因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容不僅從課內(nèi)擴(kuò)大到課外的知識(shí)，還增加了高難度的閱讀和寫作兩種題型。這對(duì)學(xué)生的知識(shí)面和語文理解能力都是一個(gè)新的要求。而且題目比較活，考的是學(xué)生的思維理解能力，和知識(shí)含量。因此家長(zhǎng)首先自己要擺正心態(tài)，對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)試題難一點(diǎn)，可能大家都考得不好。作為家長(zhǎng)，我們主要幫助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的錯(cuò)誤，哪些地方是平時(shí)沒有學(xué)扎實(shí)，比如看拼音寫詞語，課文填空等，這些是基本的知識(shí)，作為學(xué)生來講這些知識(shí)應(yīng)該掌握的，如果您的孩子在這方面有錯(cuò)的話，那說明他學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，作為家長(zhǎng)就要引起重視，要在平時(shí)督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，該背的課文要背，課文中的生詞要全默出來。到了三年級(jí)，閱讀短文是個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的智力都是不同的，這一部分最能把班級(jí)當(dāng)中學(xué)生的分?jǐn)?shù)拉開來。其實(shí)，老師在分析每篇課文的時(shí)候，就把方法滲透進(jìn)去了，比如說找出文中的比喻句，擬人句，文章的中心句，讀了文章回答問題等等，這些方法，在課堂上都教給他們了。但在不同文章中，有的孩子會(huì)做，有的孩子就不會(huì)做了。每節(jié)課有每節(jié)課的內(nèi)容，所以，這就需要孩子課后對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，他在課堂上已經(jīng)吸收消化了，學(xué)習(xí)弱的同學(xué)，光靠她自己，就有點(diǎn)吃力，甚至就干脆不完成作業(yè)，這個(gè)時(shí)候就需要父母的指導(dǎo)幫助了！二、學(xué)習(xí)態(tài)度想要好成績(jī)，關(guān)鍵也在孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度上。我最經(jīng)常跟孩子講，你學(xué)習(xí)的態(tài)度，決定著你的學(xué)習(xí)成績(jī)！你用認(rèn)真，端正的態(tài)度完成作業(yè)，那么你的成績(jī)是進(jìn)步的，你馬虎應(yīng)付，不自己動(dòng)腦思考，那么成績(jī)自然就不會(huì)進(jìn)步。所以在這次的寒假作業(yè)中，我要求孩子規(guī)范，端正的的書寫，不能錯(cuò)一個(gè)字。每天看似機(jī)械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的，是讓孩子積累語言的重要途徑。學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)很容易忘的，需要不斷地鞏固，因此，希望家長(zhǎng)能夠理解并給予支持，在家里能夠及時(shí)督促孩子按時(shí)、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。我在這里要向大家說明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的，動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好，覺得作業(yè)太少；但有的孩子邊寫邊玩兒，注意力不集中，當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重，因而讓家長(zhǎng)也誤以為作業(yè)太多。（３）關(guān)于背誦課文：盡量讓孩子自己背誦課文，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作，這樣可以讓孩子多積累些好詞好句，就不至于寫作文的時(shí)候沒話可說；另外，家長(zhǎng)在簽字時(shí)請(qǐng)如實(shí)簽字，以配合我們的教學(xué)工作，掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況．除了家長(zhǎng)監(jiān)督孩子背書，我平時(shí)只要一有空，也會(huì)進(jìn)行抽背的。我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。每天花一定的時(shí)