一米和厘米練習(xí)課教案-文庫(kù)吧
2024-11-15 12:16 本頁(yè)面
【正文】 我最喜歡我的新臥室了，媽媽幫我買(mǎi)了一張長(zhǎng)2（），寬180（）的大床，旁邊做了一張高80（）的書(shū)桌，書(shū)桌上還有爸爸送給我的禮物：一本厚5（）的字典和一個(gè)長(zhǎng)18（）的文具盒。以后我每天都會(huì)在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活。（2）、填上合適的單位。大樹(shù)高12（）書(shū)桌高75（）床長(zhǎng)2（）橡皮長(zhǎng)2（）黑板長(zhǎng)4（）,寬1（）洋娃娃高40（），小明高128（），小紅高1（）26（）教室長(zhǎng)8（），寬6（），高3（）數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)24（），寬18（），厚1（）（3）、下面的話合適嗎，問(wèn)題出在哪里？早晨，我從2米長(zhǎng)的床上起來(lái)，用15米長(zhǎng)的牙刷刷牙，80米長(zhǎng)的大毛巾洗臉。吃完早飯，急忙騎上自行車(chē)去上學(xué)，路上碰到了身高165米的王老師。到了學(xué)校，我馬上拿出大約長(zhǎng)2米的課本來(lái)看。（4）、發(fā)散思維（）個(gè)易拉罐摞起來(lái)大約高1米。（）拃的長(zhǎng)度大約是1米。（）步大約長(zhǎng)1米。：在生活中我們經(jīng)常要測(cè)量物體的長(zhǎng)度，不需要精確測(cè)量時(shí)我們采用什么工具？需要精確測(cè)量時(shí)我們采用什么工具？除了今天學(xué)習(xí)的測(cè)量方式，你們還有其他的經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)。十、板書(shū)設(shè)計(jì)米和厘米練習(xí)mcm一庹的長(zhǎng)度（）1米=100厘米一步的長(zhǎng)度（）1m=100cm一拃的長(zhǎng)度（）十一、課后反思：通過(guò)不同形式的活動(dòng)，幫助學(xué)生形成米和厘米的正確表象。教學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生通過(guò)看一看、比一比、量一量等實(shí)踐活動(dòng)，了解1米和1厘米有多長(zhǎng)，從而建立起米和厘米的長(zhǎng)度概念。測(cè)量要求從零開(kāi)始，但是也應(yīng)該教會(huì)孩子能夠不從0開(kāi)始也能計(jì)算出所量線段的長(zhǎng)度。會(huì)用人體身上的三把尺，解決實(shí)際問(wèn)題。第二篇：厘米和米的認(rèn)識(shí)_綜合練習(xí)一綜合練習(xí)判斷別針長(zhǎng)5米、（）鉛筆長(zhǎng)50厘米、（）小明高2厘米、（）填空（1）32厘米－9厘米＝（）厘米（2）（）厘米＋8厘米＝38厘米（3）（）厘米－7厘米＝40厘米在○里填上＞、＜或＝、84厘米○48厘米44厘米○50厘米填空40厘米＋60厘米＝（）厘米15厘米＋5厘米＝（）厘米 23；30；47＞；＜ 100；20參考答案第三篇：米與厘米教案米與厘米浦東新區(qū)慶華小學(xué)薛麗華 教學(xué)內(nèi)容： 九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)三年級(jí)第五冊(cè)P52 米與厘米 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)測(cè)量身高為題材，會(huì)用含有米與厘米的復(fù)合單位表示長(zhǎng)度。能進(jìn)行米與厘米之間的換算。聯(lián)系生活實(shí)際情況，體驗(yàn)米與厘米的用處。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：將含有米與厘米復(fù)合單位的長(zhǎng)度換算成厘米單位。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、尺教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段：說(shuō)說(shuō)自己的身高是多少？出示“老師為小胖他們測(cè)量身高”的情景。怎樣記錄小胖的身高呢？回憶以前學(xué)過(guò)的有關(guān)米與厘米的知識(shí)。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)米與厘米的知識(shí)。（出示課題：米與厘米）二、探究新知：探究把小胖的身高換算成用厘米作單位。交流方法。機(jī)動(dòng)：小數(shù)表示小巧、小亞、小丁丁的身高用㎝作單位，分別怎樣記呢？試一試。探究1米6厘米換算到厘米作單位是多少？小結(jié)：把含有米與厘米復(fù)合單位的長(zhǎng)度換算成厘米單位，只要把前面的幾米換算到幾厘米，再和后面的幾厘米加起來(lái)。三、練習(xí)鞏固：長(zhǎng)度單位的比較，填“〈、〉或=”。找一找下面哪些長(zhǎng)度是相同的？還剩多少厘米？下列長(zhǎng)度到5米還缺多少厘米？用下列卡片能擺出多少個(gè)不同的大人或小孩的身高（卡片可以有剩余）。合適的身高、不合適的身高 四．總結(jié)：這節(jié)課，你們學(xué)到了什么？今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，在我們的日常生活中有什么用處？或在什么地方看到被用過(guò)？板書(shū)：米、厘米 1米=10
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