【正文】 ：請您給我父親開藥吧，我還要去上學(xué)呢，先生：好，好，好，這就給你開，唉，真難為這孩子了！（魯拎著中藥，急匆匆地往家里趕）先生：（感慨）窮人的孩子早當(dāng)家呀！魯：抬頭看看天，哎呀！太陽這么高了，我快遲到了！生3：（路遇樟壽）樟壽，一起去上學(xué)吧。魯：哎，你先去，我馬上就來，生3：好，我先走了。魯：（魯一路小跑，氣喘吁吁地跑回家）娘，這是爹的藥。我去上學(xué)了。媽：你還沒吃早飯呢，魯：沒事的，明天我還幫爹去買藥。媽：（著急）哎——這孩子…（嘆嘆氣，搖搖頭下）第四幕早時間：早晨地點：三味書屋［幕后］（生讀書：趙錢孫李……）壽：（老師向外張望，不解）哎，這孩子學(xué)習(xí)一向刻苦，從來都不遲到，今天怎么還沒來。生2：先生，我來的時候，看見樟壽背著書包在街上呢，壽：（皺皺眉）這孩子怎么也貪玩起來了？魯：（氣喘吁吁）先生，我…來…來遲了。壽：今天為什么遲到？魯：我…我…生3：先生，樟壽是替父親抓藥的。壽：（不悅地）嗯生3：（伸伸舌頭，趕緊閉嘴）壽：（一臉嚴(yán)肅，瞪著眼審視片刻，嚴(yán)厲地）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。要記住，少壯不努力，老大徒傷悲。你要像梅花一樣珍惜時間。以后要早到。魯：（鞠了一躬，默默地走向自己的座位）魯：（坐在座位上，想了一會兒，拿起小刀，在桌上輕輕地刻了起來）壽：（慢慢踱過去，滿意地點點頭）畫外音響起：魯迅在書桌上刻了一個“早”字，從此，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且時時早、事事早，奮斗了一生。眾生：是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學(xué)梅花，做東風(fēng)第一枝?！璠幕落]第二篇：校園劇本校園劇本范文地點：教室、肖瑞家人物：肖瑞：男，六年級(1)的學(xué)生，聰明、愛看書，思維活躍，有創(chuàng)新精神。李友：男，六年級(1)的學(xué)生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。高傲：男，六年級(1)的學(xué)生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。隋波：男，六年級(1)的學(xué)生，淘氣，愛起哄，知錯就改。賈南：女，六年級(1)的學(xué)生，大大咧咧，像個假小子。趙凡：女，六年級(1)的學(xué)生，善良，不善言詞。媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。場景：六(1)班教室，肖瑞家里。道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。第一幕燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經(jīng)濟(jì)、科技、文化的“奧林匹克”盛會，“為世博會獻(xiàn)計獻(xiàn)策”是每一個中國人的報國心愿。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學(xué)生，在一節(jié)科學(xué)課的啟發(fā)下，萌發(fā)了“設(shè)計一種綠色環(huán)保的發(fā)電方式，為世博會提供能源”的念頭。音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學(xué)們從科學(xué)教室走出來，手里拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進(jìn)教室趙凡：今天這節(jié)科學(xué)課真有意思呀！隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉(zhuǎn)化為電能，真是神奇呢！李友：(不屑地)切，這算什么神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！隋波：(滿不在乎地一笑，妥協(xié)地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什么？（拿出“海寶”）李友：咦？這是什么玩意兒？怎么像個人呀！隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧?。ㄅ睦钣鸭绨颍├钣研∨笥炎屑?xì)聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶，就是從漢字“人”演化而來的。賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規(guī)模最大的一次博覽會呢！李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊?。〒u頭）隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——李友：(接著說)半句多！(說完后笑)(其他同學(xué)聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？這么入神？肖瑞：(猛然驚醒，一愣)?。坷钣眩?來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在征集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學(xué)的知識，也許可以派上用場呢。高傲：(嘲諷地側(cè)看著肖瑞)怎么著？我們的天才又有什么偉大的構(gòu)想了？李友：(敲了高傲的頭一記，不平地)嘿，我說你小子，說話別總這么損行不行？(轉(zhuǎn)頭向著肖瑞)你有什么好的想法嗎？肖瑞：(喜悅地)每次看電視，我發(fā)現(xiàn)，在大型活動的現(xiàn)場，總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學(xué)到的知識運用到其中，使某項機械能轉(zhuǎn)化為電能，那豈不是既環(huán)保又節(jié)能？隋波：(目瞪口呆狀)啊？你，你還真敢想呀？高傲：(不屑一顧)切，我說天才，咱也靠點譜行嗎？那事是我們小學(xué)生解決得了的嗎？如果連這我們都能做，國家領(lǐng)導(dǎo)、世博會組委會官員不都要下崗了嗎？(隋波聽完后竊笑)李友：哎，哎，話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責(zé)任，“為世博會獻(xiàn)計獻(xiàn)策”就是愛國的表現(xiàn)嘛，怎么能說不關(guān)咱們的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不過，肖瑞，這想法確實不錯，(思……)可也太難了點。咱還是……嗯，算了吧！賈南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我們班的鬼點子王，現(xiàn)在，做夢時間結(jié)束，走，上體育課去了！(率先下臺)李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下響指，一甩頭)let39。s go！肖瑞：(著急地站了起來，對著他們離開的方向伸出手，大聲地)喂，喂，別走……(無奈地放下手)隋波：(走到肖瑞的旁邊，嬉皮笑臉地)嘿嘿，肖瑞，想點兒現(xiàn)實的吧！(活蹦亂跳地下臺)趙凡：(為難地，想勸解又不知道說什第三篇：校園劇本校園經(jīng)常有很多活動，一般學(xué)校都會要求每個班級出一個節(jié)目，然后進(jìn)行篩選，通過了就可以在大舞臺上為大家表演了，不過很多都是唱歌跳舞的，是不是看膩了