【總結】《槐鄉(xiāng)五月》一、由“吃”入手,揭示課題1、師:看我寫一個字,相信你們都認識。(板書:吃)(生齊聲念出來,神情有點疑惑)2、師:我很想知道,你們喜歡吃什么?生:我喜歡吃媽媽做的香噴噴的大米飯。師:真會說!讓我聞到了米飯的香味。生:我喜歡吃雞腿。生:我喜歡吃漢堡?!?、師:每個同學都有自己喜歡吃的食物。老師像你們這么大的時候,可沒有這么多好吃的。當
2025-04-30 02:42
【總結】第一篇:槐鄉(xiāng)五月教學設計 《槐鄉(xiāng)五月》教學設計 教學目標: ,感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色,槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點。 、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 ,理解有生字組成的新詞。...
2025-10-12 01:54
【總結】第一篇:《槐鄉(xiāng)五月》教學設計 《槐鄉(xiāng)五月》教學設計 一、情境導入,引出線索 師述:今天,老師和同學們一起學習第21課《槐鄉(xiāng)五月》,齊讀課題。再讀課題,把槐鄉(xiāng)到處都是槐樹,把槐鄉(xiāng)的那種美景讀出來。...
2025-10-11 20:38
【總結】第一篇:槐鄉(xiāng)五月教學反思 《槐鄉(xiāng)五月》教學反思 町店完小郭崇霞 槐鄉(xiāng)五月是一篇散文,作者以優(yōu)美抒情的語言,描繪了槐鄉(xiāng)五月洋槐花盛開的動人景象,抒發(fā)了對美好生活無比熱愛的思想感情。課文第一段,描繪...
2025-10-12 01:25
【總結】第一篇:槐鄉(xiāng)五月的優(yōu)秀教案設計 教學總目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學會本課10個生字。理解由生字組成的詞語。 3、感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色,感受槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、...
2025-10-12 02:10
【總結】第一篇:《槐鄉(xiāng)五月》第二課時教案 教學目標: 。 。品味語言文字,學習欣賞作者的優(yōu)美詞句。 ,感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色,感受槐鄉(xiāng)孩子的勤勞、熱情淳樸,激發(fā)學生對生活的熱愛之情。 教學重、難點:...
2025-10-11 20:55
【總結】第一篇: 《槐鄉(xiāng)五月》第二課時教學設計 西關學校武彩芳 教材簡介: 《槐鄉(xiāng)五月》是蘇教版第六冊中一篇清雅雋永的美文。全文共四個自然段。作者以優(yōu)美形象的語言,生動描繪了槐鄉(xiāng)五月是槐花飄香的季節(jié),...
2025-10-12 01:46
【總結】第一篇:《槐鄉(xiāng)五月》教學反思 《槐鄉(xiāng)五月》教學反思 2011年5月24日,我作為東川區(qū)第五屆骨干教師評選對象,在東川一小上了一節(jié)研討課《槐鄉(xiāng)五月》?!痘编l(xiāng)五月》是一篇散文。作者以優(yōu)美形象的語言,生...
2025-10-11 21:43
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 槐鄉(xiāng)五月教學反思 槐鄉(xiāng)五月教學反思 作為一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,教學反思應該怎么寫才好呢?以...
2025-04-04 06:33
【總結】第一篇:《槐鄉(xiāng)五月》教學設計教案教學設計 教材分析:《槐鄉(xiāng)五月》是一篇散文。作者以優(yōu)美形象的語言,生動的描繪了槐鄉(xiāng)五月是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié),表達了作者對美麗迷人的槐鄉(xiāng)五月,對勤勞能干、...
2025-10-11 21:20
【總結】 三年級語文教案——槐鄉(xiāng)五月2 第二課時 教學要求:理解課文內容,感受槐鄉(xiāng)五月的美麗景色,以及槐鄉(xiāng)孩子勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的特點。 教學過程: 一、背誦古詩,創(chuàng)設...
2025-09-21 16:19
【總結】《槐鄉(xiāng)五月》的說課稿 一、文本特點: 《槐鄉(xiāng)五月》是一篇清雅雋永的美文,它不是一首詩,卻有著詩一般的語言;它不是一則童話,卻有著童話般的意境。作者以優(yōu)美形象的語言,生動描繪了槐鄉(xiāng)五月是槐花飄香的季...
2024-12-06 01:07
【總結】槐鄉(xiāng)五月(第一課時教案)執(zhí)教者:蘇州高新區(qū)實驗小學楊紅英教材分析課文選自蘇教版小學語文三年級下冊第21課。《槐鄉(xiāng)五月》是一篇文質優(yōu)美,情景交融的散文。作者以優(yōu)美形象的語言,生動地描繪了槐鄉(xiāng)五月是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié),表達了作者對美麗迷人的槐鄉(xiāng)五月,以及勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛的槐鄉(xiāng)孩子的喜愛。文章寫花又寫人,花與人交織在一起。課文共四個自然段。第一自然段寫五月的槐
2025-05-02 04:17
【總結】《槐鄉(xiāng)五月》教學設計福安實小薛立刃教材分析:《槐鄉(xiāng)五月》是一篇散文。作者以優(yōu)美形象的語言,生動的描繪了槐鄉(xiāng)五月是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié),表達了作者對美麗迷人的槐鄉(xiāng)五月,對勤勞能干、熱情好客、淳樸可愛的槐鄉(xiāng)孩子的喜愛。文章寫花又寫人,花與人交織在一起,使花美人更美的主題自然的生發(fā)開去。
【總結】第一篇:《槐鄉(xiāng)五月》教例分析 調動學生情感,有效學習語文 ———《槐鄉(xiāng)五月》教例分析 福鼎市山前小學 馬麗娟 語文作為一門人文科學,具有高度的審美價值和豐富的情感內涵??梢哉f,小學語文教材每...
2025-10-11 21:23