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七年級語文上冊重要課文作者文學常識及主要內容-文庫吧

2024-11-15 12:17 本頁面


【正文】 色和姿態(tài);而謝道韞的詩在追求形似的同時,更注重了神似,有深刻的意象?!蛾愄鹋c友期》記陳紀七歲時的故事,表現(xiàn)了他的聰慧,但主要是寫了他懂得為人的道理?!盁o信”和“無禮”為全篇核心。1《皇帝的新裝》,安徒生,丹麥著名童話作家,代表作有:《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《夜鶯》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《小克勞斯和大克勞斯》等。本文通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的天子受騙上當?shù)墓适?,揭露和諷刺了天子和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。1《郭沫若詩兩首》。郭沫若(1892~1978)原名郭開貞。中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人和戲劇家、馬克思主義歷史學家和古文字學家。歷史話?。骸短拈χā贰肚贰痘⒎贰陡邼u離》《孔雀膽》《蔡文姬》《武則天》等,另還寫有詩集《戰(zhàn)聲》《蜩螗集》《女神》,歷史論著《甲申三百年祭》《青銅時代》等。學術論著《李白與杜甫》等。現(xiàn)有《沫若文集》行世。《天上的街市》取材于我國古代有關牛郎織女的傳說。它借豐富新奇的聯(lián)想和想象,描繪了美妙的天街景象,表達了詩人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情。《靜夜》在寫法和風格上和《天上的街市》很相似,都是在前面寫景的基礎上,轉而進入想象的世界,掃尾出人意料,讓人產生無盡的回味和向往。這首詩立足“靜夜”,描繪月光、松樹、疏星等景物,展開聯(lián)想,有一位鮫人在天河岸邊對著月夜無聲地流下了珍珠淚。表達了詩人對時代的失望情緒,也隱隱流露出對祖國、家鄉(xiāng)和親人的思念之情?!兑了髟⒀浴发佟逗斩购偷裣裾摺愤x自《伊索寓言》。伊索,公元前6世紀古希臘人,善于講動物故事。本文對盲目自高自大的赫耳墨斯進行了諷刺,告訴我們要重視事物的本質,不能愛慕虛榮;②《蚊子和獅子》則提醒我們,取得成績后不要驕傲自滿,自得忘形。③《智子疑鄰》選自《韓非子說難》,韓非,戰(zhàn)國末期韓國人,著名思想家。他出身貴族,屢次上書向韓王進諫,都未被采納。后來,他得到秦始皇的欣賞,在秦國任客卿。不久便被他的同學李斯等人讒言所陷,下獄后自殺,著有《韓非子》一書,常用寓言故事闡明事理。本文寓意:提醒我們不能根據(jù)親疏遠近往判定人和事情,不能心存偏見。④《塞翁失馬》選自《淮南子人間訓》(《淮南鴻烈》),西漢淮南王劉安等編著。本文寓意:告訴我們,禍福在一定條件下是可以相互轉化的。2名著閱讀。①《繁星》《春水》,作者冰心。主要內容:母愛童真自然。一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和歌頌;三是對人生的思考和感悟。②《伊索寓言》,主要內容:生活的智慧和想象的魅力。一是影射當時的社會現(xiàn)實;二是表現(xiàn)勞動人民的生活經驗與智慧;三是借動物形象嘲諷人類缺點。大部分是動物寓言,廣泛采用擬人化的手法,表現(xiàn)了動物各自的習性,給人留下深刻的印象。第二篇:2013年 七年級語文上冊重要課文作者文學常識及主要內容2013年七年級上冊【作家作品及課文內容】《散步》莫懷戚。本文發(fā)生在初春,我們在南方的原野上散步,家人就走大、小路問題發(fā)生分歧,最后奶奶依了孫兒。頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德和中年人贍養(yǎng)上一代撫養(yǎng)下一代的責任,反映了我國文明家庭建設的可喜成就?!肚锾斓膽涯睢?,史鐵生,北京人,當代作家,小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務虛筆記》散文集《我與地壇》《病隙碎筆》。曾獲得華語文學傳媒獎?!肚锾斓膽涯睢愤@篇課文主要是寫自從作者的腿癱瘓以后,他的脾氣變得暴怒無常,母親卻默默地忍受,不但不責罵他,反而以一顆慈善、寬容的心來關愛他、照顧他。后來,母親重病纏身,還要推著他去看花,結果花沒看,母親就永遠地離開他了。最后他和妹妹一起去看“花”,可是母親臨走前,還記掛著作者。母愛就是這樣,不需要轟轟烈烈,不需要華麗動聽的語言,點點滴滴卻能綴成偉大的樂章。表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷念,對母親無盡的愛,以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨。《羚羊木雕》,作者張之路,著名作家。本文以“羚羊木雕”為線索,通過“查問木雕——贈予木雕——取回木雕”幾個情節(jié),贊美了小朋友之間真誠無私的友誼,含蓄地批評了父母重財輕義的行為,呼吁做父母的應該理解孩子的心,尊重他們的選擇與人格?!渡⑽脑妰墒住发佟督鹕ā罚禾└隊枺?861~1941)印度作家、詩人、社會活動家。詩集:《暮歌》《晨歌》《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》。他的創(chuàng)作對印度文學的發(fā)展影響很大。1913年獲諾貝爾文學獎?!督鹕ā芬浴凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕ā鄙l(fā)想象,展開三幅耐人尋味的畫面,讓我們感受到母子情深,感受到母子之愛,那么一種親昵,那么一種親熱。寄寓了母子情深以及人類天性的美好與圣潔。②《荷葉》:冰心1900~1999)現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家、翻譯家。原名謝婉瑩,主要作品短篇小說集《超人》,詩集《繁星》《春水》,散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《往事》等,她的散文,委婉、秀麗、清新、自成一家,被人稱為“冰心體”或“閨秀體”。本文借景寫人,托荷贊母,以荷葉為紅蓮遮蔽風雨喻母親為兒女蔭蔽人生風雨,歌頌了偉大圣潔的母愛,表達了對母親由衷的感激和愛戀?!妒勒f新語》劉義慶,南朝宋文學家?!妒勒f新語》是六朝志人小說的代表作。全書共8卷,分為德行、言語、文學、政事等36門。本文編進“言語”門?!对佈吠ㄟ^謝太傅一家雪后賞景的故事,對才女謝道韞給予了有力的贊賞。謝朗的詩形象地寫出了雪落的顏色和姿態(tài);而謝道韞的詩在追求形似的同時,更注重了神似,有深刻的意象?!蛾愄鹋c友期》記陳紀七歲時的故事,表現(xiàn)了他的聰慧,但主要是寫了他懂得為人的道理。“無信”和“無禮”為全篇核心。《再塑生命的人》,美國女作家、教育家。1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。作品《假如給我三天光明》。再塑生命:A、“愛的光明照到了我的身上”,本來,“我在那個寂靜而又 1黑暗的世界里,根本就不會有溫柔和同情?!钡?,在莎莉文老師的教育下,“我”的靈魂被喚醒,再次擁有“光明、希望、快樂和自由”(這里的“光明”一詞是用其喻義)。B、是莎莉文老師讓“我”又回到自然,了解自然。C、莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”。從這個意義上說,莎莉文老師是“再塑生命的人”。贊揚了莎莉文老師高超的教育技術,同時也表現(xiàn)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經歷,表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情?!段业脑缒晟睢罚鸺獱?,兩度擔任英國首相。1953年獲得諾貝爾文學獎,著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》《英語名族史》。本文通過對丘吉爾早年在哈羅公學和軍旅生涯兩種截然不同的生活的回憶,反映了丘吉爾在少年時代就對自己的個性和興趣有了充分的了解和認識,并能夠堅持學習,確立自己的理想。表現(xiàn)了作者的自信、樂觀、坦然和偉大的氣魄?!墩撜Z》是一部記錄孔子和他弟子言行的書,共20篇,是儒家經典著作之一。與《大學》《中庸》《孟子》并稱為“四書”?!拔褰洝笔恰对娊洝贰渡袝贰抖Y記》《周易》??鬃?,名丘,字仲尼,我國偉大的教育家,思想家?!洞骸肥且黄獙懢笆闱樯⑽模髡咧熳郧?,字佩弦,現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。詩文集《蹤跡》,代表作品有《背影》《歐游雜記》等,收在《朱自清全集》里。在《春》中,作者按照盼春、繪春和贊春的思路來結構全文。在繪春部分,依次描繪了五幅美麗的圖畫,分別是春草圖,春花圖,春風圖,春雨圖和迎春圖。最后運用比喻,突出了春天新、美、力的特征?!稘系亩臁罚髡呃仙?,原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人,現(xiàn)代著名作家。代表作還有話劇《茶館》《龍須溝》,長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等,被稱為“人民藝術家”。《濟南的冬天》一文,開篇就以對比的寫法突出了濟南無風、響晴,溫晴的寶地特點,然后,從陽光朗照下的山;薄雪覆蓋下的山;不結冰的水三個方面寫了濟南的冬天溫晴的特點。表達了對濟南的贊美之情。
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