【總結(jié)】 五年級語文教案——大江保衛(wèi)戰(zhàn) 教學(xué)目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第5節(jié)。 2、學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用閃爍、驚...
2024-10-01 09:20
【總結(jié)】曾經(jīng)有這樣一首歌,唱遍祖國大江南北,許許多多的人為之留下了感動的淚水。請聽《為了誰》。這首歌贊頌了抗洪救災(zāi)中英勇無畏的人民子弟兵。今天,我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)1998年抗洪救災(zāi)的課文。蘇教版五年級語文下冊第六組兼賽崩扛兼職比賽崩潰扛貨jiānsà
2024-12-11 08:05
【總結(jié)】 蘇教國標版五年級語文下冊教案大江保衛(wèi)戰(zhàn) 教學(xué)要求: 一、會正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文的第五自然段。 二、通過對具體語言文字的閱讀賞析,理解和感悟含義較為深...
2024-10-07 02:13
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——大江保衛(wèi)戰(zhàn) 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。 2、學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)地6個字只識不寫。理解由生字組成地詞語...
2024-10-07 02:46
【總結(jié)】1 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 一、教學(xué)目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。 2、學(xué)會本課6個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。會用驚心動魄、閃爍造句。 3...
2025-08-06 00:29
【總結(jié)】(蘇教版)五年級語文上冊第四單元高爾基簡介:高爾基是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)的偉大代表,他出生于一個貧苦的木工家庭,早年喪父,寄居外祖父家中。8歲就開始獨立謀生,做過各種各樣的苦活兒,渴求知識的他勤奮讀書,終成一位偉大的作家。他的作品很多,著名的有《在人間》、《母親》、《海燕之歌》等。高爾基和
2024-11-12 02:21
【總結(jié)】浙江抄寫鎖掙脫誕生安寢撰寫逸聞崎嶇坎坷家境貧寒家徒四壁一襲破衫刻苦好學(xué)博覽群書奮筆疾書翔實可信流傳千古鴻篇巨制博覽群書:博:1、多、豐富2、知道得多3、取得、換取奮筆疾書:疾:1、病2、痛苦
2024-11-11 00:46
【總結(jié)】25黃鶴樓送別執(zhí)教:李小兵江寧區(qū)上峰中心小學(xué)蘇教版小學(xué)語文第九冊自讀要求字詞檢讀人物介紹重點語段古詩欣賞課外拓展?我看見了_______的黃鶴樓。天下名樓:黃鶴樓位于湖南省武昌市的蛇山之巔。樓北是滾滾東流的長江,樓左、右和樓南是繁華的市區(qū)。相傳黃
2024-11-12 02:20
【總結(jié)】小學(xué)五年級語文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)五年級語文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》課件 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第五自然段。 2、通過對具體語言材...
2024-12-07 01:11
【總結(jié)】22、大江保衛(wèi)戰(zhàn)生字詞學(xué)習(xí)?奔騰不息傷痕累累全然不顧吶喊助威?日夜兼程來回穿梭行走快捷驚心動魄?錚錚鐵漢血肉之軀真實寫照一綹布條劈波斬浪搖搖晃晃軍徽閃爍滔滔洪水?風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;?雨水汗水血水,水水相融。?安
2024-11-03 19:36
【總結(jié)】1 五年級語文教案——大江保衛(wèi)戰(zhàn)2 第二課時 教學(xué)目標: 1、、理解課文內(nèi)容,感受人民子弟兵在洪水惡浪面前,為了 保衛(wèi)國家和人民生命財產(chǎn)的安全而奮不顧身的大無畏精神。 2、有感情地朗讀...
2025-08-06 18:16
【總結(jié)】 五年級語文教案——大江保衛(wèi)戰(zhàn)2 第二課時 教學(xué)目標: 1、、理解課文內(nèi)容,感受人民子弟兵在洪水惡浪面前,為了保衛(wèi)國家和人民生命財產(chǎn)的安全而奮不顧身的大無畏精神。 2...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】蘇教版語文四年級下冊第三單元“番茄太陽”學(xué)習(xí)目標6個生字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象,感悟“明明”美好童心對“我”的感染。欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片大家讀了課題,一定會驚訝,大家見過番茄,也見過太陽,但番茄太陽是什么樣子呢?學(xué)了這篇課文以后,
【總結(jié)】大江保衛(wèi)戰(zhàn)學(xué)習(xí)要求1劃圈畫出感受最深的句子.2寫圍繞這些句子寫出你的感受.3讀輪流讀課文,讀出你的感受.支隊長一聲令下:“上!”頓時,一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾,他們?nèi)徊活?,心中?/span>
2024-12-12 22:43
【總結(jié)】12“番茄太陽”學(xué)習(xí)目標1有感情地朗讀課文.2體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象,感悟“明明”美好的童心對“我”的感染,有感情地讀好課文中的人物語言。重點:通過朗讀、感悟有關(guān)語句,更深刻地體會到明明美好的愛心。難點:理解三處“番茄太陽”的含義。.明明一面用手摸一面笑:“
2024-12-11 10:12