【正文】 —（配樂：舒緩的鋼琴曲）愛護(hù)花壇里的花草 體驗(yàn)綠的和諧幫助摔倒的同學(xué) 體驗(yàn)心靈的溝通照顧受傷的小鳥 體驗(yàn)愛的溫暖挽扶盲人的手臂 體驗(yàn)情的愉悅生活的天地 這樣遼闊生活的快樂 這樣有趣保護(hù)自己 讓生活更自由 女：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）男：下面是判斷題，分組回答。女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)）男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯(cuò)）女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）男：我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）女：現(xiàn)在是安全知識(shí)問答題，必答題。男：火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）女：乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎（不能）男：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）男：小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要）女：萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）男：跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方跳安全（沙坑里）女：假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）男：剛才大家回答了問題，現(xiàn)在我們來看看各組得旗情況。女：XX組得旗最多，得第一名……男：安全無處不在，安全無事不在。下面請(qǐng)欣賞快板《安全自護(hù)我能行》 劇5（每人一句）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。男：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。女：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，（合）：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。文明安全 讓生活更美麗熱愛生命 讓我們更快樂地生活B：同學(xué)們，最后請(qǐng)我們的班主任老師講話，作為我們這次班會(huì)的結(jié)束語吧！班主任：時(shí)代召喚著我們，我們是跨世紀(jì)的一代，我們首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“安全自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢瑥倪@里出發(fā)；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠(yuǎn)與我們相伴！AB合：六（2）中隊(duì)《珍愛生命 安全自護(hù)》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！第二篇：珍愛生命主題隊(duì)會(huì)071班“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：。，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。近年全國(guó)學(xué)生溺水事件（搜集相關(guān)資料），我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。、發(fā)表自己的看法。，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。二、探討溺水的原因？。小結(jié)：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。銜接：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。？。5小結(jié)：，下水摸魚，撿落入水中的物品；；；；。銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。，避免溺水事件的發(fā)生？“六個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁私自下水游泳，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴(yán)禁在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)禁到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法（播放動(dòng)畫片）如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快四、課堂總結(jié)生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，同學(xué)們，請(qǐng)珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情！希望同學(xué)們經(jīng)過這次班會(huì)學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全。第三篇：珍愛生命主題 隊(duì)會(huì)《珍愛生命，重視安全》安全教育教案三一班教學(xué)目的：通過班會(huì)教育活動(dòng)，樹立“珍愛生命”的個(gè)體責(zé)任感，豐富學(xué)生的安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事故的防范性與應(yīng)對(duì)能力，創(chuàng)建平安和諧的校園、社會(huì)環(huán)境。教學(xué)過程：師：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。師：今天，就讓我們?cè)凇罢鋹凵⒅匾暟踩钡闹黝}隊(duì)會(huì)中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來重視安全，珍愛生命。第一環(huán)節(jié)警示篇（不該發(fā)生的悲劇）師：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。(演講)警鐘長(zhǎng)鳴，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。火災(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。